విద్యాపరమైన అసమానతలను తగ్గించడానికి మరియు విద్యార్థులందరికీ సమాన అవకాశాలు కల్పించడానికి వ్యూహాలు – ఎడ్యుకేషన్ న్యూస్

గిరిధర్ ఎల్వీ రచించారు

భారతదేశం లో, 263 మిలియన్లు – ఇది విద్యార్థుల సంఖ్య, 37 మిలియన్లు – గ్రాడ్యుయేట్ల సంఖ్య (గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు, పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్లు, ఇంజనీరింగ్‌తో సహా), మరియు 2.5 మిలియన్లు – ప్రతి సంవత్సరం కార్యాలయంలో చేరే ఇంజనీరింగ్ గ్రాడ్యుయేట్ల సంఖ్య. మరియు విద్యా సంస్థల సంఖ్య – భారతదేశంలో 1.4 మిలియన్ పాఠశాలలు, 1,074 విశ్వవిద్యాలయాలు, 43,000 కళాశాలలు మరియు 4,300 ఇంజనీరింగ్ కళాశాలలు ఉన్నాయి.

ఇది చాలా మంది విద్యార్థులకు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలకు ఒక అవకాశం మరియు సవాలు కూడా.

కానీ ఫలితం ఎలా ఉంటుంది?

మొత్తం గ్రాడ్యుయేట్లలో 45% మంది మాత్రమే ఉపాధి పొందుతున్నారు. ఇంజనీరింగ్ గ్రాడ్యుయేట్లలో, ఆ సంఖ్య 25% కి దగ్గరగా ఉంది.

మీరు K12 విద్యార్థులను చూసినప్పుడు, 12% మంది మాత్రమే ప్రాథమిక గణిత నైపుణ్యాలను కలిగి ఉన్నారు.

పాఠశాల మరియు విశ్వవిద్యాలయ సిలబస్ సాధారణంగా మంచివి.

కాబట్టి దీన్ని మెరుగుపరచడానికి కొన్ని మార్గాలు ఏమిటి?

ఇక్కడ ఒక సారూప్యతను ఉపయోగించుకుందాం.

మేం ఉంటున్న ఇల్లు దాదాపు 15 ఏళ్లు. అక్కడక్కడా కొన్ని లీకేజీలు ఉన్నాయి. మా ఇల్లు కట్టిన ఇంజనీర్ కనీసం 20 ఏళ్లయినా బాగుంటుందన్నారు. కాబట్టి, ఈ సమయంలో, సిమెంట్ సరిగ్గా పోయడానికి కార్మికులకు తగినంత నైపుణ్యం లేదేమో, లేదా సిమెంట్ సరిగ్గా అమర్చబడకపోవచ్చా, లేదా ఎవరైనా పెయింటింగ్ ప్రారంభించడానికి తొందరపడ్డారా అని మేము ఆశ్చర్యపోతున్నాము. నేను ఇప్పుడే చేసాను.

పదార్థాలు అన్నీ బాగున్నాయి, కానీ డెలివరీలో కొన్ని సమస్యలు ఉన్నట్లు అనిపించింది. కానీ అప్పటికే చాలా ఆలస్యమైంది. ఇప్పుడు ఏం చేసినా మోకాలికి కట్టు కట్టినట్లే ఒలిచిపోతుంది.

ఇన్‌పుట్ పారామితులు బాగున్నప్పటికీ, అవుట్‌పుట్‌లో మెరుగుదల కోసం ఇంకా చాలా స్థలం ఉంది.

