అభిప్రాయం: చట్టసభ సభ్యులు విద్య పట్ల తమ రాజ్యాంగ బాధ్యతను తప్పక నెరవేర్చాలి

నవీకరించబడింది: 1 1 నిమిషం క్రితం విడుదల తారీఖు: 3 కొన్ని నిమిషాల క్రితం

విద్యా నిధుల సంక్షోభం గురించి తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల బోర్డులు ఏకగ్రీవంగా ఉన్నాయి. ద్రవ్యోల్బణం వల్ల కలిగే నష్టాన్ని పూడ్చడానికి, COVID-19 కారణంగా విద్యార్థుల సాధనకు అంతరాయాలను పరిష్కరించడానికి మరియు రాష్ట్రం విధించిన పఠన చట్ట అవసరాలకు నిధులు సమకూర్చడానికి ప్రాథమిక విద్యార్థి కోటాలను తప్పనిసరిగా పెంచాలి. పాఠశాల జిల్లాల సాధారణ నిధుల ఆదాయాలు సంవత్సరాల తరబడి క్షీణిస్తూనే ఉన్నందున, అలాస్కా విద్యా వ్యవస్థ విఫలమవడం ఖాయం. సెనేట్ బిల్లు 140 యొక్క గవర్నర్ వీటోను శాసనసభ తప్పనిసరిగా భర్తీ చేయాలి. వీటోను అధిగమించడంలో వైఫల్యం రాజ్యాంగ సంక్షోభానికి హామీ ఇస్తుంది.

విద్యా నిధుల గురించి ప్రస్తుత చర్చలో లేని ముఖ్యమైన అంశం రాష్ట్రం యొక్క రాజ్యాంగ బాధ్యత. అలస్కా రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ VII, సెక్షన్ 1, “సాధారణ చట్టం ప్రకారం, రాష్ట్రంలోని పిల్లలందరికీ తెరిచే ప్రభుత్వ పాఠశాలల వ్యవస్థను శాసనసభ ఏర్పాటు చేసి నిర్వహించాలి”. గవర్నర్ నిరాకరించినప్పటికీ, అలాస్కా పిల్లలకు విద్యను అందించడానికి తగిన నిధులను అందించడానికి ఈ రాజ్యాంగ ఆదేశం కాంగ్రెస్‌ను నిర్బంధిస్తుంది.

2000ల ప్రారంభంలో, తల్లిదండ్రులు, పాఠశాల జిల్లాలు మరియు విద్యా సమూహాలు మూర్ వ్యాజ్యాన్ని దాఖలు చేశాయి, తక్కువ పనితీరు ఉన్న పాఠశాలల్లోని విద్యార్థుల విద్యా అవసరాలను తీర్చడంలో రాష్ట్ర వైఫల్యాన్ని సవాలు చేశారు. ప్రస్తుతం, ప్రాథమిక విద్యార్థుల కోటాలు చాలా సంవత్సరాలు స్తంభింపజేయబడ్డాయి. క్లిష్టమైన విద్యా అవసరాలు విస్మరించబడ్డాయి.

న్యాయమూర్తి షరోన్ గ్లీసన్ మూర్ కేసుకు కేటాయించిన రాష్ట్ర కోర్టు న్యాయమూర్తి మరియు నెల రోజుల విచారణను నిర్వహించారు. అలాస్కా న్యాయవ్యవస్థలో ఇప్పటివరకు పనిచేసిన అత్యంత శ్రద్ధగల మరియు మనస్సాక్షిగల న్యాయమూర్తులలో గ్లీసన్ ఒకరు. గ్లీసన్ స్వతంత్రంగా మరియు నిష్పక్షపాతంగా ఉంటాడు. ఆమె చట్టాన్ని సరిగ్గా అర్థం చేసుకుంది. మూర్‌లో, గ్లీసన్ ఆర్టికల్ 7(1)ని అన్వయించవలసి ఉంటుంది. గ్లీసన్ నిర్ణయం అలాస్కా రాజ్యాంగం రాష్ట్రానికి వీటిని అవసరమని కనుగొనడం ద్వారా విద్యా నిబంధనకు పదార్థాన్ని మరియు జీవాన్ని అందించింది:

