‘సోషల్ ఫైనాన్సింగ్’ తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని విద్యార్థులకు ఉన్నత విద్యకు ఎలా ఆర్థిక సహాయం చేస్తుంది

కెనడా యొక్క కొత్త అంతర్జాతీయ విద్యార్థి టోపీ ఇప్పటికే ఆర్థిక ఒత్తిళ్లు మరియు కృత్రిమ మేధస్సు మరియు వాతావరణ మార్పులకు సంబంధించిన ఇతర సవాళ్లను ఎదుర్కొంటున్న విశ్వవిద్యాలయాలకు ప్రధాన చిక్కులను కలిగి ఉంటుంది, అయితే ఈక్విటీ, వైవిధ్యం మరియు చేరిక సంభావ్యత ఎక్కువగా ఉంటుంది.

ఈ సమస్యలలో, ఉన్నత విద్యలో తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని అభ్యాసకులను చేర్చడం ప్రాధాన్యతలలో ఒకటి. ఈ పరిమితి నుండి రాబడి కోల్పోవడం వలన ఉన్నత విద్యలో తక్కువ ప్రాతినిధ్యం మరియు ఈక్విటీ-కోరుకునే అభ్యాసకులు సహా ఇటీవలి పురోగతిని దెబ్బతీస్తుంది.

తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని అభ్యాసకులకు అవసరమైన మద్దతులో పెట్టుబడిని తగ్గించడం ద్వారా విశ్వవిద్యాలయాలు ఈ నష్టాన్ని భర్తీ చేస్తే ఈ క్షీణత మరింత తీవ్రమవుతుంది.

వలసదారులు, గ్రామీణ యువత, వికలాంగులు మరియు స్వదేశీ ప్రజల కోసం ఉన్నత విద్యలో పాల్గొనే రేట్లు కెనడా యొక్క మొత్తం భాగస్వామ్య రేట్ల కంటే చాలా వెనుకబడి ఉన్నాయి.

2022 నుండి 2031 వరకు అంచనా వేయబడిన 7.7 మిలియన్ ఉద్యోగాలలో, మూడింట రెండు వంతుల మందికి ఉన్నత విద్య లేదా ఉన్నత విద్య అవసరమని భావిస్తున్నారు. ఈ విద్యాపరమైన డిమాండ్‌ల దృష్ట్యా, విస్తృత సామాజిక అసమానతలను పరిష్కరించడానికి మేము ఈక్విటీ ఆఫ్ పార్టిసిపేషన్‌ను పెంచాలి.

సామాజిక ఆర్థిక పరిష్కారాలు

తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని అభ్యాసకుల భాగస్వామ్యాన్ని పెంచడానికి ట్యూషన్ మినహాయింపులు మాత్రమే కాకుండా సమగ్రమైన మరియు సమగ్రమైన మద్దతు అవసరమని పరిశోధన మరియు అనుభవం రెండూ చూపిస్తున్నాయి.

ట్యూషన్, ఫీజులు, గ్రాంట్లు మరియు విరాళాలు కలిపిన ప్రస్తుత నిధుల నమూనాలు తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని అభ్యాసకులను ఆకర్షించడంలో విఫలమయ్యాయి.

విద్యను మార్చడానికి ఆర్థిక మరియు ఆర్థికేతర మద్దతుకు మించిన దైహిక విధానం అవసరం. వ్యాపారాలు లేదా స్వచ్ఛంద సంస్థల నుండి పబ్లిక్‌గా నిధులు మంజూరు చేయబడిన గ్రాంట్లు మరియు విరాళాలు ఈ పనికి సరిగ్గా సరిపోవు. సోషల్ ఫైనాన్స్ భిన్నమైన విధానాన్ని అందిస్తుంది.

ఛారిటబుల్ బహుమతులు మరియు సాంప్రదాయ స్కాలర్‌షిప్‌ల వలె కాకుండా, దాతలు ప్రోగ్రామ్‌లు పెట్టుబడి పెట్టగల లేదా ఖర్చు చేయగల నిధులను అందిస్తారు, సోషల్ ఫైనాన్స్ అనేది సానుకూల సామాజిక లేదా పర్యావరణ ప్రభావాన్ని సృష్టించే కార్యక్రమాలకు నిధులు సమకూర్చడానికి ప్రైవేట్ నిధులను ఉపయోగించడం.