మరియు ఫలితాలు పాఠశాలలు, విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు ఉపాధ్యాయుల స్వంతం. ఈ గ్యాప్ “ట్యూషన్” మరియు “కోచింగ్” ప్రొవైడర్ల విస్తరణకు దారితీసింది. నిజానికి, క్రామ్ స్కూల్ పరిశ్రమ భారతదేశ జనాభా ప్రస్తుతం 58,000 బిలియన్లు మరియు 2028 నాటికి 134,000 బిలియన్లకు పెరుగుతుందని అంచనా వేయబడింది, ఇది ఐదేళ్లలో దాదాపు రెట్టింపు అవుతుంది.ఈ డబ్బులో ఎక్కువ వారు చదువుకోలేని కుటుంబాల నుండి వచ్చారు, కానీ వారి పిల్లలు మెరుగైన జీవితాన్ని గడపడానికి విద్య మాత్రమే మార్గమని సరిగ్గా నమ్ముతారు. వారి కంటే.

సరే, చదువు ముఖ్యమని తల్లిదండ్రులందరిలో నింపడం ద్వారా మేము సరైన పని చేసాము, కానీ తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను విద్య కోసం పంపినప్పుడు, దురదృష్టవశాత్తు మేము అవసరాలను తీర్చలేము.

“చదువుకున్న” విద్యార్థుల సంఖ్య పెరిగితే, అవకాశాల నుండి ప్రయోజనం పొందేందుకు ఏవైనా పరిష్కారాలు లేదా మార్గాలు ఉన్నాయో చూద్దాం.

K12తో ప్రారంభిద్దాం. ఇది నా అభిప్రాయం.

భారతదేశంలో అధ్యాపకుల కొరత లేదని ట్యూషన్ పరిశ్రమ చూపిస్తున్నప్పటికీ, చాలా మంది అధ్యాపకులు పాఠశాలల్లో కాకుండా పాఠశాలల వెలుపల శిక్షణ పొందుతున్నారు. సాధారణంగా, సమాంతర వ్యవస్థలు ఒకేసారి నిర్మించబడతాయి. సమాంతర వ్యవస్థలను నిర్మించడానికి ప్రోత్సాహకం ఏమిటి?

1. ప్రస్తుత పాఠశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు (ప్రైవేట్ మరియు పబ్లిక్) ఆశించిన స్థాయిలో పని చేయడం లేదు.
2. ప్రజలు “నాణ్యమైన” విద్య అని నమ్ముతున్న దాని కోసం చెల్లించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు.

పరిగణించవలసిన అనేక పరిష్కారాలు ఉన్నాయి.

ముందుగా, మీ పిల్లలతో మీ కంటే ఎక్కువ సమయం గడిపే ఉపాధ్యాయులకు చెల్లించండి. అది ఎలా జరుగుతుంది? మీరు DBT (డైరెక్ట్ బెనిఫిట్ ట్రాన్స్‌ఫర్) మరియు MNREGA గురించి విని ఉంటారు, ఇక్కడ ప్రభుత్వం ఆహారం మరియు లేబర్ ఖర్చులను చెల్లిస్తుంది. ఇలాంటివి విద్యారంగంలో ఎందుకు చేయడం లేదు?ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో విద్య ఉచితం కాదు. అయితే, పెయిడ్ ఎడ్యుకేషన్ పేదలతో సహా ప్రతి ఒక్కరూ పూర్తి పాఠశాల ఫీజులను చెల్లించడానికి అనుమతిస్తుంది. పాఠశాల మంచి విద్యను అందజేస్తోందని తల్లిదండ్రులు భావించకపోతే, వారు ఉన్న పాఠశాలకు తరలిస్తారు. ప్రభుత్వం తన లక్ష్యాలను చేరుకోని వ్యవస్థకు నిధులను కొనసాగించదు.

రెండవది, మేము కోచింగ్ మహమ్మారిని పరిష్కరించాలి. అటువంటి కోచింగ్ సెంటర్లు మరియు యాప్‌లన్నింటినీ చైనా పూర్తిగా నిషేధించడం లేదా వాటిని లాభాపేక్ష లేకుండా చేయడం ఒక మార్గం. తక్కువ సాధించే విద్యార్థుల కోసం ఖాళీలను పూరించడానికి పాఠశాలలు వీటిని ఉపయోగించడానికి అనుమతించడం ఒక మంచి ఎంపిక. కానీ ముఖ్యంగా, ఈ డబ్బు కూడా DBT నుండి వస్తుంది.

