[ad_1]
శాన్ డియాగో (ఫాక్స్ 5/KUSI) — శాన్ డియాగో యూనిఫైడ్ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ తన మొదటి విద్యార్థి-రూపకల్పన మరియు నిర్వహించబడే ఫుడ్ ట్రక్కును ఆవిష్కరించింది.
“వాస్తవానికి, పిల్లలు వారి స్వంత వ్యాపారాలను ప్రారంభించడంలో మేము సహాయం చేస్తున్నాము మరియు ఈ ప్రక్రియలో వారు పాఠశాలలోనే కాకుండా ఉన్నత పాఠశాల తర్వాత కూడా ఉపయోగించగల నైపుణ్యాలను నేర్చుకుంటారు” అని Intuit యొక్క సిల్క్ బ్రాడ్ఫోర్డ్ చెప్పారు.
ప్రోగ్రామ్ టర్బోటాక్స్, క్విక్బుక్స్ మరియు ఇతర చిన్న వ్యాపార సాధనాల తయారీదారు అయిన Intuitతో భాగస్వామ్యం చేయబడింది. వారు పూర్తిగా పనిచేసే వాణిజ్య గ్రేడ్ వంటగదితో కూడిన ఫుడ్ ట్రక్కును విరాళంగా ఇచ్చారు. ఇది SDUSD కళాశాల, వృత్తి మరియు సాంకేతిక విద్య విద్యార్థులకు వ్యాపారాన్ని నడపడానికి అవసరమైన సాంకేతిక, ఆర్థిక మరియు వ్యవస్థాపక నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది.
“మేము జిల్లా వ్యాప్తంగా ఐదు వంట కార్యక్రమాలను కలిగి ఉన్నాము, కాబట్టి మా కార్యక్రమాలన్నింటికీ పాల్గొనడానికి ఒక మార్గం ఉందని మేము నిర్ధారించుకోవాలనుకుంటున్నాము. మేము ఏమి విక్రయించాలనుకుంటున్నామో గుర్తించడంలో మేము పని చేసాము, కాబట్టి మేము దానిని ఉపయోగించుకోవచ్చు మరియు అంతటా పంచుకోవచ్చు జిల్లా,” అని SDUSD కాలేజ్ ఆఫ్ కెరీర్ అండ్ టెక్నికల్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ రీసెర్చ్ డైరెక్టర్ సారా విల్మా అన్నారు.
సీనియర్ క్రిస్టిన్ హీన్ తన కుటుంబంతో బీచ్లో గడిపిన తర్వాత “సన్సెట్ బైట్స్” అనే పేరుతో వచ్చింది.
“మేము ఫుడ్ ట్రక్కి ‘సన్సెట్ బైట్స్’ అని పేరు పెట్టగలిగాము. మేము శాన్ డియాగోను గుర్తుచేసే దాని గురించి ఆలోచిస్తున్నాము,” హ్యూన్ చెప్పారు.
పాట్రిక్ హెన్రీ హైస్కూల్ 12వ తరగతి విద్యార్థి మాయా డియాజ్ గ్రాఫిక్ డిజైన్లో సహాయం చేసింది.
“మేము ఒక ఖాళీ కాన్వాస్, ఒక ఖాళీ తెలుపు ఆహార ట్రక్తో ప్రారంభించాము మరియు పేరుతో సృజనాత్మకతను పొందవలసి వచ్చింది. మాకు ఉన్నది పేరు మాత్రమే, మరియు మేము అన్నింటినీ కలిపి ఉంచినప్పుడు, అది నిజంగా బాగా పనిచేసింది.” డియాజ్ చెప్పారు.
శాన్ డియాగో యూనిఫైడ్ ప్రస్తుతం బహుళ రాష్ట్రాలలో ఉన్న ఆరు ఇంట్యూట్ ప్రోస్పెరిటీ హబ్లలో ఒకటి. అక్కడ, వారు కమ్యూనిటీ పెట్టుబడి మరియు శ్రేయస్సు యొక్క శక్తికి తమ నిబద్ధతను ఆచరణలో పెట్టారు.
“వారు గ్రాడ్యుయేట్ అయినప్పుడు వారికి అవసరమైన వ్యవస్థాపక, ఆర్థిక మరియు సాంకేతిక నైపుణ్యాలను నేర్చుకుంటున్నారు” అని సిల్క్-బ్రాడ్ఫోర్డ్ చెప్పారు.
[ad_2]
Source link
