[ad_1]
డాక్టర్ బోనిటా టీస్లీ రౌండ్ రాక్ ISD యొక్క ప్రత్యేక విద్య యొక్క కొత్త ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ మరియు జిల్లా యొక్క ప్రత్యేక విద్యా సేవలకు నాయకత్వం మరియు పర్యవేక్షణను అందిస్తారు.
ఆర్థోపెడిక్ వైకల్యాలు, ఆరోగ్య పరిస్థితులు, బాధాకరమైన మెదడు గాయం, మేధో వైకల్యాలు, భావోద్వేగ వైకల్యాలు, అభ్యాస వైకల్యాలు, భాషా వైకల్యాలు, ఆటిజం లేదా బహుళ వైకల్యాలు ఉన్న 3-22 సంవత్సరాల వయస్సు గల విద్యార్థుల కోసం రౌండ్ రాక్ ISD ప్రత్యేక విద్య. మేము ఉచిత మరియు తగిన ప్రభుత్వ విద్యను అందిస్తాము. 10 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు పిల్లలందరికీ.
ప్రత్యేక విద్యలో టీస్లీకి బలమైన నాయకత్వం, విధానం మరియు పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధి నేపథ్యం ఉంది.
ఎడ్యుకేషనల్ ప్రోగ్రామింగ్ మరియు సమ్మతి ప్రమాణాలలో ఆమె పాత్రకు మించి, ప్రత్యేక విద్యలో మాస్టర్స్ డిగ్రీని అభ్యసించే విద్యార్థుల కోసం గ్రాడ్యుయేట్-స్థాయి కోర్సు పాఠ్యాంశాలను రూపొందించడానికి ఆమె తన నైపుణ్యాన్ని అంకితం చేసింది.
గతంలో, అతను ఎల్గిన్ ISD కోసం స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ డైరెక్టర్గా పనిచేశాడు, అక్కడ అతను ప్రోగ్రామ్ డెవలప్మెంట్, సమ్మతి మరియు ప్రొఫెషనల్ డెవలప్మెంట్ ఇనిషియేటివ్లలో రాణించాడు, ఇది వైకల్యాలున్న విద్యార్థులకు మెరుగైన ఫలితాలకు దారితీసింది.
“డాక్టర్ టీస్లీ ఒక అత్యుత్తమ విద్యా నాయకుడని, అతను విద్యార్థులందరి విజయానికి సంబంధాలను పెంపొందించడం, సహకరించడం మరియు సహాయక వ్యవస్థలను ఏర్పాటు చేయడంపై మక్కువ కలిగి ఉంటాడు” అని రౌండ్ రాక్ ISD అసిస్టెంట్ సూపరింటెండెంట్ ఆఫ్ అకడమిక్ అఫైర్స్ రోడ్రిగో పోర్టిల్లో అన్నారు. “అత్యుత్తమ విద్యా ప్రమాణాలను సాధించడానికి మా విద్యార్థులకు అవసరమైన సహాయాన్ని అందజేసేందుకు ఆమె కట్టుబడి ఉంటుంది.
టీస్లీ Ph.D. ఆస్టిన్లోని టెక్సాస్ విశ్వవిద్యాలయం నుండి పబ్లిక్ స్కూల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ లీడర్షిప్లో ఎడ్యుకేషనల్ పాలసీ మరియు ప్లానింగ్, ప్రైరీ వ్యూ A&M యూనివర్సిటీ నుండి ఎడ్యుకేషనల్ అడ్మినిస్ట్రేషన్లో మాస్టర్ ఆఫ్ సైన్స్ మరియు UT ఆస్టిన్ నుండి గౌరవాలతో అప్లైడ్ లెర్నింగ్ డెవలప్మెంట్లో బ్యాచిలర్ ఆఫ్ సైన్స్. నేను పట్టభద్రుడయ్యాను.
విద్యాసంబంధ ప్రచురణలకు ఆమె చేసిన రచనలలో ఎన్సైక్లోపీడియా ఆఫ్ సోషల్ వర్క్ (ఆక్స్ఫర్డ్ యూనివర్శిటీ ప్రెస్), యూనివర్సిటీ ఆఫ్ టెక్సాస్ డిజిటల్ రిపోజిటరీ మరియు జర్నల్ ఆఫ్ లాటినోస్ అండ్ ఎడ్యుకేషన్, 10(3)లో ప్రచురించబడిన రచనలు ఉన్నాయి.
రౌండ్ రాక్ ISDతో ఆమె మొదటి రోజు మార్చి 18వ తేదీ సోమవారం.
[ad_2]
Source link
