అస్టైన్ ఒసీ – ట్రాన్స్‌ఫర్మేషనల్ ఎడ్యుకేషనల్ లీడర్‌షిప్ | మార్కెట్

విద్య యొక్క సంక్లిష్ట ప్రకృతి దృశ్యంలో, కొన్ని బొమ్మలు అస్టైన్ ఒసేయ్ లాగా నిలుస్తాయి. అధ్యాపకుడిగా అతని ప్రారంభ రోజుల నుండి సూపరింటెండెంట్‌గా అతని పరివర్తన పాత్ర వరకు, ఒసే యొక్క ప్రయాణం ఈక్విటీకి నిబద్ధత, వినూత్న పద్ధతులు మరియు కలుపుకొని నేర్చుకునే వాతావరణాలను పెంపొందించడం ద్వారా గుర్తించబడింది.

ప్రారంభ పునాదులు మరియు విద్యా తత్వశాస్త్రం

Osei యొక్క విద్యా ప్రయాణం సానుకూల మార్పును సృష్టించే అభిరుచితో ప్రారంభమైంది. విద్య అనేది సామాజిక మార్పుకు శక్తివంతమైన ఉత్ప్రేరకం అనే నమ్మకంతో పాతుకుపోయిన ఓసీ, విద్యారంగాన్ని పునర్నిర్మించడానికి అంకితమైన వృత్తిని ప్రారంభించాడు.

సామూహిక బాధ్యతపై నమ్మకంతో, Osei దక్షిణాఫ్రికా యొక్క ఉబుంటు తత్వశాస్త్రం నుండి ప్రేరణ పొందింది, “నేను ఎందుకంటే మనం” అనే భావనతో సంగ్రహించబడింది. ఈ మార్గదర్శక సూత్రం అతని నాయకత్వ శైలిని నొక్కి చెబుతుంది, ఇది అభ్యాసకుల సమగ్ర అభివృద్ధికి తోడ్పడటానికి అధ్యాపకుల మధ్య సహకారాన్ని నొక్కి చెబుతుంది.

ఈక్విటీ కోసం వాదించడం: కలుపుకొని నేర్చుకునే పరిసరాలను ప్రోత్సహించడం

Osei యొక్క విద్యా తత్వశాస్త్రం యొక్క గుండె వద్ద ఈక్విటీ కోసం ఉద్వేగభరితమైన మద్దతు ఉంది. జాత్యహంకార వ్యతిరేక ప్రజాస్వామ్యానికి దోహదపడే సామర్థ్యం గల పౌరులను రూపొందించే శక్తిగా విద్యను అతను ఊహించాడు. దీన్ని నెరవేర్చడానికి, జాతి, లింగ గుర్తింపు లేదా సామాజిక-ఆర్థిక స్థితితో సంబంధం లేకుండా స్వాగతించే మరియు కలుపుకొని నేర్చుకునే వాతావరణాన్ని సృష్టించడంపై Osei దృష్టి సారిస్తుంది.

Osei కోసం, సానుకూల మరియు సమగ్ర సంస్కృతిని పెంపొందించడం అనేది సమిష్టి కృషి. అతను మానవ గౌరవంపై కేంద్రీకృతమైన కమ్యూనికేషన్‌పై దృష్టి సారించి పునరుద్ధరణ పద్ధతులను సమర్థించాడు. హానికరమైన కమ్యూనికేషన్ విధానాలను గుర్తించడం మరియు అంతరాయం కలిగించడం ద్వారా సిబ్బంది మరియు విద్యార్థుల మధ్య పునరుద్ధరణ పద్ధతుల యొక్క నిరంతర వృద్ధిని ప్రోత్సహించే వ్యవస్థను రూపొందించడానికి Osei కృషి చేస్తుంది. విభిన్న అభిప్రాయాలు మరియు తరచుగా ఫీడ్‌బ్యాక్ లూప్‌లతో సహా పునరుద్ధరణ సంస్కృతిని పెంపొందించడంలో ముఖ్యమైన అంశాలు.

