“విస్తృత” విద్య మరియు సంఘం – స్థితిస్థాపకత

ముప్పై సంవత్సరాల క్రితం, మార్గదర్శక పర్యావరణ ఆలోచనాపరుడు డేవిడ్ ఓర్, “విద్య దేనికి?” అనే ప్రశ్న అడిగాడు. ఇది ఒక మేధావి ప్రశ్న, ముగుస్తున్న పర్యావరణ సంక్షోభంలో ఉన్నత విద్య పాత్రపై ప్రతిబింబం రేకెత్తించడానికి ఉద్దేశించబడింది. కాలేజీ గ్రాడ్యుయేట్ల సంఖ్య పెరిగినప్పటికీ, గ్రహం యొక్క ఆరోగ్యం క్షీణిస్తోంది.

“ఇలాంటి విద్య మా సమస్యలను మరింత దిగజార్చుతుంది” అని ఆయన రాశారు. . “మనల్ని రక్షించేది విద్య కాదు, ఏదో ఒక రకమైన విద్య.”

ముప్పై సంవత్సరాల తరువాత, ఓర్ యొక్క ప్రవచనాత్మక ప్రబోధం, అనేక మంది అధ్యాపకుల కృషి మరియు విద్యార్థుల పెరుగుతున్న ప్రేరణ ఉన్నప్పటికీ, ఉన్నత విద్య ప్రాథమికంగా “ఆర్థిక అభివృద్ధి కోసం” అనే సమాధానం. భూమి యొక్క పర్యావరణ వ్యవస్థల క్షీణత కొనసాగుతున్నప్పటికీ, విశ్వవిద్యాలయాలు, లిబరల్ ఆర్ట్స్ కళాశాలలు మరియు (చాలా చురుగ్గా) కమ్యూనిటీ కళాశాలలు పోస్ట్-సెకండరీ విద్యను అందించడం ఆర్థిక విజయం మరియు అనుబంధిత వ్యక్తిగత వృద్ధి. స్వయం సమృద్ధి.

పర్యావరణ మరియు సామాజిక పతనం యొక్క సవాళ్లను ఎదుర్కోవడానికి పోరాడుతున్న మన విద్యా స్థాయితో సంబంధం లేకుండా మనందరినీ కలిగి ఉన్న ప్రేక్షకులకు, Mr. ఓర్ యొక్క ప్రశ్నను మళ్లీ అడగడానికి ఇది సమయం. విద్య దేనికి, మరియు ఎలాంటి విద్య అవసరం? మా సమాధానం ఏమిటంటే, మనకు సమాజం కోసం, లోపల మరియు దాని గురించి విద్య అవసరం. మాకు స్థానిక జీవితాన్ని సుసంపన్నం చేసే మరియు అభివృద్ధి చేసే “కమ్యూనిటీలు”, క్రమానుగత రహిత, సమగ్ర విద్య యొక్క పబ్లిక్ సెంటర్‌లు అవసరం. మనకు ఉన్నత విద్య అంత విస్తృతమైన విద్య అవసరం, కాకపోతే అంతకన్నా ఎక్కువ.

ప్రజా విద్య నుండి తప్పిపోయిన సంఘం “మూడవ స్థానం”. ఇవి రే ఓల్డెన్‌బర్గ్ పౌర సమాజానికి వ్యాఖ్యాతలుగా వర్ణించిన కేఫ్‌లు, బార్‌లు మరియు కమ్యూనిటీ హ్యాంగ్‌అవుట్‌లకు సమానమైన విద్యాసంబంధమైనవి. కమ్యూనిటీ అనేది అన్ని వయసుల పెద్దలు మన కాలంలోని క్లిష్ట సమస్యలపై కొనసాగుతున్న ప్రతిబింబంలో పాల్గొనడానికి మరియు ఈ ప్రక్రియలో సంఘాన్ని ఏర్పరుచుకునే ప్రదేశం. బుక్ క్లబ్‌లు లేదా అప్పుడప్పుడు పబ్లిక్ ఈవెంట్‌లు వంటి సాధారణ సమావేశాలు కాకుండా, కమ్యూనిటీలు ఉద్దేశపూర్వకంగా, స్థానిక చర్య యొక్క నిర్మాణాత్మక కార్యక్రమాలను అందిస్తాయి.మరీ ముఖ్యంగా, “జీవితకాల అభ్యాసం” యొక్క ప్రధాన స్రవంతి రూపాల వలె కాకుండా వృత్తిపరమైన పురోగతి లేదా వ్యక్తిగత సుసంపన్నత, సంఘం స్థానిక సంఘం/సంఘం వారి దిశాత్మక సూత్రాలు. ఒక వియుక్త భావన లేదా వ్యక్తిగత సాధనకు నేపథ్యం కాకుండా, సంఘం అనేది ఒక ఆవశ్యకమైన అంశం మరియు సమాజ విద్య యొక్క లక్ష్యాలకు దాని జీవశక్తి ప్రధానమైనది.

