Close Menu
  • Home
  • Business
  • Digital Marketing
  • Educational
  • Food
  • Health
  • Political
    • Tech
      • Travel
Facebook X (Twitter) Instagram
Telugu Pitta
  • Home
  • Business
  • Digital Marketing
  • Educational
  • Food
  • Health
  • Political
    • Tech
      • Travel
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube
Telugu Pitta
Educational

విద్యా సమానత్వానికి మార్గం

techbalu06By techbalu06January 12, 2024No Comments6 Mins Read

[ad_1]

మా పాఠశాలలు పిల్లలందరికీ వారు అర్హులైన విద్యను మరియు సాధికారతను సమర్ధవంతంగా అందిస్తాయి.

iStock

ఈ బ్లాగ్ కియా డార్లింగ్-హమ్మండ్ సహ రచయితగా ఉంది. లోతైన అభ్యాసానికి పౌర హక్కుల మార్గాలు వైజ్ చిప్‌మంక్ LLC యొక్క CEO. ఈ బ్లాగ్ యొక్క సంక్షిప్త సంస్కరణ జనవరి 16, 2024న యాంటీ-రేసిజం డైలీ వెబ్‌సైట్‌లో ప్రచురించబడుతుంది.

ఆగష్టు 1963లో లింకన్ మెమోరియల్ మెట్లపై, డాక్టర్ మార్టిన్ లూథర్ కింగ్ జూనియర్ నల్లజాతీయులు మరియు తెలుపు పిల్లలు ఏదో ఒక రోజు చేతులు కలుపుతారని మరియు వారి కంటెంట్ ద్వారా వారు తీర్పు ఇవ్వబడే దేశంలో జీవించాలని తన కలను పంచుకున్నారు. ఇది వ్యక్తి చర్మం యొక్క రంగు కాదు, ఇది వ్యక్తి యొక్క స్వభావం. కానీ డాక్టర్ కింగ్ పేరుతో ఉన్న అన్ని పాఠశాలలకు, 60 సంవత్సరాల క్రితం డాక్టర్ కింగ్ ఊహించిన ఆర్థిక మరియు రాజకీయ సమానత్వ కలలను ముందుకు తీసుకెళ్లడంలో అమెరికన్ విద్యావ్యవస్థ పరిమితమైంది.మేము పురోగతి సాధిస్తున్నాము.

మేము ఈ సంవత్సరం మేలో మా 70వ వార్షికోత్సవాన్ని జరుపుకుంటాము. బ్రౌన్ v. బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ పాఠశాలల విభజన రాజ్యాంగ విరుద్ధమని కోర్టు తీర్పునిచ్చింది. అయినప్పటికీ, వాస్తవ పాఠశాలల విభజన కొనసాగుతోంది, 2020లో ఎకనామిక్ పాలసీ ఇన్‌స్టిట్యూట్ కనుగొంది, నల్లజాతి విద్యార్థులు అధిక-పేదరిక పాఠశాలలకు హాజరయ్యే అవకాశం శ్వేతజాతి విద్యార్థులతో పోలిస్తే రెండింతలు ఎక్కువ; 60% మంది పిల్లలు ప్రాథమికంగా ఉన్నత స్థాయికి చేరుకున్నారని నివేదించారు. పేదరిక పాఠశాలలు. రంగుల పిల్లలకు అందిస్తున్నారు.

ఈ విద్యార్థులలో చాలా మంది చాలా తక్కువ నిధులు లేని “వర్ణవివక్ష పాఠశాలలకు” పంపబడ్డారు, దాదాపుగా తక్కువ-ఆదాయ విద్యార్థులు మాత్రమే హాజరవుతారు. వృద్ధాప్య పాఠశాల భవనాలు, అసురక్షిత తాగునీరు మరియు సిద్ధంగా లేని ఉపాధ్యాయుల తిరిగే తలుపులతో సహా రాష్ట్ర నిధుల ప్రభావాలను ఎదుర్కోవడం, ఈ పాఠశాలలు విద్యార్థులకు విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సహకారంతో కూడిన ఉన్నత-నాణ్యత విద్యా అనుభవాన్ని అందిస్తాయి. మీరు రెండు రెట్లు కష్టపడాలి. చేయి. ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం మరియు విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా పని చేసే అవకాశాలు.