నమ్మకం ఆధారంగా: నిర్ణయం తీసుకోవడంలో కీలకమైన అంశం

Osei ప్రకారం, విద్యా నాయకత్వానికి నమ్మకం చాలా అవసరం. థిన్ బుక్ ఆఫ్ ట్రస్ట్ నుండి అంతర్దృష్టులను గీయడం ద్వారా, అతను వృత్తిపరమైన సంబంధాలలో నిజాయితీ, విశ్వసనీయత, యోగ్యత మరియు పరిశీలనలను నిశితంగా అంచనా వేస్తాడు. నిర్ణయం తీసుకోవడంలో, ముఖ్యమైన ఎంపికలను నిర్ణయించడానికి విభిన్న దృక్కోణాలను కోరుతూ భాగస్వామ్య మరియు సహకార విధానానికి Osei మద్దతు ఇస్తుంది. చారిత్రక సందర్భాన్ని గుర్తించి, అతను పశ్చిమ ఆఫ్రికా సంకోఫా ఆలోచన నుండి జ్ఞానాన్ని పొందాడు మరియు గతం భవిష్యత్తును తెలియజేస్తుందని నొక్కి చెప్పాడు.

విజయవంతమైన ప్రయత్నాలు: దయతో సవాళ్లను అధిగమించడం

2022 ఫెసిలిటీస్ ఇంప్రూవ్‌మెంట్ స్పెషల్ ఎలక్షన్‌లో చెప్పుకోదగ్గ విజయాలతో సహా, సూపరింటెండెంట్‌గా Mr. Osei పదవీకాలం అనేక విజయవంతమైన కార్యక్రమాల ద్వారా గుర్తించబడింది. మహమ్మారి అనంతర రాజకీయ వాతావరణం ద్వారా ఎదురయ్యే సవాళ్లు ఉన్నప్పటికీ, Mr. Osei ఒక విజయవంతమైన ప్రచారాన్ని నిర్వహించారు, అది టెక్నాలజీ క్యాపిటల్ ప్రాజెక్ట్‌ల పన్ను యొక్క పునరుద్ధరణ మరియు విస్తరణ మరియు $136 మిలియన్ల బాండ్ రిఫరెండం ఆమోదాన్ని గెలుచుకుంది. ఈ నిధులు ప్రస్తుతం హైస్కూల్ క్యాంపస్‌ను బలోపేతం చేయడంలో సహాయపడుతున్నాయి, ఇది సరైన అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించేందుకు తైసీ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నిబద్ధతను ప్రతిబింబిస్తుంది.

విద్య యొక్క గుండె: బలాలు మరియు భవిష్యత్తు దృష్టి

మిన్నెసోటా విద్య యొక్క బలాన్ని ప్రతిబింబిస్తూ, ఒసే ప్రభుత్వ పాఠశాలల శ్రేష్ఠతను గుర్తించాడు, అయితే సాంస్కృతికంగా తగిన మరియు జాత్యహంకార వ్యతిరేక అభ్యాస వాతావరణాలను రూపొందించడానికి నిరంతర ప్రయత్నాల అవసరాన్ని నొక్కి చెప్పాడు. విమర్శనాత్మక ఆలోచనా నైపుణ్యాలు, జాతి అవగాహన మరియు సామాజిక రాజకీయ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయడంలో విద్యార్థులకు సహాయం చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను అతను నొక్కి చెప్పాడు.

డైనమిక్ ఫీల్డ్‌లో సమాచారంతో ఉండండి

విద్య వంటి డైనమిక్ ఫీల్డ్‌లో, సమాచారం ఇవ్వడం చాలా ముఖ్యం. వృత్తిపరమైన సాహిత్యంతో నిమగ్నమవ్వడం, సమావేశాలకు హాజరు కావడం, వార్తలు చదవడం మరియు తోటి అధ్యాపకులతో ఇంటరాక్ట్ చేయడం ద్వారా Osei ప్రస్తుతం ఉంటాడు. అభివృద్ధి చెందుతున్న విద్యా వాతావరణానికి అతని నాయకత్వం ప్రతిస్పందించేలా ఈ నిబద్ధత నిర్ధారిస్తుంది.