మూడవది, విద్యను “జ్ఞాపకం” నుండి తగ్గించండి. మనం నేర్చుకునే ప్రతి సబ్జెక్టు అనుభవపూర్వకంగా ఉంటుంది. భాషలు (డిబేట్‌లు, స్కిట్‌లు మరియు డ్రామాతో), గణితం (పజిల్స్‌తో), సైన్స్ (ప్రయోగాలతో), చరిత్ర మరియు భూగోళశాస్త్రం (ఫీల్డ్ సందర్శనలతో), మరియు ఫిట్‌నెస్ (క్రీడలతో).) ప్రయోగాత్మక లేదా అభ్యాస కార్యకలాపాల కోసం ప్రతి వారం తప్పనిసరిగా ఒక రోజు ఉండాలి. ఇది మన ప్రాచీన గురుకుల విద్య మరియు నూతన యుగ విద్య యొక్క గొప్ప సమ్మేళనమని నేను భావిస్తున్నాను.

మేము రోటీ కప్డా మరియు మకాన్ గురించి మాట్లాడాము, కానీ మాకు విద్య మరియు పాడై కూడా అవసరం.

జనాభా డివిడెండ్‌ను పొందడంలో మాకు సహాయం చేయడంలో ప్రభుత్వం తీవ్రంగా ఉంటే, దాన్ని సరిగ్గా పొందడానికి ఇది సమయం.

“గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్” విద్య గురించి ఏమిటి?

నేను చూసే ప్రధాన సమస్య ఏమిటంటే ఇది కేవలం “మెమొరైజేషన్” బోధన మరియు పెద్ద పాఠ్యపుస్తకాన్ని ఉపయోగిస్తుంది.

అధ్యాపకులు, పాఠశాల బోర్డులు మరియు సిలబస్‌లను సెట్ చేసే ఎవరికైనా వాస్తవ ప్రపంచంలో, ఉద్యోగాలు చేయడం ద్వారా సాధించబడతాయి, వాటిని “జ్ఞాపకం” చేయడం ద్వారా కాదు.

పాఠశాలకు హాజరవుతున్నప్పుడు, మేము ఒక రోజు అనుభవపూర్వక అభ్యాసాన్ని సిఫార్సు చేసాము, కానీ గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాలలో కనీసం రెండు రోజులు ఉండాలి. మనం పనులు చేసేటప్పుడు ఉత్తమంగా నేర్చుకునేలా మానవులమైన మనం రూపొందించబడ్డాము. దాన్ని ఎందుకు సద్వినియోగం చేసుకోకూడదు?

అది చట్టం, ఆర్కిటెక్చర్, ఫైనాన్స్ లేదా నా నైపుణ్యం, ఇంజనీరింగ్ (సివిల్, మెకానికల్, ఎలక్ట్రికల్, ఎలక్ట్రానిక్, కంప్యూటర్ సైన్స్) అయినా.

కనీసం ఇంజినీరింగ్ రంగంలో (నా నైపుణ్యం ఉన్న రంగం) అనుభవపూర్వక అభ్యాసం ఎలా ఉంటుంది? పూర్తి-సమయ పాత్రకు సమానమైన పనిని చేయడానికి మిమ్మల్ని నియమించే సంస్థ కోసం పని చేసే సమయాన్ని ఇది కలిగి ఉంటుంది. మీరు ఎలక్ట్రానిక్స్ మేజర్ అయితే, మీరు టంకం వేయడంతో ప్రారంభించి సాధారణ వ్యవస్థలను నిర్మించడం ద్వారా సర్క్యూట్ బోర్డ్‌లపై పని చేయాల్సి ఉంటుంది. విరిగిన సర్క్యూట్ బోర్డ్‌ని చూడండి మరియు దాన్ని ఎలా రిపేర్ చేయాలో తెలుసుకోండి.