ఈ “లోతైన అభ్యాసం” చారిత్రాత్మకంగా “ఎలైట్” విద్యార్థుల కోసం రిజర్వ్ చేయబడింది, కానీ ఇప్పుడు నాలెడ్జ్-ఇంటెన్సివ్ జాబ్ మార్కెట్‌లలో మరియు గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత విద్యార్థుల కోసం ఎదురుచూస్తున్న పోస్ట్-సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ స్పేస్‌లో ఇప్పుడు డిమాండ్ ఉంది. ఇది పెరుగుతోంది. ఉపాధ్యాయుల తొలగింపు పెరుగుతున్న పేద పాఠశాలలు ఈ క్లిష్టమైన నైపుణ్యాలను అందించడానికి కష్టపడతాయి, గ్రాడ్యుయేట్‌లు తమ తోటివారితో పోటీ పడేందుకు తహతహలాడుతున్నారు. ఈ వైఫల్యం జాతీయ సమస్య మరియు మన పౌర హక్కుల పని ఇంకా ముగిసిందనడానికి సంకేతం.

లో లోతైన అభ్యాసానికి పౌర హక్కుల మార్గంవిద్యా మరియు జీవిత అవకాశాలను సమం చేయడంలో సాధించిన పురోగతి మరియు చేయవలసిన పనిని డాక్యుమెంట్ చేస్తుంది. విధాన నిర్ణేతలు, పౌర నాయకులు, కమ్యూనిటీ సభ్యులు మరియు విద్య మరియు న్యాయ శాఖలు మంచి వనరులతో కూడిన, సురక్షితమైన, కమ్యూనిటీ-కేంద్రీకృత మరియు విద్యార్థి-కేంద్రీకృత పాఠశాలలను కలిగి ఉన్నాయని నిర్ధారించడం ద్వారా మేము పౌర హక్కుల సమానత్వానికి కట్టుబడి ఉన్నాము. మేము తదుపరి వాటిని దృఢంగా కొనసాగించడానికి బ్లూప్రింట్‌ను అందిస్తాము. మీ మార్గంలో అడుగు పెట్టండి. కఠినమైన మరియు సంబంధిత అభ్యాసానికి ప్రాప్యతను అందించడం సార్వత్రిక హక్కుగా అందుబాటులో ఉంది.

ఇటువంటి పాఠశాలలు ఇప్పటికే ఉన్నాయి మరియు నమూనాలుగా పనిచేస్తాయి. న్యూయార్క్ నగరంలోని మిడ్‌టౌన్ వెస్ట్ స్కూల్‌లో టెడ్ పోలెన్ యొక్క నాల్గవ-తరగతి తరగతి గదిలో, 27 మంది జాతి, జాతి మరియు భాషాపరంగా విభిన్న విద్యార్థులు పరిధులు, అర్థాలు, మధ్యస్థాలు మరియు ఒకరి ఎత్తులను పోల్చారు. మేము స్నేహితుల ఎత్తులను కొలవడం ద్వారా అభివృద్ధి చేయబడిన డేటాసెట్ నుండి మోడ్‌లను సంగ్రహించాము కిండర్ గార్టెన్ లో. వారు రూపొందించిన గణాంక పంపిణీలను ప్రదర్శించడానికి, విశ్లేషించడానికి మరియు చర్చించడానికి వారు కలిసి పనిచేశారు. కష్టపడి పనిచేసే పిల్లల సమూహం చుట్టూ విద్యార్థుల పని గోడలను నింపింది. వీటిలో ప్రతి విద్యార్థి మరియు ఉపాధ్యాయుడు సహకారంతో రూపొందించబడిన మరియు సంతకం చేసిన తరగతి గది విధానం మరియు క్లాస్ సమాధానం ఇవ్వడానికి అంగీకరించిన వివిధ సమస్యలు మరియు ప్రశ్నలను జాబితా చేసే స్టిక్కీ నోట్‌లతో కూడిన “సమస్య పార్కింగ్ లాట్” ఉన్నాయి. కు. ఈ ఉత్పాదక హస్ల్‌ను సాధ్యం చేసే పాఠశాల సపోర్ట్ అనేది కనిపించనిది కానీ ముఖ్యమైనది. మేము పిల్లలందరికీ ఉచిత అల్పాహారం అందిస్తాము. తాత్కాలిక గృహాలలో నివసిస్తున్న పిల్లలకు ఉచిత రవాణా. వర్క్‌షాప్‌లు, సాంస్కృతిక కనెక్షన్‌లు మరియు కుటుంబ సహాయ సేవలను అందించే కుటుంబ కేంద్రం. పాఠశాల తర్వాత సమయం మరియు సేవలు పొడిగించబడ్డాయి. ద్వివార్షిక విద్యార్థి, కుటుంబం మరియు ఉపాధ్యాయ సమావేశాలు. మరింత.