విద్యలో సాంకేతికత: ఒక పరివర్తన శక్తి

విద్య యొక్క పరిణామంలో సాంకేతికత ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుందని Osei అభిప్రాయపడ్డారు. అతని ప్రకారం, పరికరాలు మరియు ఇంటర్నెట్‌కు పెరిగిన ప్రాప్యత గొప్ప అభ్యాస వాతావరణాలు మరియు సహకారానికి మార్గం సుగమం చేసింది. విద్యార్థుల నిశ్చితార్థం, సామర్థ్యం మరియు వ్యక్తిగతీకరించిన అభ్యాస అనుభవాలను మెరుగుపరచడంలో సాంకేతికత పోషించే నిరంతర పాత్ర కోసం అతను ఎదురు చూస్తున్నాడు.

సవాళ్లకు అనుగుణంగా: మార్పు ద్వారా స్థిరమైన పురోగతి

Osei యొక్క అనుభవం 20 సంవత్సరాలకు పైగా విస్తరించి ఉంది మరియు ఎల్లప్పుడూ సవాళ్లతో నిండి ఉంది. శ్రామికశక్తి అభివృద్ధి నమూనాల నుండి జాతి సమానత్వ పరివర్తన కోసం వ్యూహాత్మక ప్రణాళికల వరకు, Osei స్థితిస్థాపకతతో సవాళ్లను ఎదుర్కొంటుంది. అతని విధానంలో ప్రతిఘటన యొక్క మూల కారణాలను అర్థం చేసుకోవడం, రాజీలను కనుగొనడానికి కలిసి పనిచేయడం మరియు ఆశించిన ఫలితాన్ని సాధించడంపై దృష్టి పెట్టడం వంటివి ఉన్నాయి.

భవిష్యత్తు దృష్టి: అభ్యాసకు-కేంద్రీకృత విద్య

భవిష్యత్తును దృష్టిలో ఉంచుకుని, Osei అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత విద్యను ఊహించింది. నేర్చుకునే సాంకేతికత మరింత వ్యక్తిగతీకరించిన సూచనలను, సౌకర్యవంతమైన పాఠశాల రోజును మరియు ప్రమాణాల ఆధారిత మదింపులపై ప్రత్యేక ఆధారపడకుండా మారుతుందని అతను నమ్ముతాడు. అధ్యాపకుల వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిలో నిరంతర పెట్టుబడి ఈ దృక్పథాన్ని గ్రహించడంలో కీలకం.

21వ శతాబ్దానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడం: ఆవిష్కరణకు పిలుపు.

21వ శతాబ్దపు సవాళ్లకు విద్యార్థులను సన్నద్ధం చేయడానికి ఒసే యొక్క విధానం సమస్య పరిష్కారం మరియు విమర్శనాత్మక ఆలోచనను పెంపొందించడంపై దృష్టి పెడుతుంది. విద్యార్థులు వినూత్నంగా, ప్రపంచ దృష్టితో మరియు సామాజిక-రాజకీయ స్పృహతో ఉండాలని ఆయన నొక్కి చెప్పారు. Osei సాంస్కృతికంగా తగిన సూచనల ద్వారా జాతి వ్యతిరేక ప్రజాస్వామ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి విద్యను ఒక మార్గంగా చూస్తుంది.