సోషల్ ఫైనాన్స్ ఫండ్స్ తరచుగా మార్కెట్ నిబంధనల కంటే తక్కువ వడ్డీతో తిరిగి చెల్లించబడతాయి. ఈ ప్రోగ్రామ్‌ల ద్వారా ఉత్పన్నమయ్యే సానుకూల ప్రభావం తక్కువ రాబడిని భరించదగినదిగా చేస్తుంది. ఉద్యోగిత గ్రాడ్యుయేట్‌ల నుండి భవిష్యత్తులో వచ్చే పన్ను రాబడుల వంటి ప్రయోజనాలను తరువాత పొందాలనే ఆశతో ప్రభుత్వాలు తరచుగా ప్రారంభ పెట్టుబడి మరియు ఆర్థిక రాబడిని భరిస్తాయి.

సోషల్ ఫైనాన్స్ కూడా ప్రత్యేకమైనది, పెట్టుబడి పెట్టిన నిధులు ప్రోగ్రామ్ ఫలితాల ఆధారంగా వడ్డీతో తిరిగి చెల్లించబడతాయి. ఈ నిధులను అందించే కంపెనీలు ఈ కోరుకున్న ఫలితాలను సాధించడానికి విశ్వవిద్యాలయాల వంటి సంస్థలతో కలిసి పనిచేయడానికి ప్రేరేపించబడతాయి, ఫలితంగా సానుకూల సామాజిక ప్రభావం అలాగే తిరిగి చెల్లింపు మరియు ఆర్థిక రాబడి ఉంటుంది.

కెనడాలో, అందుబాటులో ఉన్న సోషల్ ఫైనాన్స్ నిధులు $1 బిలియన్ కంటే ఎక్కువగా ఉన్నట్లు అంచనా వేయబడింది. సోషల్ ఫైనాన్స్ మార్కెట్‌ను మరింత ఉత్తేజపరిచేందుకు, కెనడియన్ ఫెడరల్ ప్రభుత్వం ఇటీవల $755 మిలియన్ల సోషల్ ఫైనాన్స్ ఫండ్‌ను ప్రారంభించింది.

అయితే, కొన్ని ప్రయోగాత్మక మినహాయింపులతో, ఉన్నత విద్య వంటి ప్రభుత్వాలు సాధారణంగా నిధులు సమకూర్చే రంగాలలో సామాజిక ఫైనాన్స్ నెమ్మదిగా పని చేస్తుంది.

సామాజిక ఆర్థిక అడ్డంకులు

కెనడాలో ఉన్నత విద్యకు నిధుల కోసం సోషల్ ఫైనాన్స్ ఎందుకు విస్తృతంగా ఉపయోగించబడలేదని తెలుసుకోవడానికి, ఈ కథనం యొక్క ప్రధాన రచయిత, షెర్రీ రెజిన్, ఉన్నత విద్య మరియు సామాజిక ఆర్థిక రంగాలలోని నాయకులతో 25-భాగాల ఇంటర్వ్యూను నిర్వహించారు. -డెప్త్ ఇంటర్వ్యూలు.

ఉన్నత విద్యలో సోషల్ ఫైనాన్స్ వినియోగానికి రెండు ప్రధాన అడ్డంకులను డేటా చూపించింది. మొదట, ఉన్నత విద్యావేత్తలు సోషల్ ఫైనాన్స్ గురించి జ్ఞానం లేకపోవడాన్ని వ్యక్తం చేశారు. రెండవది, వినూత్న ఫైనాన్సింగ్ విధానాలను అన్వేషించడానికి పరిమిత ఒత్తిడి ఉంది.

సామాజిక ఆర్థిక పరంగా, అసమాన భాగస్వామ్యం సమస్య పెద్దగా పరిష్కరించబడలేదు. ఇది ప్రజా వస్తువులను అందించడం ద్వారా అందరికీ అవకాశం ఉందనే అపోహ నుండి కొంత భాగం వచ్చింది.

మరొక సవాలు ఏమిటంటే, ఇటీవలి వరకు, ఉన్నత విద్యకు పబ్లిక్ ఫండింగ్ అనేది చర్చనీయాంశం కాదు. ఒక విశ్వవిద్యాలయ అధ్యక్షుడు ఒక ఇంటర్వ్యూలో ఇలా అన్నారు:

“విశ్వవిద్యాలయ రంగం, ప్రత్యేకించి ఫండింగ్ మోడల్, బాగా అర్థం కాలేదు. అందుకే పెట్టుబడి పెట్టడంపై మాకు పెద్దగా ప్రభావం కనిపించడం లేదు.”

రంగాలలో అవకాశాల గురించి అవగాహన పెంచడం మరియు విద్యను అందించడంతోపాటు, మేము మూలధనం యొక్క విస్తారమైన సరఫరా మరియు డిమాండ్‌ను అనుసంధానం చేయాలి.

