స్థిరమైన గ్రహాన్ని నిర్మించడంలో విద్య ఎలా సహాయపడుతుంది

విద్య ద్వారా స్థిరమైన గ్రహాన్ని సృష్టించడం కోసం మనం కలిసి రావాలి మరియు మన గ్రహం యొక్క ఐదు ప్రాథమిక అంశాలైన నేల, నీరు, గాలి, అగ్ని/శక్తి మరియు అంతరిక్షాన్ని రక్షించడంపై దృష్టి కేంద్రీకరించడం అవసరం. ఈ సాధారణ దృష్టి మరియు నిర్మాణాత్మక సంస్కరణల పరిశీలన అట్టడుగు స్థాయిలోని అన్ని విభాగాల మధ్య పరస్పర అనుసంధానంపై అవగాహన పెరగడానికి మరియు గ్రహం యొక్క శ్రేయస్సుకు అనుగుణంగా విద్య అభివృద్ధి చెందే పునరుత్పాదక ప్రపంచం యొక్క ఉమ్మడి లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి దారి తీస్తుంది. మేము కోసం చొరవలను రూపొందిస్తుంది -ఉంది.

–

నేటి ఆధునిక ప్రపంచంలో, వివిధ సబ్జెక్టులు మరియు డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్‌ల మధ్య పరస్పర అనుసంధానం విస్మరించబడిన విద్యా వాతావరణం విచ్ఛిన్నమైంది మరియు తరచుగా కఠినమైన విద్యాపరమైన సరిహద్దుల్లోనే పరిమితం చేయబడింది. సమగ్ర జ్ఞానం మరియు సమస్య పరిష్కారానికి సరళమైన విధానం లేకపోవడం వల్ల ప్లాస్టిక్ వ్యర్థాలు, క్షీణించిన నేల, కలుషితమైన గాలి, కలుషితమైన నీరు మరియు జీవవైవిధ్య నష్టం వంటి విస్తృతమైన సమస్యలకు దారితీసింది. ఈ సవాళ్లను పరిష్కరించడానికి బాల్యం నుండి విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి వరకు విద్యకు సమగ్రమైన మరియు పరస్పర అనుసంధానిత విధానాన్ని సాధించడం అవసరం.

మీరు బహుశా వీటిని కూడా ఇష్టపడవచ్చు: 2024లో 15 అతిపెద్ద పర్యావరణ సమస్యలు

భారతదేశంలోని ప్రాచీన దార్శనికులు మన అంతర్గత ప్రపంచం మరియు బాహ్య ప్రపంచం మధ్య ఒక ముఖ్యమైన సంబంధాన్ని ముందే ఊహించారు. ప్రామాణికమైన విద్య శరీరం, మనస్సు మరియు ఆత్మ యొక్క సామరస్య అభివృద్ధిని కలిగిస్తుందని వారు నొక్కి చెప్పారు. ఉదాహరణకు, శరీరాన్ని పెంచడం అనేది మనస్సు మరియు ఆత్మను సజావుగా ప్రభావితం చేస్తుంది మరియు దీనికి విరుద్ధంగా ఉంటుంది. ఈ సమీకృత తత్వశాస్త్రం మానవుల అంతర్గత స్వభావంపై దృష్టి పెట్టడానికి ప్రాధాన్యతనిస్తుంది మరియు బయటి ప్రపంచంతో మానవుల పరస్పర చర్యలను లోతుగా రూపొందించింది.

అయినప్పటికీ, మా ప్రస్తుత విద్యా నమూనా పర్యావరణ వ్యవస్థలపై వాటి ప్రభావాన్ని మరియు గ్రహాల క్షీణత మరియు జీవవైవిధ్య నష్టానికి వాటి సహకారాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా వృత్తిపరమైన డిగ్రీలకు తరచుగా ప్రాధాన్యతనిస్తుంది. మేము సమయాన్ని వెనక్కి తిప్పలేము, కానీ వృత్తాకార ఆర్థిక వ్యవస్థ మరియు పర్యావరణ పునరుద్ధరణ వైపు సేంద్రీయ పరిణామాన్ని ప్రోత్సహించే ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను మేము సృష్టించగలము.

ఈ కథనం అన్ని జీవిత రూపాలకు ప్రయోజనం చేకూర్చే సమగ్రమైన మరియు సంపన్నమైన ప్రపంచ ఆర్థిక వ్యవస్థను ప్రోత్సహిస్తూ గ్రహాన్ని పునరుజ్జీవింపజేసే స్థిరమైన విద్యా ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను వివరించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ఇక్కడ దృష్టి శరీరం, మనస్సు మరియు ఆత్మ యొక్క సమగ్ర విద్యపై కాదు, ప్రత్యేకించి భూమి యొక్క ఫాబ్రిక్ దెబ్బతినకుండా మానవాళి యొక్క జీవనోపాధిని రూపొందించే విద్యా వ్యవస్థపై, ఇది మరింత గొప్ప మరియు సామరస్యపూర్వకమైన దీర్ఘకాలానికి దారి తీస్తుంది. శాంతియుత ప్రపంచానికి ఒక ముఖ్యమైన మొదటి అడుగు.

సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ విద్య

పాఠశాలలు ఐదు ప్రాథమిక అంశాల గురించి బోధించాలి: నేల, నీరు, గాలి, నదులు/శక్తి మరియు అంతరిక్షం మరియు భూమి యొక్క జీవవైవిధ్యం యొక్క కూర్పు, పోషణ మరియు జీవశక్తిలో వాటి పాత్రను నొక్కి చెప్పాలి. ఈ కారకాలను పరిష్కరించడం స్వయంచాలకంగా వృత్తాకార ఆర్థిక వ్యవస్థను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు నిజాయితీగల దిగువ-అప్ విధానాన్ని ప్రారంభిస్తుంది.

విశ్వవిద్యాలయాలు సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ డిగ్రీలను ఈ అంశాల గొడుగు కింద ఉంచాలి మరియు ఈ అంశాలను సుసంపన్నం చేస్తున్నప్పుడు హానిని తగ్గించడాన్ని నొక్కి చెప్పాలి. విద్యావేత్తలు ఇంటర్ డిసిప్లినరీ ప్రభావాలను పరిశీలించాలి మరియు ప్రతికూల ప్రభావాలను తగ్గించడానికి వారి డిగ్రీలను సర్దుబాటు చేయాలి. ఉదాహరణకు, ఎలిమెంటల్ గొడుగు “మట్టి” కింద అందించే మైనింగ్ డిగ్రీ మైనింగ్ కంటే ప్రయోగశాలలో వజ్రాలను పెంచడంపై దృష్టి పెట్టాలి మరియు ఆ గొడుగు కింద ఉన్న శక్తి కార్యక్రమం పునరుత్పాదక సాంకేతికతపై దృష్టి పెట్టాలి.

అదేవిధంగా, మెటీరియల్ సైన్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు తప్పనిసరిగా మూలకాలను క్షీణింపజేసే పదార్థాలను పరిశీలించి, ప్రత్యామ్నాయ ఉపయోగాలను కనుగొనాలి. ఉదాహరణకు, మెటీరియల్ శాస్త్రవేత్తలు మానవ వ్యర్థాలను రోడ్లు మరియు హైవేలకు పారగమ్య పదార్థాలుగా మారుస్తున్నారు, అదే సమయంలో క్షీణించిన భూగర్భజల స్థాయిలను తిరిగి నింపడం మరియు శక్తి డిమాండ్లను తగ్గించడానికి బయోడిగ్రేడబుల్ పదార్థాలతో గృహాలను నిర్మించడం. ప్రతి మూలకం యొక్క గొడుగు కింద ప్రతి ప్రాంతాన్ని సర్దుబాటు చేసే అవకాశాలు అంతులేనివి.

ఈ నిర్మాణాత్మక విధానం విద్యా విభాగాల మధ్య సహకారాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఉదాహరణకు, “వాతావరణం” మరియు “మట్టి” రంగాలు రెండు మూలకాలను సుసంపన్నం చేస్తూ ప్రకృతి వైపరీత్యాలను తగ్గించడానికి కలిసి పని చేస్తాయి. భూమి యొక్క ప్రాథమిక అంశాలను పరిరక్షించడానికి ఏకీకృత దృష్టితో నడిచే పరిశ్రమ-విద్యా భాగస్వామ్యాలు వృత్తాకార ఆర్థిక వ్యవస్థకు ఆధారం. ఈ ఫండమెంటల్స్ చుట్టూ ఆర్థిక ప్రణాళిక, ఒకే పర్యావరణ ఆరోగ్య సూచిక ద్వారా కొలవబడి మరియు నిర్వహించబడుతుంది, ఇది గణనీయమైన పురోగతిని తీసుకురాగలదు మరియు స్థూల దేశీయోత్పత్తి (GDP) వంటి ప్రస్తుత సూచికలను కీర్తిస్తుంది.

వృత్తి మరియు సాంకేతిక విద్య

కళాశాలలు ఈ నేపథ్య విధానాన్ని అవలంబించాలి. 10వ తరగతి నుండి, విద్యార్థులు మూలకాల పరిరక్షణకు ప్రాధాన్యతనిస్తూ ఆచరణాత్మక ప్రత్యేక విద్యను పొందాలి. మురుగునీటి శుద్ధి మరియు నీటి సంరక్షణ వంటి ధృవపత్రాలు “నీరు” వర్గం కిందకు వస్తాయి. నైపుణ్యాల ఆధారిత ప్రోగ్రామ్‌లు ప్రాంతాన్ని బట్టి స్వదేశీ మరియు ఆధునిక భావనలను కలిగి ఉండాలి.