ఈక్విటీ మరియు వైవిధ్యం: చర్య కోసం ఒక ఫ్రేమ్‌వర్క్

ఈక్విటీ మరియు వైవిధ్యాన్ని పరిష్కరించేటప్పుడు Osei తన పరిశోధన మరియు అనుభవం నుండి తీసుకోబడిన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను పంచుకుంటారు. ఈ ఫ్రేమ్‌వర్క్ శ్రేష్ఠతను గుర్తించడం, అధిక అంచనాలను ఏర్పరచుకోవడం, సామూహిక బాధ్యతను ప్రోత్సహించడం, నిరంతర కృషిని ప్రోత్సహించడం, జాతి అవగాహన మరియు విద్యార్థి-కేంద్రీకృత అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించడం వంటి అంశాలను కలిగి ఉంటుంది.

కమ్యూనిటీ పార్టనర్‌షిప్‌లు: ఎడ్యుకేషన్‌లో కీలకమైన థ్రెడ్.

Osei కమ్యూనిటీ భాగస్వామ్యాలను విద్య యొక్క టాపెస్ట్రీలో ఒక ముఖ్యమైన థ్రెడ్‌గా చూస్తుంది. విజయవంతమైన కమ్యూనిటీలు కమ్యూనిటీ భాగస్వాముల నుండి అధిక నిశ్చితార్థాన్ని చూస్తాయి, అతను వాదించాడు. భవిష్యత్తును దృష్టిలో ఉంచుకుని, ముఖ్యంగా కష్టతరమైన రిక్రూట్‌మెంట్ ప్రాంతాలలో అవసరమైన వర్క్‌ఫోర్స్ మార్గాలను రూపొందించడానికి పాఠశాలలు మరియు కమ్యూనిటీ భాగస్వాములతో కలిసి పని చేయడం కొనసాగించాలని అతను ఎదురు చూస్తున్నాడు.

పర్యావరణ స్థిరత్వం: భావన నుండి అప్లికేషన్ వరకు

Osei కోసం, వాస్తవ-ప్రపంచ సమస్యలను వర్తింపజేయడం ద్వారా పర్యావరణ స్థిరత్వం గురించి తెలుసుకోవడానికి ఉత్తమ మార్గం. సాంస్కృతికంగా తగిన అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడం ద్వారా, విద్యార్థులు స్థిరత్వానికి చురుకుగా దోహదపడతారని ఆయన అభిప్రాయపడ్డారు. వాతావరణ సమస్యలు, శక్తి వినియోగం మరియు వ్యర్థాల తగ్గింపుపై ఇంటర్ డిసిప్లినరీ ప్రాజెక్ట్‌లు పర్యావరణ స్పృహ కలిగిన పౌరులను అభివృద్ధి చేయడంలో ఒసేయ్ యొక్క నిబద్ధతను ప్రతిబింబిస్తాయి.

వినూత్న బోధనా పద్ధతులు: సాంకేతికత ద్వారా ప్రతిభను పెంపొందించడం

Osei వినూత్న విద్యా పద్ధతులను అన్వేషించడం పట్ల మక్కువ చూపుతుంది, ప్రత్యేకించి ప్రతి విద్యార్థికి అభ్యాస అనుభవాన్ని అనుకూలీకరించేవి. అతని దృష్టిలో, సాంకేతికత వ్యక్తిగతీకరించిన అభ్యాసానికి ముఖ్యమైన అవకాశాలను అందిస్తుంది మరియు ప్రతి విద్యార్థి యొక్క ప్రతిభను సాంస్కృతికంగా తగిన విధంగా పెంపొందిస్తుంది.

వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి: నిరంతర వృద్ధిని కొనసాగించడం

Osei ప్రకారం, వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి అనేది వ్యక్తిగతంగా మరియు సమిష్టిగా అభ్యాసాన్ని పరిశీలించే కొనసాగుతున్న ప్రక్రియ. అతని విధానంలో వయోజన అభ్యాస సిద్ధాంతానికి అనుగుణంగా అభ్యాస అనుభవాలను సృష్టించడం, స్వీయ-ప్రతిబింబాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు విద్యార్థి-కేంద్రీకృత నిశ్చితార్థాన్ని మరింతగా పెంచడానికి సిబ్బందికి స్థలాన్ని అందించడం వంటివి ఉన్నాయి. Osei యొక్క క్యూరేటెడ్ ప్రొఫెషనల్ డెవలప్‌మెంట్ అనుభవాలలో సహకారం, కమ్యూనిటీ బిల్డింగ్ మరియు సెలెక్టివ్ లెర్నింగ్ ముఖ్యమైన అంశాలు.

