[ad_1]
జోనీ రోజ్ | స్కాట్స్డేల్
విద్యార్థులు హైస్కూల్కు మించి విద్యను కొనసాగించినప్పుడు, అరిజోనా ఆర్థిక వ్యవస్థ మరియు సంఘాలు ప్రయోజనం పొందుతాయి.
నాలుగేళ్ల డిగ్రీ చదివినా, రెండేళ్ల వృత్తి ధృవీకరణ పత్రం చదివినా, చాలా మంది రాజకీయ విశ్వాసాలతో సంబంధం లేకుండా హైస్కూల్కు మించిన విద్య విలువైనదని నమ్ముతారు.అది ముఖ్యమని నేను అంగీకరిస్తున్నాను. ఉన్నత పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్లకు విద్యా అవకాశాలను మెరుగుపరచడానికి మా ఎన్నికైన అధికారులు, విద్యావేత్తలు, వ్యాపార నిపుణులు మరియు నగర నాయకులు తప్పనిసరిగా చర్య తీసుకోవాలి.
ప్రతి సమస్య విభజనగా అనిపిస్తుంది, కానీ ఈ సందర్భంలో కాదు. 86% Arizonans Achieve60AZ లక్ష్యానికి మద్దతు ఇస్తున్నారు, కనీసం 60% Arizona పెద్దలు 25-64 సంవత్సరాల మధ్య ఉన్నత పాఠశాల లేదా ఉన్నత విద్యను 2030 నాటికి పూర్తి చేస్తారు. అయినప్పటికీ, అరిజోనాన్స్లో కేవలం 48% మంది మాత్రమే డిగ్రీ, క్రెడెన్షియల్ లేదా సర్టిఫికేట్ కలిగి ఉన్నారని ఇటీవలి పరిశోధన చూపిస్తుంది. భవిష్యత్ తరాలను రక్షించడానికి మరియు అరిజోనా ఆర్థిక వ్యవస్థను బలంగా ఉంచడానికి మేము మరింత చేయవలసి ఉంది.
పరిశోధన ఆర్థిక ప్రయోజనాలను హైలైట్ చేయడమే కాకుండా, పోస్ట్-సెకండరీ విద్యతో వచ్చే విస్తృత సామాజిక ప్రయోజనాలను కూడా గుర్తిస్తుంది. అడిగినప్పుడు, 90% కంటే ఎక్కువ మంది ప్రతివాదులు పోస్ట్-హైస్కూల్ విద్య సమాజ శ్రేయస్సుకు దోహదపడుతుందని మరియు అరిజోనాలో ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తులను నిలుపుకోవడంలో సహాయపడుతుందని నమ్ముతారు. విద్య మరియు సాంకేతిక శిక్షణ రాష్ట్ర అవసరాలను తీర్చగల శ్రామిక శక్తిని అందిస్తాయి.
ఇప్పుడు నటించాల్సిన సమయం వచ్చింది! రాజకీయ పార్టీలతో సంబంధం లేకుండా, విద్య, వ్యాపారం మరియు ఎన్నుకోబడిన నాయకులు Achieve60AZ లక్ష్యాల వైపు పురోగతిని సృష్టించడానికి కలిసి పని చేయాలి. పోస్ట్-హైస్కూల్ విద్యలో పెట్టుబడి పెట్టడం ద్వారా, మీరు అరిజోనాకు ఉజ్వల భవిష్యత్తును నిర్మించవచ్చు. మేము గర్వించదగిన అరిజోనాన్స్ మరియు విద్య విజయానికి కీలకమని అంగీకరించాలి. అకడమిక్ సుసంపన్నతను ప్రోత్సహించాలి.
ఆర్థిక వృద్ధి మరియు సామాజిక పురోగతికి ప్రాథమిక డ్రైవర్గా విద్యకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలని నేను విధాన రూపకర్తలందరినీ కోరుతున్నాను. మా విద్యార్థులలో పెట్టుబడి పెట్టడం ద్వారా, మేము కలిసి అరిజోనాకు ఉజ్వల భవిష్యత్తును నిర్మించగలము.
మేము AzOpinions@iniusa.orgలో అనుకూలంగా మరియు వ్యతిరేకంగా పాఠకుల ప్రతిస్పందనలను స్వాగతిస్తున్నాము.
[ad_2]
Source link