కమ్యూనిటీ, విద్య యొక్క సారాంశం మరియు లక్ష్యం సమాజాన్ని చేసే ఒక రకమైన విద్య, మనస్తత్వం, ఆత్మ మరియు ఉద్దేశ్యంలో మార్పును కలిగి ఉంటుంది. దాని ప్రధాన సూత్రం ఏమిటంటే మనం “సమాజంలో ప్రజలు”. సామూహిక ఖైదు, పేదరికం, దైహిక జాత్యహంకారం మరియు ముఠా హింసతో నాశనమైన బ్రూక్లిన్ పరిసరాల్లోని బెడ్‌ఫోర్డ్-స్టూయ్వేసంట్‌లో ఉన్న న్యూలీడర్‌షిప్ సెంటర్ కమ్యూనిటీ సంస్కృతిని “కఠినమైన వ్యక్తివాదం నుండి సమాజ సహకారం వరకు” మార్చడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. మన సంఘాలు బాగా పని చేయకపోతే, మన జీవితాలు కూడా సరిగ్గా పని చేయవు. విద్యను కేవలం “` కోసం” వ్యక్తిగత పురోభివృద్ధి మరియు సంతృప్తిగా భావించడం మనకు మరియు మన సంబంధాల మధ్య బంధాన్ని విడదీస్తుంది. మరియు ఆధునిక సమాజం చూపినట్లుగా, ఇది విపరీతమైన సామాజిక మరియు పర్యావరణ పరిణామాలను కలిగి ఉంది.

“కమ్యూనిటీ” అనే పదం చాలా ఉద్వేగభరితంగా ఉంది, ఇది సంఘాన్ని రూపొందించే లోతైన సంబంధాలను విస్మరించే లేదా వ్యతిరేకించే ప్రాజెక్ట్‌లచే సహ-ఆప్ట్ చేయబడింది. ఇది ఉన్నత విద్యాసంస్థలు మరియు పరిశ్రమల మధ్య శ్రామికశక్తి అభివృద్ధి భాగస్వామ్యాలను వివరించడానికి మరియు విశ్వవిద్యాలయం-సమాజ సంబంధాల గురించి, ముఖ్యంగా సాంప్రదాయక జీవితకాల అభ్యాసం మరియు విద్యార్థుల ఇంటర్న్‌షిప్‌ల గురించి మాట్లాడటానికి ఒక ఆకర్షణీయమైన మార్గంగా ఉపయోగించబడింది. కానీ ఈ ప్రాజెక్టులు కమ్యూనిటీ యొక్క వినూత్న విద్యా ఆలోచన లేదా దాని చారిత్రక పూర్వీకుల న్యాయం చేయవు.

“కమ్యూనిటీ” అనే పదం కొత్తది అయినప్పటికీ, ఈ ఆలోచన కనీసం 19వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో డానిష్ జానపద ఉన్నత పాఠశాల ఉద్యమం యొక్క స్థాపన నాటిది.^వ శతాబ్దం. అధికారిక విద్య యొక్క శ్రేష్ఠతకు ప్రతిస్పందనగా, డానిష్ ఆలోచనాపరుడు NFS గ్రుండ్‌విగ్ సాధారణ ప్రజలను విద్యావంతులను చేయడానికి మరియు శక్తివంతం చేయడానికి, కమ్యూనిటీలను బలోపేతం చేయడానికి మరియు డానిష్ సంస్కృతిని జరుపుకునే “స్కూల్ ఆఫ్ లైఫ్”ని ఊహించాడు.

యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో అత్యంత ప్రభావవంతమైన జానపద పాఠశాల హైలాండర్ ఫోక్ స్కూల్ (ప్రస్తుతం హైలాండర్ రీసెర్చ్ అండ్ ఎడ్యుకేషన్ సెంటర్), 1932లో టేనస్సీలో జానపద హైస్కూల్ ఉద్యమం నుండి ప్రేరణ పొందింది. హైలాండర్ గ్రామీణ నాయకత్వాన్ని ప్రోత్సహించాడు, స్థానిక సంస్కృతికి మద్దతు ఇచ్చాడు మరియు ఈ ప్రాంతంలోని ప్రజల జీవితాలను మెరుగుపరిచే విద్యను అందించాడు. గ్రేట్ డిప్రెషన్ సమయంలో స్థాపించబడింది, ఇది ప్రారంభంలో కార్మికులను నిర్వహించడంపై దృష్టి పెట్టింది. 1950లు మరియు 60లలో, ఇది పౌర హక్కుల కార్యకర్తలకు శిక్షణా కేంద్రంగా పనిచేసింది, నాయకత్వ శిక్షణ మరియు అక్షరాస్యత కార్యక్రమాలను స్పాన్సర్ చేసింది. అన్నింటికంటే మించి, ఈ చిన్న టేనస్సీ పాఠశాల, ఎల్లప్పుడూ దివాలా అంచున ఉంటుంది, బహుశా అన్ని ఐవీ లీగ్‌లు మరియు పబ్లిక్ యూనివర్శిటీల కంటే పౌర హక్కులు మరియు ఉమ్మడి ప్రయోజనాలను పెంపొందించడానికి చాలా ఎక్కువ చేసింది. ఇటీవల, ఆమె అట్టడుగు స్థాయి ఆర్గనైజింగ్ మరియు ఉద్యమ నిర్మాణానికి పర్యావరణ న్యాయాన్ని కేంద్రీకరించింది.

ఫ్లాగ్‌స్టాఫ్ యూనివర్సిటీ/కమ్యూనిటీ వ్యవస్థాపకులుగా, ప్రజలు తీవ్రమైన, నిర్దేశిత సంభాషణ కోసం ఆకలితో ఉన్నారని, కనెక్షన్ కోసం ఆకలితో ఉన్నారని మరియు ప్రపంచంలోని సానుకూల మార్పుకు దోహదపడేందుకు వారు ఏమి చేయగలరో స్ఫూర్తి పొందుతారని మేము నమ్ముతున్నాము. నేను తెలుసుకోవాలనుకున్నది నేను ప్రత్యక్షంగా తెలుసుకున్నాను. మేము విశ్వవిద్యాలయ పట్టణంలో ఉన్నాము, కానీ ఏదైనా విశ్వవిద్యాలయం వలె, మా స్థానిక విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ప్రాథమిక లక్ష్యం పరిశోధన మరియు తదుపరి తరానికి ఉద్యోగ తయారీ. మన కమ్యూనిటీలో దాని ఉనికి నుండి మేము ప్రయోజనం పొందుతాము, కానీ దాని దృష్టి అంతర్గతంగా ఉంటుంది. దీనికి విరుద్ధంగా, విద్యా స్థానికత యొక్క మా అభ్యాసం మా 3.5% ప్రాజెక్ట్‌పై ఆధారపడింది, ఇది సామాజిక మార్పును ప్రభావితం చేసే 3.5% జనాభా యొక్క శక్తిపై రాజకీయ శాస్త్రవేత్త ఎరికా చెనోవెత్ యొక్క పరిశోధనపై ఆధారపడింది. ఇది “ అనే దానితో ప్రారంభమైంది. గత మూడు సంవత్సరాలుగా, ఫ్లాగ్‌స్టాఫ్‌లోని వందలాది మంది వ్యక్తులు రీడ్ యాక్షన్ గ్రూప్‌లలో చేరారు, “సమాజంగా మనం ఏమి చేయాలనుకుంటున్నాము?” మనమందరం జీవించాలనుకునే కమ్యూనిటీలను ఎలా సృష్టించగలం? ” ఇటీవల, మేము ప్రాంతీయ ఆహార భద్రత బ్లూప్రింట్‌ను రూపొందించాల్సిన అవసరంపై దృష్టి సారించాము, ఆహారాన్ని ప్రైవేట్ వస్తువుగా కాకుండా ప్రజా ప్రయోజనంగా పరిగణించడంపై దృష్టి పెట్టాము. స్థానిక ఆహార-కేంద్రీకృత లాభాపేక్షలేని సంస్థల భాగస్వామ్యంతో, మునిసిపల్ ఫుడ్ ప్రొడక్షన్ మరియు అగ్రోకాలజీపై ప్రభుత్వ విద్యను విస్తరించడం వంటి గతంలో పరిగణించని అవకాశాల గురించి మేము సంభాషణను ప్రోత్సహిస్తాము. యథాతథ స్థితికి మించి కమ్యూనిటీ-ఉత్పత్తి అవకాశాలను వినోదం కోసం నిర్మాణాత్మక ఫోరమ్‌ను అందించడం అటువంటి ఆలోచనలను పట్టుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది. లో సంఘం. మా కమ్యూనిటీలలో అర్థవంతమైన సమాధానాలను వెతకడం అనేది ప్రపంచ సమస్యలను పరిష్కరించడానికి కూడా ఒక అభ్యాసం, కానీ మేము ఎదుర్కొంటున్న సవాళ్ల యొక్క అపారమైన సమస్యతో నిష్ఫలంగా మరియు పక్షవాతం కాకుండా, ప్రదేశాలలో మీ శక్తిని కనుగొనడం మరియు ఉపయోగించడం నేర్చుకుంటాము.