అయితే, ఇది జరగాలంటే, ఉన్నత విద్యలో సోషల్ ఫైనాన్స్ కోసం డిమాండ్ పెరగడం మొదట అవసరం. విశ్వవిద్యాలయాలకు సొంతంగా దీన్ని చేయగల సామర్థ్యం లేదా నైపుణ్యం లేదు మరియు ఇప్పటికే ఉన్న సామాజిక ఆర్థిక నిపుణులు ఉన్నత విద్య యొక్క సంక్లిష్టతలను అర్థం చేసుకోలేరు.

ఉన్నత విద్య మరియు సోషల్ ఫైనాన్స్ రెండింటిలోనూ నైపుణ్యం కలిగిన ప్రొఫెషనల్ మధ్యవర్తి అవసరమని స్పష్టమైంది. ఒక ఇంటర్వ్యూయర్ చెప్పారు:

“ఇక్కడ సరఫరా మరియు డిమాండ్ ఉంది, కానీ మధ్యలో ఎవరూ లేరు. మరియు అది లేకుండా, ఈ ప్రపంచాలను వంతెన చేయడానికి ఎవరూ లేరు.”

కొలవగల అవకాశం

సోషల్ ఫైనాన్స్ ఇంటర్వ్యూయర్లు పెట్టుబడి కార్యకలాపాలను గణనీయంగా పెంచడానికి, కొత్త పెట్టుబడి ఉత్పత్తులను సృష్టించాల్సిన అవసరం ఉందని నమ్ముతారు. ఈ ఉత్పత్తులు తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని అభ్యాసకులలో తక్కువ భాగస్వామ్య రేట్లను ప్రత్యేకంగా పరిష్కరించేందుకు రూపొందించబడ్డాయి.

ఒక ఉదాహరణ ఏమిటంటే, డిమాండ్ ఉన్న డిగ్రీలను అభ్యసించడంలో తక్కువ ప్రాతినిధ్యం వహించే విద్యార్థులకు ఆర్థికంగా మద్దతు ఇవ్వడానికి రూపొందించబడిన ప్రోగ్రామ్‌లు. ఈ పెట్టుబడికి స్వచ్ఛంద సంస్థలు లేదా ప్రభుత్వాలు మూలధనాన్ని తిరిగి చెల్లించడానికి మరియు ఆర్థిక రాబడిని అందించడానికి మద్దతు ఇవ్వవచ్చు. ప్రదానం చేసిన డిగ్రీల సంఖ్య మరియు ఉద్యోగానికి సమయం వంటి ఫలితాలపై రిటర్న్‌లు ఆధారపడి ఉంటాయి.

అయినప్పటికీ, అటువంటి నిర్దేశిత కార్యక్రమాలు తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని జనాభాను కఠినంగా నిర్వచించబడిన వృత్తులుగా మార్చే ప్రమాదం ఉంది మరియు వారి విద్యను మరింత అన్వేషించడానికి వారి అవకాశాలను తగ్గిస్తుంది.

ఈ ప్రమాదాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకుని, అటువంటి ప్రోగ్రామ్‌ల విజయం నిధులు సమకూర్చేవారు మరియు సంస్థలు కలిసి పని చేసే సామర్థ్యంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ఈ సహకారం లబ్ధిదారుల అవసరాలను తీర్చడంలో మరియు సానుకూల ఫలితాలను సాధించడంలో సహాయపడుతుంది.

అనేక సంస్థలలో పెట్టుబడిదారులకు అందించే ఉత్పత్తులను అభివృద్ధి చేయడానికి ఆర్థిక సంస్థలకు నిజమైన అవకాశం ఉంది. ఇది లావాదేవీల ఖర్చులను కవర్ చేయడానికి తగినంత పెద్దదిగా ఉండేలా డీల్‌లను ఎనేబుల్ చేస్తుంది, ప్రభావం పెట్టుబడిదారులు ఎదుర్కొంటున్న క్లిష్టమైన సమస్యను పరిష్కరిస్తుంది.

సోషల్ ఫైనాన్స్‌తో, పాల్గొనేవారి కోసం ఉద్దేశపూర్వకంగా ఈక్విటీని పెంచడానికి వందల మిలియన్ల డాలర్లు ఖర్చు చేయవచ్చు. ఉన్నత విద్యాసంస్థలు మరియు సామాజిక ఆర్థిక నాయకులు కలిసి పని చేయాలి. ఇది తక్కువ ప్రాతినిధ్యం లేని వ్యక్తులకు మంచి భవిష్యత్తుకు తలుపులు తెరుస్తుంది.