మీరు బహుశా వీటిని కూడా ఇష్టపడవచ్చు: గ్లోబల్ సౌత్‌లో క్లైమేట్ సొల్యూషన్స్‌కి స్వదేశీ క్లైమేట్ స్టోరీ టెల్లింగ్ కీలకం

ఆరోగ్యం, సామాజిక శాస్త్రాలు, ఇతరులు

మౌళిక వర్గాలకు సరిపోలని డిగ్రీలు ఇప్పటికీ ఈ భావజాలంచే ప్రభావితమై ఉండాలి. అన్ని ప్రాథమిక అంశాలు ప్రాథమికంగా మానవ శ్రేయస్సును ప్రభావితం చేస్తాయి మరియు ప్రజారోగ్య దృక్పథాన్ని విప్లవాత్మకంగా మారుస్తాయి. ఉదాహరణకు, నేల నాణ్యత ఆరోగ్యాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది మరియు చంద్రుని మైనింగ్ భూమిపై జీవితంపై ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ సానుకూల ప్రభావాలను ప్రభావితం చేస్తుంది.

ప్రతిపాదిత ఫ్రేమ్‌వర్క్ మూలకాల మధ్య పరస్పర అనుసంధానాన్ని చూడటానికి అన్ని విభాగాలను అనుమతిస్తుంది. వాతావరణ మార్పు, సంఘర్షణ మరియు వలస విధానాల మధ్య సంబంధాలు వంటి ప్రపంచ సంఘటనలపై మన అవగాహనను ప్రభావితం చేస్తూ, విద్యకు సంబంధించి ఈ అభివృద్ధి చెందిన విధానం నుండి సామాజిక శాస్త్రాలు కూడా ప్రయోజనం పొందుతాయి. కృత్రిమ మేధస్సు మరియు క్రిప్టోకరెన్సీల యొక్క హద్దులేని పెరుగుదల మరియు వాటి అధిక శక్తి వినియోగం గురించి కూడా అవగాహన ఏర్పడవచ్చు.

స్థిరమైన నిర్మాణ సంస్కరణ

పెరుగుతున్న ఖర్చులు, కొన్ని డిగ్రీలకు ఎక్కువ సమయం పట్టడం, విద్యార్థుల అప్పులను పెంచడం, అనవసరమైన మూలధన వ్యయాలు మరియు నైపుణ్యాలపై డిగ్రీలపై దృష్టి పెట్టడం వంటివి మార్పు అవసరాన్ని సృష్టిస్తున్నాయి. డాక్టర్ ఆఫ్ ఫార్మసీ (PharmD) వంటి U.S. డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్‌లను వారి అసలైన బ్యాచిలర్, మాస్టర్స్ మరియు డాక్టోరల్ స్థాయిలకు క్రమబద్ధీకరించడం లేదా ఇతర దేశాలలో వలె హైస్కూల్ తర్వాత మెడికల్ స్కూల్‌లో చేరేందుకు విద్యార్థులను అనుమతించడం U.S. విద్యార్థులకు సహాయపడవచ్చు. యొక్క రుణ భారాన్ని తగ్గించండి మూలధన పెట్టుబడుల గురించి పునరాలోచించడం మరియు స్టేడియాలు వంటి భాగస్వామ్య మౌలిక సదుపాయాలను ఉపయోగించడం ద్వారా విద్యను మరింత సరసమైనదిగా చేయవచ్చు. మీ డిగ్రీ మరియు నైపుణ్యాల పట్ల ప్రజల అవగాహన కూడా మీ రుణాన్ని ప్రభావితం చేయవచ్చు.

అదృష్టవశాత్తూ, కొన్ని కంపెనీలు యుఎస్‌లోని Google వంటి విద్యా నమూనాకు అంతరాయం కలిగిస్తున్నాయి, ఇది డిగ్రీల కంటే ఎక్కువ జనాదరణ పొందిన మరియు తక్కువ వ్యవధి కలిగిన ప్రత్యేక ధృవపత్రాలను అందిస్తుంది. భారతదేశానికి చెందిన జోహో కార్పొరేషన్ తన స్వంత జోహో విశ్వవిద్యాలయాన్ని స్థాపించింది, ఇది పేద నేపథ్యాల నుండి ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులను నియమించుకుంటుంది మరియు ప్రాథమిక జీవన వ్యయాలను కవర్ చేసే స్కాలర్‌షిప్‌లతో ఉచిత నైపుణ్యాల ఆధారిత విద్యను అందిస్తుంది.

రెండు ఉదాహరణలలో, కంపెనీ ఉద్యోగులు విద్యార్థులకు బోధిస్తారు. ఇటువంటి విఘాతం కలిగించే మోడల్ సరసమైన ధరలో నాణ్యమైన విద్యను అందిస్తుంది. అయితే, ఈ నమూనాలను ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ పరిధికి మించి విస్తరించాల్సిన అవసరం ఉంది. విద్యలో అనవసరమైన ఖర్చులను క్రమపద్ధతిలో సమీక్షించడం వల్ల విద్యార్థులకు ఖర్చులు గణనీయంగా తగ్గే అవకాశం ఉంది. చివరగా, సామాజిక శాస్త్రవేత్తలు అధిక విద్యార్థి రుణాలు, ఆలస్యమైన వివాహం, ఇంటిని కొనుగోలు చేయడం మరియు పిల్లలను కలిగి ఉండటం వంటి వాటి మధ్య సంబంధాన్ని విప్పాలి: ప్రపంచంలో స్థిరత్వం మరియు పునర్ యవ్వనానికి అడ్డంకులు.