కాలమ్: ప్రాథమికంగా విద్యాసంబంధం – అవ్యవస్థీకృత మరియు హింసాత్మక విద్యార్థి సంక్షోభం | ఓక్లహోమా

ఇటీవల అయోవాలోని పెర్రీలో స్వచ్ఛమైన భయానక సంఘటన జరిగింది, అక్కడ ఒక విద్యార్థి ఊహించలేని విధంగా చేశాడు. ప్రాణాలు పోయాయి, ప్రజలు గాయపడ్డారు మరియు ప్రతి ఒక్కరూ నాశనమయ్యారు. పాఠశాల కాల్పులు ప్రతి విద్యావేత్తను, చట్టాన్ని అమలు చేసే అధికారిని మరియు తల్లిదండ్రులను వెంటాడే పీడకల. కృతజ్ఞతగా, విఘాతం కలిగించే లేదా హింసాత్మక విద్యార్థులు చాలా అరుదు. కానీ వారు తుపాకులు తీసుకున్నారో లేదో, ఈ చిన్న మైనారిటీ విద్యార్థులు అమెరికాలోని పాఠశాలల్లో రోజువారీ ప్రమాదం.

కానీ మేము కొనసాగడానికి ముందు, “అస్తవ్యస్తమైన” లేదా “హింసాత్మక” విద్యార్థి అంటే ఏమిటో నిర్వచించండి. హింసాత్మక విద్యార్థులు అంటే ఇతరులకు హాని కలిగించే పద్ధతిని స్థాపించిన లేదా ముఖ్యంగా క్రూరమైన ప్రవర్తనలో పాల్గొనే వైద్యులు. వారు విద్యార్థులు, సిబ్బంది మరియు బంధువులకు తెలుసు మరియు భయపడతారు. మరోవైపు, అంతరాయం కలిగించిన విద్యార్థులు తరచుగా వివరణాత్మక ప్రణాళిక మరియు బెదిరింపులతో కూడిన హింసకు ముట్టడి మరియు సంభావ్యతను ప్రదర్శిస్తారు. అదేవిధంగా, ఈ పిల్లలను విద్యార్థులు, సిబ్బంది మరియు బంధువులు పిలుస్తారు మరియు భయపడతారు. నా అనుభవంలో, అలాంటి చాలా మంది విద్యార్థులకు తగిన జోక్యంతో సహాయం చేయవచ్చు. వారు సాధారణంగా కూడా బాధపడతారు.

అయితే, పరిస్థితితో సంబంధం లేకుండా, అంతరాయం కలిగించే లేదా హింసాత్మక విద్యార్థులందరికీ పూర్తి మానసిక ఆరోగ్య సంరక్షణ అవసరం. కౌన్సెలింగ్ చాలా మందికి ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. కొంతమందికి ఆసుపత్రిలో చికిత్స అవసరం. కొందరికి ఇంటెన్సివ్ సైకియాట్రిక్ చికిత్స మరియు దురదృష్టవశాత్తూ జైలు శిక్ష అవసరం. ఆ సంకేతాలు వారి కుటుంబీకులకు తెలుసు. క్లాస్‌మేట్స్ మరియు సిబ్బందికి తమకు శ్రద్ధ అవసరమని తెలుసు. సాధారణంగా విద్యార్థులు కూడా సహాయం కోసం కేకలు వేస్తారు. దురదృష్టవశాత్తు, వారికి సేవ చేయడానికి ఎవరూ లేరు మరియు వారిని పంపడానికి స్థలం లేనందున వారు సాధారణంగా ఇంటికి తిరిగి పంపబడతారు.

ఒకసారి మా అమ్మమ్మ కన్నీళ్లతో నన్ను వేడుకోవడం విన్నాను. నేను అతనికి భయపడుతున్నాను! ”అలాగే, చట్టాన్ని అమలు చేసే ఏజెన్సీలు విఘాతం కలిగించే లేదా హింసాత్మక విద్యార్థులను నిర్బంధించమని లేదా మానసిక చికిత్స పొందాలని వేడుకుంటున్నాయి. సూపరింటెండెంట్లు, ప్రధానోపాధ్యాయులు, కౌన్సెలర్లు నేరుగా జోక్యం చేసుకోవాలని వేడుకుంటున్నారు. జువెనైల్ అధికారులు మరియు మానసిక ఆరోగ్య నిపుణులు దాదాపు ఎల్లప్పుడూ అత్యంత ఘోరమైన నేరస్థులు మాత్రమే శిక్షించబడతారని అంగీకరిస్తున్నారు, ఎందుకంటే వారు సమర్థులకు మించినవారు. వారికి సేవ చేయడానికి ఎవరూ లేరు. దీన్ని పంపడానికి స్థలం లేదు. అందుకే వారిని ఇంటికి పంపిస్తాం.