మానసిక ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సు: విజయానికి పునాది

ఉపాధ్యాయ వృత్తి యొక్క మానసిక మరియు భావోద్వేగ ఒత్తిడిని గుర్తిస్తూ, కృతజ్ఞత యొక్క ప్రాముఖ్యతను ఒసేయ్ నొక్కిచెప్పారు. కృతజ్ఞతపై అతని దృష్టి విద్యార్థులను మరియు సిబ్బందిని గుర్తించి, జరుపుకోవడానికి, తాదాత్మ్యతను పెంపొందించడానికి మరియు పాఠశాల సంఘం యొక్క మానసిక ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సును సానుకూలంగా ప్రభావితం చేసే ప్రయత్నాలకు అనువదిస్తుంది.

ప్రపంచ దృక్పథాన్ని స్వీకరించడం: ప్రపంచానికి ఒక విండో

సాంస్కృతికంగా తగిన అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడం ద్వారా, స్థానిక విద్యలో ప్రపంచ దృక్పథాలను చేర్చడం సులభతరం అవుతుందని Osei అభిప్రాయపడ్డారు. వారి స్వంత జాతి మరియు సాంస్కృతిక గుర్తింపులను అర్థం చేసుకోవడం ద్వారా మరియు ఇతర సంస్కృతులతో పరిచయం పొందడానికి కృషి చేయడం ద్వారా, విద్యార్థులు విస్తృత ప్రపంచ దృష్టికోణాన్ని పొందుతారు. ప్రపంచ సమస్యలతో విద్యార్థులను కలిపే వర్చువల్ అనుభవాలను అందించడంలో సాంకేతికత కీలక పాత్ర పోషిస్తుంది.

వ్యక్తిగత ప్రతిబింబం: నాయకత్వం యొక్క సారాంశం

Osei కోసం, సూపరింటెండెంట్‌గా ఉండటంలో అత్యంత లాభదాయకమైన అంశం పాఠశాల వ్యవస్థ అంతటా వాటాదారులతో నిర్మించబడిన సంబంధాలు. విద్యార్థులు, సిబ్బంది మరియు తల్లిదండ్రులతో సానుకూలమైన మరియు సవాలు చేసే పరస్పర చర్యలు ప్రతిష్టాత్మకమైన జ్ఞాపకాలు. మహమ్మారి సమయంలో నాయకత్వం వహించే సవాళ్ల మధ్య, పాఠశాల సంఘం యొక్క బలాన్ని బలపరిచే ఐక్యత మరియు సహకారాన్ని Osei కనుగొన్నాడు.

పని మరియు వ్యక్తిగత జీవితాన్ని సమతుల్యం చేసుకోవడం: నేర్చుకున్న పాఠాలు

Osei పని మరియు వ్యక్తిగత జీవితాన్ని సమతుల్యం చేయడంలో ఉన్న సవాళ్లను ప్రతిబింబిస్తుంది మరియు సంవత్సరాలుగా అతను నేర్చుకున్న కఠినమైన పాఠాలను గుర్తించాడు. భర్త మరియు తండ్రి అతను తన కుటుంబం ముందు పని ఉంచాడని స్వేచ్ఛగా అంగీకరిస్తారు మరియు ఇకపై ఆ తప్పు చేయనని ప్రతిజ్ఞ చేస్తారు. కుటుంబం పట్ల ఒసే యొక్క నిబద్ధత ఆరోగ్యకరమైన పని-జీవిత సమతుల్యతను కాపాడుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది.

ఔత్సాహిక దర్శకుల కోసం సలహా: మీ ఎందుకు కనుగొనండి.