కంప్యూటర్ సైన్స్‌లో, మీరు కోడ్ నేర్చుకోవడం ద్వారా ప్రారంభించవచ్చు, ఓపెన్ సోర్స్ రిపోజిటరీలతో ప్రారంభించండి, సిస్టమ్‌లను ఎలా డిజైన్ చేయాలో నేర్చుకోండి, ఓపెన్ సోర్స్‌కు ఎలా సహకరించాలో నేర్చుకోండి, మీ స్వంత ఓపెన్ సోర్స్ ప్రాజెక్ట్‌లను సృష్టించండి మరియు జాబితా అంతులేనిది. ప్రారంభించాలనే ఉద్దేశ్యం మాత్రమే లేదు.

మీ ఇంజినీరింగ్ రంగంతో సంబంధం లేకుండా, ల్యాబ్‌లో లేదా ఫీల్డ్‌లో సమయాన్ని వెచ్చించండి. అక్కడే నేర్చుకోవడం జరుగుతుంది.

చివరగా, కమ్యూనికేషన్‌కు సంబంధించి, ఇంగ్లీష్ అనేది కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రపంచ భాష మరియు భారతదేశంలో వ్యాపారం చేసేటప్పుడు తరచుగా ఉపయోగించబడుతుంది. అదృష్టవశాత్తూ, ఇతరులు మాట్లాడటం వినడం మరియు వాటిని ప్రయత్నించడం ద్వారా ఇంగ్లీష్ మరియు ఇతర భాషలను నేర్చుకోవడం సులభం. నా ఆంగ్ల పాఠాలు BBC వినడం ద్వారా ప్రారంభమయ్యాయి. Duolingo వంటి యాప్‌లు కూడా ఉన్నాయి, ఇవి కూడా ఈ రోజుల్లో మంచి ఎంపికలు.

కేవలం 45% గ్రాడ్యుయేట్లు మాత్రమే ఉద్యోగావకాశాలు ఉన్నారని లేదా ఇంజనీరింగ్ గ్రాడ్యుయేట్లలో కేవలం 25% మాత్రమే ఉద్యోగావకాశాలు ఉన్నాయని మేము చెప్పడానికి కారణం, అసలు ప్రపంచం ఎలా ఉంటుందో వారికి తెలియదు.మీకు ఇది అస్సలు అర్థం కాదు.

గదిలో మరొక సమస్య మళ్లీ విద్యావేత్తల నాణ్యత. చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు ఈ ఉద్యోగాన్ని ఎంచుకున్నారనేది పెద్ద రహస్యం కాదు, ఎందుకంటే ఇది వారికి దొరికిన ఏకైక ఉద్యోగం. ఉపాధ్యాయుల కెరీర్ ఎంపికల కోసం కొత్త తరాన్ని శిక్షించవద్దు. అనుభవపూర్వకమైన అభ్యాసంపై దృష్టి కేంద్రీకరించడం, విద్యార్థులు విస్తృత శ్రేణి వ్యక్తులతో మరియు మార్గదర్శకులతో పరస్పరం వ్యవహరించడం, దీనిని తగ్గించడానికి కొంత మార్గంగా వెళుతుంది.

నేను ఇంతకు ముందు పేర్కొన్న ఇంటి మాదిరిగానే, విద్యార్థులు ఎవరి కెరీర్ ఎంపిక, పుట్టిన ప్రదేశం లేదా అంతర్లీన సమస్యను పరిష్కరించే మ్యాజికల్ యాప్ కోసం ఎదురు చూస్తున్నందున విద్యార్థులు సంసిద్ధంగా ఉండరు.21 మీరు దానిని గ్రహించే వరకు వేచి ఉండకండి. మనం, పరిశ్రమలు మరియు ప్రభుత్వ అధికారులు సరైన పని చేయాలి.

రచయిత నువెప్రో వ్యవస్థాపకుడు సాంకేతికం.