క్రూరమైన నేరాలకు పాల్పడి అరెస్టు చేసిన విద్యార్థులను విచారణ కోసం ఇంటికి పంపుతున్నారు. అత్యాచారం, దాడికి పాల్పడిన విద్యార్థులను కూడా విడుదల చేస్తారు. స్థానిక ప్రభుత్వ పాఠశాలలు తప్పనిసరిగా వారికి సేవ చేయాలి మరియు తల్లిదండ్రులు వాటిని తీసుకెళ్లాలి, అవి ప్రమాదకరమైనవి అయినప్పటికీ లేదా బాధితులతో సౌకర్యాలను పంచుకోవాలి. ఈ విద్యార్థులు జనాభాలో తక్కువ భాగం అయినప్పటికీ, వారు పాఠశాలలపై అసమాన ప్రభావాన్ని చూపుతారు. ఈ విద్యార్థులకు సహాయం అవసరమని మనమందరం గుర్తించాము. ప్రతి విద్యావేత్త, ప్రతి పోలీసు అధికారి మరియు ప్రతి తల్లిదండ్రులు. విద్యార్ధులకు తరచుగా సహాయం అవసరం. అయితే . . . మీకు సహాయం చేయడానికి ఎవరూ లేరు, మిమ్మల్ని పంపడానికి స్థలం లేదు, కాబట్టి ఇంటికి వెళ్లండి.

పాఠశాల కాల్పులు ముఖ్యాంశాలను పట్టుకుంటాయి, అయితే అస్తవ్యస్తమైన మరియు హింసాత్మక పిల్లల సంక్షోభం పట్టణం నుండి గ్రామీణ ప్రాంతాల వరకు ప్రతిచోటా పాఠశాలల్లో రోజువారీ సవాలు. ఈ చిన్న శాతం విద్యార్థులు ఇప్పుడు పాఠశాల వనరులు మరియు సిబ్బందిలో పెరుగుతున్న వాటాను కలిగి ఉన్నారు. వారు హింసాత్మకంగా లేకపోయినా, ఒక సమస్యాత్మక విద్యార్థి మొత్తం పాఠశాలకు అంతరాయం కలిగించవచ్చు. ఈ పిల్లలకు సహాయం కావాలి, కానీ సంక్షోభం తీవ్రమవుతున్నప్పటికీ, ఓక్లహోమా వంటి రాష్ట్రాలు వారికి అవసరమైన సేవలను తగ్గించడం లేదా తొలగించడం కొనసాగిస్తున్నాయి. కొలంబైన్ తర్వాత ఇరవై ఐదు సంవత్సరాల తర్వాత, మాకు గతంలో కంటే తక్కువ ఎంపికలు ఉన్నాయి.

అదృష్టవశాత్తూ, ఓక్లహోమన్లు ​​ఇంగితజ్ఞానం, వనరులు మరియు దయగలవారు, ఇంకా ఆలస్యం కాకముందే ఈ పిల్లలకు సహాయం చేయడానికి మేము పరిష్కారాలను కనుగొనగలమని మేము నమ్ముతున్నాము. మరింత మంది తల్లిదండ్రులు, సిబ్బంది మరియు విద్యార్థులు గాయపడకముందే. మరియు మరింత విషాదం ముందు దేవుడు నిషేధించాడు. అందరికీ పరిష్కారం కావాలి. అయితే, ఎవరూ ఒంటరిగా ఈ సమస్యను సృష్టించలేదు, కాబట్టి ఎవరూ ఒంటరిగా ఈ సమస్యను పరిష్కరించలేరు.

మా తదుపరి కథనంలో, అన్ని పాఠశాలలు, పట్టణాలు, నగరాలు, కౌంటీలు మరియు రాష్ట్ర ఏజెన్సీల మధ్య రాష్ట్రవ్యాప్త సహకారాన్ని ప్రభావితం చేసే ఆచరణీయ పరిష్కారాన్ని మేము ప్రతిపాదిస్తాము. ఇది సరైన పరిష్కారం కాదు, కానీ ఈ సమస్య దానంతట అదే మెరుగుపడదు, కాబట్టి మీరు ఎక్కడో ప్రారంభించాలి. ఇది విద్యార్థుల సమస్య, తల్లిదండ్రుల సమస్య లేదా పాఠశాల సమస్య కాదు. ఇది జాతీయ సమస్య మరియు మనం కలిసి మాత్రమే పరిష్కారాన్ని కనుగొనగలము.

టామ్ డీఘన్ అధ్యాపకుడు మరియు పబ్లిక్ స్కూల్స్‌లో శానిటీని పునరుద్ధరించడం రచయిత: స్థానిక తల్లిదండ్రులు మరియు అధ్యాపకులకు కామన్ గ్రౌండ్. ఇమెయిల్: deghantom@gmail.com