సూపరింటెండెంట్‌లుగా మారాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్న వారికి తైసే యొక్క సలహా ఏమిటంటే, వారి “ఎందుకు” అని స్పష్టం చేయడం. విద్యార్థుల అభ్యాసంపై దృష్టి కేంద్రీకరించబడిన దిశ లేదా నమ్మకం లేకుండా, పాత్ర యొక్క సవాళ్లు అపారంగా ఉంటాయి. అతను మానసిక ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సు యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పాడు మరియు వ్యక్తులు వారి స్వంత అవసరాలను నిర్లక్ష్యం చేసే ఉచ్చులో పడకుండా ప్రోత్సహిస్తాడు. Osei స్వీయ-ప్రోత్సాహం యొక్క ఆవశ్యకతను కూడా నొక్కి చెబుతుంది, ప్రత్యేకించి మీరు క్లిష్ట పరిస్థితుల్లో అభిప్రాయాన్ని స్వీకరించడానికి ఇష్టపడే పాత్రలలో.

విద్యలో అభిరుచి ఉన్న ప్రాంతాలు: ఉపాధ్యాయుల నమ్మకాలు మరియు బోధనా వ్యూహాలు.

Osei యొక్క అభిరుచి అతని డాక్టోరల్ డిసెర్టేషన్ రంగంలో ఉంది, ఇది ఉపాధ్యాయుల నమ్మకాలు మరియు రంగుల విద్యార్థులకు విజయాన్ని ప్రోత్సహించే సూచనల వ్యూహాలపై దృష్టి పెడుతుంది. అతని పరిశోధన సాంప్రదాయకంగా అట్టడుగున ఉన్న విద్యార్థి సమూహాలకు విద్యాపరమైన వృద్ధిని ఉత్పత్తి చేయడంలో అధ్యాపకుల నమ్మకాలు మరియు బోధనా పద్ధతుల యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పే ఇతివృత్తాలను గుర్తించింది.

పాత్ర యొక్క భవిష్యత్తు పరిణామం: పర్యవేక్షణకు మించిన దృష్టి

భవిష్యత్తును దృష్టిలో ఉంచుకుని, Osei తన అభ్యాసం మరియు అనుభవాలను పంచుకోవడానికి మరియు విద్యావేత్తల పనికి మద్దతు ఇవ్వడానికి వ్యాపారాన్ని ప్రారంభించాలని ఊహించాడు. అతను తన పరిశోధన ఫలితాల ఆధారంగా ఒక పుస్తకాన్ని వ్రాయాలని మరియు విద్యా రంగానికి చురుకైన సహకారాన్ని కొనసాగించాలని యోచిస్తున్నాడు. అన్నింటికంటే మించి, అతను నిర్మించిన సమతుల్యతను కాపాడుకోవడం, దేవునితో తన సంబంధానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం మరియు K-12 విద్య ద్వారా జాత్యహంకార వ్యతిరేక ప్రజాస్వామ్యాన్ని సృష్టించడానికి దోహదపడాలని నొక్కి చెప్పాడు.

అస్టైన్ ఓసీ విద్య యొక్క పరివర్తన శక్తిని ప్రదర్శించారు, ఈక్విటీ, చేరిక మరియు నిరంతర వృద్ధి యొక్క దృష్టితో మార్గనిర్దేశం చేయబడింది. అతను భవిష్యత్తు వైపు చూస్తున్నప్పుడు, విద్యపై ఒసే యొక్క ప్రభావం సాంప్రదాయ సూపరింటెండెంట్ పాత్రకు మించి విస్తరించి ఉంటుంది. అతని కథ అధ్యాపకులకు మరియు నాయకులకు ఒకే విధంగా స్ఫూర్తినిస్తుంది, విద్యా ప్రపంచంలో సానుకూల మార్పు కోసం వారి స్వంత ప్రయాణాలను ప్రారంభించమని వారిని ప్రోత్సహిస్తుంది.