పునాహౌ స్కూల్ విద్యా ఆవిష్కర్తలు రోచెల్ గుటిరెజ్ మరియు లిండా హల్ట్‌లను స్వాగతించింది

పునాహౌ స్కూల్‌లోని డేవిస్ డెమోక్రసీ ఇనిషియేటివ్ ఇటీవల మార్చి 4-7 వరకు విద్వాంసుడు డాక్టర్ రోచెల్ గుటిరెజ్‌ను నిర్వహించింది. Ms. Gutierrez మా సంఘంతో క్వానైకే (దృక్కోణం మరియు ప్రపంచ దృష్టికోణం) యొక్క ఉన్నత భావాన్ని పంచుకున్నారు మరియు క్యాంపస్‌లో మరియు వెలుపల మొత్తం Punahou కమ్యూనిటీని నిమగ్నం చేశారు. ఉర్బానా-ఛాంపెయిన్‌లోని యూనివర్శిటీ ఆఫ్ ఇల్లినాయిస్‌లో పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనల ప్రొఫెసర్ అయిన గుటిరెజ్ ఒక కార్యకర్త మరియు స్వీయ-వర్ణించిన “తరచుగా సృజనాత్మక అవిధేయత”. గణిత విద్యా రంగంలో తన పనికి ప్రసిద్ధి చెందిన గుటిరెజ్ పరిశోధన మరియు అభ్యాసం గణితంలో ఈక్విటీ యొక్క అంశాలను అన్వేషిస్తుంది మరియు STEM విద్యను ఎలా తిరిగి గ్రహించగలదో స్వదేశీ మార్గాల ద్వారా తెలియజేస్తుంది.

Mr. గుటిరెజ్ సందర్శన సాధారణ బస కాదు. అన్యోన్యత స్ఫూర్తితో, పునాహౌ హవాయి మరియు దాని పాఠశాలలను గుటిరెజ్‌కు పరిచయం చేసింది మరియు చికానా మరియు రారామూరి సంప్రదాయాలతో ఉన్న సారూప్యతలు మరియు ఖచ్చితమైన సాంస్కృతిక భేదాల గురించి ఆమె పరిశీలనలతో ప్రతిస్పందించింది. వైయాహోల్ వ్యాలీలోని రెపున్ ఫామ్‌లో పునాహౌ ఏడవ తరగతి విద్యార్థులతో “మౌకా టు మకై” ప్లేస్ అనుభవంలో శ్రీమతి గుటిరెజ్ పాల్గొన్నారు, అక్కడ ఆమె విద్యార్థులకు కలో ఫీల్డ్‌ను కొలిచేందుకు సహాయం చేసింది. చర్యలో గణితం. ఆమెతో పాటు డాక్టర్. లిండా హల్ట్ (’97), మనోవాలోని హవాయి విశ్వవిద్యాలయంలో గణిత విద్య యొక్క ప్రొఫెసర్. Mr. Furuto జపాన్ యొక్క మొదటి ఎత్నిక్ మ్యాథమెటిక్స్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రోగ్రామ్ వ్యవస్థాపకుడు మరియు 2023 ఒబామా ఫౌండేషన్ గ్లోబల్ లీడర్. మిస్టర్ ఫురుటో హవాయిని గణిత శాస్త్ర విద్య కోసం ఒక ప్రయోగశాలగా ఎలివేట్ చేయడంలో తన నైపుణ్యాన్ని పంచుకున్నారు, అతను హొకులియా ద్వీపంలో అప్రెంటిస్ నావిగేటర్‌గా మరియు హవాయి యొక్క పర్యావరణ ఆవాసాలపై తన పరిశోధన ద్వారా. మిస్టర్ గుటిరెజ్ మరియు మిస్టర్ హల్ట్ కూడా మార్చిలో హకిపు కానో ఫెస్టివల్‌లో కమాయోలా, పునాహౌలోని కాటమరాన్ సెయిలింగ్ కానో మరియు అవుట్‌డోర్ క్లాస్‌రూమ్‌లో పాల్గొన్నారు.

క్యాంపస్‌లో, మిస్టర్. గుటిరెజ్ మరియు మిస్టర్ ఫురుటో ఐదవ మరియు 10వ తరగతి విద్యార్థుల కోసం గణిత తరగతుల్లో పాల్గొన్నారు. నికోల్ స్కోఫీల్డ్ యొక్క 5వ తరగతి తరగతి ప్రకృతి గణితాన్ని అన్వేషించింది మరియు మికా పావిక్ యొక్క 10వ తరగతి జ్యామితి తరగతి గణితశాస్త్రానికి సంబంధించిన కథనాలను పరిశోధించింది. ఏడవ మరియు నాల్గవ తరగతి విద్యార్థుల కోసం జరిగిన అసెంబ్లీలో, క్యాంపస్‌లోని ఫెర్న్ ఫ్రండ్‌ల సున్నితమైన ఆకారాల నుండి కమాయోలా డెక్‌పై చక్కగా చుట్టబడిన తాళ్ల వరకు గణిత ప్రతిచోటా ఉందని గుటిరెజ్ వారికి గుర్తు చేశాడు. నేను దానిని పంచుకున్నాను. డ్రీమ్ హౌస్ ఎవా బీచ్ పబ్లిక్ చార్టర్ స్కూల్ నుండి విద్యార్థులు, అకాడమీ యొక్క ఇంగ్లీష్ మరియు సోషల్ స్టడీస్ విద్యార్థులు మరియు డేవిస్ డెమోక్రసీ ఫెలోస్ నుండి విజిటింగ్ విద్యార్థులు సృజనాత్మక అవిధేయత యొక్క సాంకేతికతలను మరియు ప్రపంచంలో వారి నమ్మకాలను అమలు చేయడానికి వ్యూహాలను తెలుసుకోవడానికి కలిసి పని చేస్తారు. మేము దానిని ఎలా అభివృద్ధి చేయగలమో పరిశీలించాము. లాటిన్-హిస్పానిక్ క్లబ్, బ్లాక్ స్టూడెంట్ యూనియన్ మరియు పాలినేషియన్ క్లబ్‌తో సహా గణిత అధ్యాపకులు మరియు పునాహౌ విద్యార్థి సామాజిక క్లబ్‌ల సభ్యులతో కూడా గుటిరెజ్ సమావేశమయ్యారు.