కమ్యూనిటీ యొక్క రూపం సంఘం నుండి సమాజానికి మారుతూ ఉంటుంది. చికాగో యొక్క స్వీట్‌వాటర్ కమ్యూనిటీ పునరుత్పత్తి పొరుగు అభివృద్ధి పద్ధతులపై కోర్సులను అందిస్తుంది. న్యూలీడర్‌షిప్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ కమ్యూనిటీ జాతి, ఆర్థికశాస్త్రం మరియు సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించే వ్యూహాల విభజనపై దృష్టి పెడుతుంది. కానీ ప్రతి సందర్భంలోనూ, న్యూలీడర్‌షిప్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ వివరించినట్లుగా, పాఠ్యాంశాలు “కమ్యూనిటీ-ఆధారిత, సంఘం-సృష్టించబడిన మరియు మన అవసరాలు మరియు అవసరాలను తీర్చడానికి కమ్యూనిటీ-క్యూరేటెడ్.” శక్తివంతమైన కమ్యూనిటీ జీవితాన్ని సృష్టించడం మరియు సామాజిక న్యాయం మరియు పర్యావరణ ఆరోగ్యం యొక్క ప్రాథమిక అవసరాలను పరిష్కరించడం ద్వారా మేము ప్రతి సంఘాన్ని నిర్వచించాము.

తన సెమినల్ వ్యాసం యొక్క చివరి విభాగంలో, ఓర్ అతను పెరిగిన ప్రాంతానికి సమీపంలోని యంగ్‌స్టౌన్, ఒహియోతో సహా రస్ట్ బెల్ట్ అంతటా ఉన్న కమ్యూనిటీలపై పారిశ్రామికీకరణ ప్రభావాన్ని ఎత్తి చూపాడు.

“బిజినెస్ స్కూల్స్ మరియు ఎకనామిక్స్ డిపార్ట్‌మెంట్‌లలో మనకు బోధించేవి మంచి సమాజం యొక్క విలువను కలిగి ఉండవు మరియు వ్యక్తులు మరియు సమాజాలపై సమర్థత మరియు ఆర్థిక సంగ్రహణకు విలువనిచ్చే ఒక సంకోచ మరియు విధ్వంసక ఆర్థిక హేతుబద్ధత యొక్క మానవ వ్యయాలను కలిగి ఉండవు.” అతను రాశాడు.

స్థిరమైన లేదా న్యాయమైన ఆర్థిక వ్యవస్థలో వ్యక్తిగత పురోభివృద్ధిని లక్ష్యంగా చేసుకున్న ఉన్నత విద్య, మనల్ని మంచి వ్యక్తులుగా మార్చడానికి లేదా మన పౌర జీవితాలను రక్షించడానికి చాలా తక్కువ చేస్తుంది. కమ్యూనిటీలకు వివిధ విద్యాపరమైన సవాళ్లు ఉన్నాయి. వారు విద్యను రిలేషనల్ ప్రాక్టీస్‌గా కేంద్రీకరిస్తారు మరియు ఆధునిక నాగరికతలో సాధారణంగా లేని కరుణ, సహకారం మరియు సంఘం యొక్క ప్రాముఖ్యతను గుర్తిస్తారు. వాస్తవానికి, విస్తృతమైన విద్యను ప్రోత్సహించడం వలన వివేకం ఏర్పడదు, కానీ అది జ్ఞానం ఉద్భవించే సందర్భాన్ని అందిస్తుంది. విద్య అంటే అలా ఉండాలి.

Flagstaff College/Community గురించి మరింత సమాచారం కోసం, దయచేసి www.flagstaffcollege.educationని సందర్శించండి.

టీజర్ ఫోటో క్రెడిట్: హైలాండర్ రీసెర్చ్ అండ్ ఎడ్యుకేషన్ సెంటర్ Facebook పేజీ