మిడ్‌టౌన్ వెస్ట్ స్కూల్ మరియు దేశవ్యాప్తంగా ఉన్న అనేక మంది సహచరులు, పిన్ కోడ్, ఇంటి ఆదాయం లేదా జాతి లేదా జాతితో సంబంధం లేకుండా విద్యార్థులందరూ అభివృద్ధి చెందగల పాఠశాలలను నిర్మించడానికి ఇతర పాఠశాలలకు ఒక నమూనాగా మార్చే అనేక ముఖ్య లక్షణాలను కలిగి ఉన్నారు. చుట్టూ రూపొందించబడింది. వారు పంచుకునే మరియు మేము ఈ పుస్తకంలో వెల్లడించే ప్రధాన లక్షణాలు:

ప్రతి సంవత్సరం, యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లోని 46 మిలియన్ల మంది పిల్లలు పర్యావరణ బహిర్గతం, హింస, నేరం, దుర్వినియోగం, నిరాశ్రయత మరియు ఆహార అభద్రత వంటి ప్రతికూల పరిస్థితులకు గురవుతున్నారు మరియు ఈ అనుభవాలు వారి శ్రద్ధ, అభ్యాసం మరియు ప్రవర్తనపై ప్రభావం చూపుతాయి. స్వచ్ఛమైన గాలి మరియు నీరు, పౌష్టికాహారం, వైద్య సంరక్షణ మరియు సామాజిక మద్దతు మరియు అడ్డంకులను తొలగించే బలమైన సంబంధాలు మరియు సేవలను అందించడం ద్వారా మొత్తం పిల్లల అభివృద్ధికి పాఠశాలలు రూపొందించబడినప్పుడు, విద్యార్థుల హాజరు, పనితీరు మరియు సాధన మెరుగుపడతాయని సాక్ష్యం చూపుతుంది. నేర్చుకుంటారు. పర్యావరణ సమానత్వం మరియు కమ్యూనిటీ పాఠశాలలు రెండింటికి మద్దతు ఇచ్చే విధానాలు ఈ లక్ష్యాలను సాధించడానికి ముఖ్యమైన సాధనాలు.

యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లోని ప్రభుత్వ పాఠశాలలు అభివృద్ధి చెందిన ప్రపంచంలో అత్యంత అసమానంగా నిధులు సమకూరుస్తాయి మరియు జాతి అసమానతలు మరియు అసమాన ప్రవేశాలు దేశం స్థాపించినప్పటి నుండి కలిసి ఉన్నాయి. ప్రభుత్వ పాఠశాలలకు తగిన మరియు సమానమైన నిధులు పిల్లల విజయం మరియు భవిష్యత్తుపై తెలివైన పెట్టుబడి అని మౌంటింగ్ ఆధారాలు చూపిస్తున్నాయి, ఇది విద్యార్థులందరికీ అనేక రకాల ఫలితాలను మెరుగుపరుస్తుంది.

నేర్చుకోవడం అనేది సామాజిక, భావోద్వేగ మరియు విద్యాపరమైనది. భౌతికంగా మరియు మానసికంగా సురక్షితమైన మరియు సురక్షితమైన పాఠశాలలను ప్రోత్సహించే విధానాలు మరియు అభ్యాసాలను గణనీయమైన పరిశోధన సూచిస్తుంది, పునరుద్ధరణ పద్ధతుల ద్వారా సంఘర్షణ పరిష్కారానికి మద్దతు ఇస్తుంది మరియు గుర్తింపు-సురక్షితమైన మరియు సానుకూల పాఠశాల వాతావరణాలను సృష్టించడం. విద్యార్థులు ఆరోగ్యంగా మరియు సురక్షితంగా ఉన్నప్పుడు అభివృద్ధి చెందుతారు, పట్టుదలతో మరియు విజయం సాధించాలనే విశ్వాసానికి మద్దతునిస్తూ వారిని ప్రేరేపించడానికి మరియు నిమగ్నం చేయడానికి రూపొందించబడిన తరగతి గదులలో నేర్చుకుంటారు.