సందర్శన రెండు పబ్లిక్ అడ్రస్‌లతో ముగిసింది: మిస్టర్. గుటిరెజ్ మరియు మిస్టర్ ఫురుటో “రిపేరింగ్ అవర్ ఫ్యూచర్” అనే ముఖ్య ప్రసంగం మరియు “వీవింగ్ అండర్ ది హర ట్రీ” అనే రౌండ్ టేబుల్ చర్చ. “మిమ్మల్ని మరియు మీ వ్యక్తులను రీమేక్ చేయడంలో సహాయపడే సరైన పని ఏమిటి?” గుటిరెజ్ ప్రేక్షకులను సవాలు చేశాడు. “విశ్వం మన గొప్ప పాఠ్యపుస్తకం” అని కోటో వ్యాఖ్యానిస్తూ, “జీవితపు నిజమైన సమస్యలకు పూర్ణాంక సమాధానాలు ఎప్పుడు వచ్చాయి?” డెవలప్‌మెంటల్ కోచ్ మేలన్ అకాకా మాన్‌ఫ్రే ’04 రౌండ్‌టేబుల్‌ను మోడరేట్ చేసారు, ఇందులో మిస్టర్ గుటిరెజ్ కూడా ఉన్నారు. ఫురుటో; మరియా అనే, ’72, హవాయి స్టడీస్ (ప్రస్తుతం కౌహెలనీ లెర్నింగ్ సెంటర్) కో-డైరెక్టర్‌గా పదవీ విరమణ చేశారు. కెలోహి రెపున్ 1999, కుయిహెలనీ లెర్నింగ్ సెంటర్ డైరెక్టర్. మరియు మాస్టర్ నావిగేటర్ కనీలా లైమాన్ మెర్స్లో ’05. Mr. Gutierrez మరియు Mr. హల్ట్ విద్యలో స్వదేశీ పరిజ్ఞానం మరియు రాజకీయ అవగాహనను తీసుకువచ్చారు, మరింత సమగ్రమైన మరియు సమానమైన విద్యా వాతావరణాన్ని ప్రోత్సహించడానికి మరియు విద్యార్థులకు సంబంధిత విద్యా జ్ఞానాన్ని మరియు విస్తృత ప్రపంచం గురించి లోతైన అవగాహనను అందించడానికి. నేను దానిని చేర్చమని సూచించాను. రౌండ్ టేబుల్ సమావేశంలో పాల్గొన్నవారు ప్రేక్షకుల నుండి ప్రశ్నలు తీసుకుంటూ పునాహౌలో ఐకే హవాయి యొక్క పెరుగుదల మరియు శ్రేయస్సు గురించి ప్రతిబింబించారు.

మూడు రోజుల కార్యకలాపాలు మరియు చర్చలు విద్యార్థులు మరియు అధ్యాపకులు విద్యలో మరింత లీనమయ్యే, సమగ్రమైన మరియు విభిన్న భవిష్యత్తు కోసం ఒక దృష్టి గురించి అర్థవంతమైన సంభాషణలలో పాల్గొనడానికి అనుమతించాయి. లాటిన్-హిస్పానిక్ క్లబ్ సహ-నాయకురాలు ప్యాట్రిసియా సోసియాస్ ’24 గుర్తుచేసుకున్నారు: నేడు మనమే. గణితం మరియు విభిన్న కమ్యూనిటీల మధ్య ఉన్న కనెక్షన్‌ల గురించి మరియు ఆ కనెక్షన్‌లను పాఠశాలలో ఎక్కడైనా ఎలా అన్వయించవచ్చో వినడం నిజంగా ఆసక్తికరంగా ఉంది. ”

Mr. Gutierrez సందర్శనకు పునాహౌ నుండి సుమారు 550 మంది విద్యార్థులు, డ్రీమ్ హౌస్ ఎవా బీచ్ నుండి 25 మంది విద్యార్థులు, 250,000 మంది ప్రజలు, 12 మంది విద్యావేత్తలు మరియు మేరీల్యాండ్ మరియు మేరీల్యాండ్ నుండి పునాహౌకు వచ్చిన ఇతరులు హాజరయ్యారు. ఇది ఆసక్తిగల ప్రజలకు, విధాన నాయకులకు మరియు ఉన్నత విద్యకు ప్రేరణనిచ్చింది. అభ్యాసకులు. మిన్నెసోటా.

– డేవిడ్ బాల్, పమేలా సకామోటో, జోసెఫ్ మాన్‌ఫ్రే రాశారు