విద్యార్థుల విజయానికి ఉపాధ్యాయులు చాలా అవసరం, కానీ చాలా పాఠశాలలు బాగా సిద్ధమైన ఉపాధ్యాయులతో తరగతి గదులను నింపడానికి కష్టపడుతున్నాయి. పెద్ద సంఖ్యలో రంగుల విద్యార్థులకు మరియు తక్కువ-ఆదాయ కుటుంబాల విద్యార్థులకు సేవలందించే పాఠశాలల్లో ఈ లోటుపాట్లు ఎక్కువగా కనిపిస్తాయి. మా అత్యంత అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయులు విద్యావిషయక కంటెంట్, నైపుణ్యాలు మరియు అభ్యాసం మరియు అభివృద్ధి శాస్త్రంలో ఆధారపడిన విస్తృతమైన కచేరీలను నేర్చుకుంటారు, ఇది విద్యార్థులు సంక్లిష్టమైన ప్రపంచ ఆర్థిక వ్యవస్థలో పాల్గొనడానికి అవసరమైన లోతైన అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఉపాధ్యాయులను తగినంతగా సిద్ధం చేయడం మరియు తగిన పరిహారం మరియు ఉత్పాదక అభ్యాసం మరియు పని పరిస్థితులతో వారికి మద్దతు ఇచ్చే విధానాలు విద్యార్థుల సమానత్వం మరియు సాధనలో తేడాను కలిగిస్తాయి.

మనం ఇప్పుడు జీవిస్తున్న ప్రపంచ మరియు సాంకేతికంగా మధ్యవర్తిత్వం కలిగిన ప్రపంచాన్ని విజయవంతంగా నావిగేట్ చేయడానికి, యువకులు వ్యక్తిగత మరియు సాంకేతిక నైపుణ్యాలను పెంపొందించుకోవడమే కాకుండా, మేధోపరంగా కూడా పాల్గొనడానికి సిద్ధంగా ఉండాలి. లోతైన అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించే విచారణ-ఆధారిత పద్ధతులపై దృష్టి సారించే అభ్యాసం దీనికి అవసరం. దురదృష్టవశాత్తూ, ఇటువంటి పాఠ్యాంశాలు సాపేక్షంగా తక్కువ సంఖ్యలో విద్యార్థులకు కేటాయించబడ్డాయి మరియు రంగు విద్యార్థులకు ఇది ప్రత్యేకంగా అందుబాటులో ఉండదు. వారు తరచుగా పాఠశాలలు మరియు కోర్సులుగా విభజించబడతారు, ప్రతిభావంతులైన మరియు ప్రతిభావంతులైన ప్రోగ్రామ్‌లకు పరిమిత ప్రాప్యతతో దిగువ-స్థాయి పాఠ్యాంశాలను అందిస్తారు మరియు లోతైన అభ్యాసానికి అనుమతించే ఉన్నత-స్థాయి కోర్సులను అందిస్తారు. మీరు అధ్యయన అలవాట్లను కనుగొనే అవకాశం ఉంది. 21వ శతాబ్దపు నైపుణ్యాలకు మద్దతిచ్చే “ఆలోచనా పాఠ్యప్రణాళిక”కు ప్రాప్యతను సృష్టించే విధానాలు ఈక్విటీకి కీలకం.

డాక్టర్ కింగ్ స్పష్టం చేసినట్లుగా, పౌర హక్కుల న్యాయవాదం అనేది జీరో-సమ్ గేమ్ కాదు. ఉదాహరణకు, పాఠశాలలు రంగుల విద్యార్థులను అసమానంగా ప్రభావితం చేసే శిక్షాత్మక విధానాల కంటే సామాజిక మరియు భావోద్వేగ అభ్యాసంపై దృష్టి కేంద్రీకరించినప్పుడు; అన్ని విద్యార్థులకు ప్రయోజనం చేకూరుతుంది. రాష్ట్రాలు న్యాయమైన మరియు సముచితమైన పాఠశాల వనరులలో పెట్టుబడి పెట్టినప్పుడు, అవి సాధించిన అంతరాలను తగ్గిస్తాయి, విద్యార్థులందరికీ గ్రాడ్యుయేషన్ రేట్లను పెంచుతాయి మరియు అంతిమంగా రాష్ట్ర మరియు జాతీయ ఆర్థిక వ్యవస్థలను మెరుగుపరుస్తాయి, ఇది పౌరులందరికీ ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది. జాతి, గుర్తింపు లేదా సామాజిక-ఆర్థిక నేపథ్యంతో సంబంధం లేకుండా విద్యార్థులందరూ అభివృద్ధి చెందడానికి అనుమతించే విధానాలను అమలు చేయడం అమెరికన్లందరికీ ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది. ఈ MLK దినోత్సవం నాడు, పాఠశాలలు పిల్లలందరికీ వారు అర్హులైన సమానమైన మరియు సాధికారతతో కూడిన విద్యను అందించడానికి మా ప్రయత్నాలను రెట్టింపు చేద్దాం.

నన్ను అనుసరించు ట్విట్టర్. తనిఖీ చేయండి నా వెబ్‌సైట్ మరియు ఇతర రచనలు ఇక్కడ చూడవచ్చు.

నేను లెర్నింగ్ పాలసీ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌కి డైరెక్టర్‌ని మరియు స్టాన్‌ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రొఫెసర్ ఎమెరిటస్‌ని, అక్కడ నేను ఉపాధ్యాయ విద్య మరియు విద్యా విధానంపై పనిచేశాను. నేను నేషనల్ కమీషన్ ఆన్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ అమెరికాస్ ఫ్యూచర్ వ్యవస్థాపక డైరెక్టర్‌గా ఈ ఆసక్తులను మిళితం చేసాను. కమిషన్ యొక్క 1996 నివేదిక, వాట్ మేటర్స్ మోస్ట్: ఎడ్యుకేషన్ ఫర్ అమెరికాస్ ఫ్యూచర్, దశాబ్దంలోని అత్యంత ప్రభావవంతమైన విద్యా నివేదికలలో ఒకటిగా పేర్కొనబడింది మరియు సుదూర విద్యా విధాన సంస్కరణల కోసం సూచించబడింది. మేము కనెక్ట్ అయ్యాము. నేను ప్రెసిడెంట్ బరాక్ ఒబామా యొక్క 2008 ఎడ్యుకేషన్ ట్రాన్సిషన్ టీమ్‌కి నాయకత్వం వహించాను మరియు సమాఖ్య, రాష్ట్ర మరియు స్థానిక స్థాయిలలో పాఠశాల అభివృద్ధిపై పని చేస్తూనే ఉన్నాను. నేను అమెరికన్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అసోసియేషన్ యొక్క గత అధ్యక్షుడిని మరియు నేషనల్ అకాడమీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ సభ్యుడిని. నా పుస్తకాలలో ‘ది రైట్ టు లెర్నింగ్’, ‘ఎడ్యుకేషన్ యాజ్ ఎ లెర్నింగ్ ప్రొఫెషన్’, ‘మారుతున్న ప్రపంచం కోసం ఉపాధ్యాయులను సిద్ధం చేయడం’, ‘ఫ్లాట్ వరల్డ్స్ అండ్ ఎడ్యుకేషన్’, ‘ది ఎంపవర్డ్ ఎడ్యుకేటర్’ ఉన్నాయి. నేను ప్రభుత్వ పాఠశాల ఉపాధ్యాయునిగా నా వృత్తిని ప్రారంభించాను మరియు కిండర్ గార్టెన్ మరియు ప్రభుత్వ ఉన్నత పాఠశాలను సహ-స్థాపించాను.

ఇంకా చదవండిఇంకా చదవండి



[ad_2]

Source link

Follow on Google News Follow on Flipboard
techbalu06
  • Website

Related Posts

మిచిగాన్ చార్టర్ పాఠశాలల్లో మరింత పారదర్శకత కోసం స్టేట్ బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ రిజల్యూషన్ పిలుపునిచ్చింది • మిచిగాన్ అడ్వాన్స్

April 12, 2024

విస్కాన్సిన్ ఎడ్యుకేషన్ లీడర్స్ ఎడ్యుకేషన్ వర్క్‌ఫోర్స్ కోసం ‘సంక్షోభం’ గురించి వివరిస్తున్నారు | ముఖ్య కథనాలు

April 12, 2024

విద్యా గమనికలు | వార్తలు | Times-Herald.com

April 12, 2024

Leave A Reply Cancel Reply

  • Home
  • About us
  • Contact us
  • DMCA
  • Privacy Policy
© 2026 telugupitta. Designed by telugupitta.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.