“మొదట, పిల్లలు ఏమి నేర్చుకోవాలో నిర్ణయించే సహేతుకమైన విద్యా ప్రమాణాలు ఉండాలి. ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఉండాలి లేదా అధిగమించాలి. రెండవది, ప్రమాణాలు నిర్దేశించిన వాటిని పిల్లలు నిజంగా నేర్చుకుంటున్నారో లేదో అంచనా వేయడానికి తగిన మార్గాలు ఉండాలి. మూడవది, ప్రమాణాలు తప్పక పాటించాలి లేదా అధిగమించాలి.రాష్ట్రం యొక్క రాజ్యాంగ ఆదేశానికి అనుగుణంగా తగిన విద్యను అందించడానికి పాఠశాలలకు తగినన్ని నిధులు ఉండాలి. ఈ పాఠశాల జిల్లాలకు తగిన రాష్ట్ర జవాబుదారీతనం మరియు పర్యవేక్షణ ఉండాలి. వారి బాధ్యతలు.”

పిల్లలకు అర్థవంతమైన విద్యా అవకాశాలను అందించడానికి ప్రస్తుత వనరులు సరిపోకపోతే పాఠశాల నిధులు రాజ్యాంగపరంగా సరిపోవని గ్లీసన్ కనుగొన్నారు. గ్లీసన్ అభిప్రాయం ప్రకారం, దీనికి “రాష్ట్ర పనితీరు ప్రమాణాలు మరియు మిగిలిన కంటెంట్ ప్రమాణాలకు అర్థవంతంగా బహిర్గతం కావడానికి అర్ధవంతమైన అవకాశాలు అవసరం.”

నేటి నిధుల సంక్షోభం మూర్ కుంభకోణం సమయంలో కంటే దారుణంగా ఉంది. ప్రస్తుతం, పాఠశాల జిల్లాలు అధిక ద్రవ్యోల్బణం, కరోనావైరస్ కారణంగా విద్యాపరమైన ఎదురుదెబ్బలు, ఫెడరల్ నిధులలో కోతలు మరియు తగ్గుతున్న ఉపాధ్యాయ నిలుపుదల రేట్లు యొక్క ఖచ్చితమైన తుఫానును ఎదుర్కొంటున్నాయి. కరోనావైరస్ షట్డౌన్ సమయంలో చాలా మంది విద్యార్థులు ఎదుర్కొన్న విద్యాపరమైన వైఫల్యాలను రాష్ట్రాలు పరిష్కరించాలి. విద్య నిధుల గురించి నిరంతర చర్చలు తప్పనిసరిగా విద్యార్థుల అవసరాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.

ప్రస్తుత నిధుల సంక్షోభంపై చర్చలో న్యాయమూర్తి గ్లీసన్ ముందస్తు తీర్పును విస్మరించకూడదు. రాష్ట్రవ్యాప్తంగా అన్ని గ్రేడ్ స్థాయిలలో తక్కువ నైపుణ్యాల పరీక్ష స్కోర్లు చాలా మంది విద్యార్థులకు “అర్థవంతమైన విద్యా అవకాశాలను” అందించడానికి నిధులు సరిపోవని సూచిస్తున్నాయి. తగినంత ఫైనాన్సింగ్ అంటే ద్రవ్యోల్బణం వల్ల కలిగే నష్టం మాత్రమే కాదు. సంభాషణ ఎంత ముఖ్యమో విద్యార్థుల అవసరాలు కూడా అంతే ముఖ్యం.

విద్యకు “తగినంతగా నిధులు” అందించాలనే రాజ్యాంగ ఆదేశాన్ని అనుసరించే పరిశీలనలో ఉన్న ఏకైక నిధుల ప్రతిపాదన సెనేట్ బిల్లు 140. అన్ని పడవలను ఎత్తివేసే ఆటుపోట్లు వలె, ప్రాథమిక విద్యార్థుల కోటాలో పెరుగుదల విద్యా వ్యవస్థ అంతటా న్యాయంగా మరియు సమానంగా పంపిణీ చేయబడుతుంది మరియు విద్యార్థులందరికీ వర్తిస్తుంది. మీ జిల్లా మరియు సంఘాన్ని న్యాయంగా పంచుకోండి. చార్టర్ పాఠశాలలు మరియు ఉపాధ్యాయుల బోనస్‌లకు గవర్నర్ ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం, అన్ని పడవలను న్యాయంగా మరియు సమానంగా ఎత్తివేసే ఆటుపోట్ల కంటే చాలా తక్కువగా ఉంది.

మరిన్ని చార్టర్ పాఠశాలలను ఏర్పాటు చేయాలనే గవర్నర్ కోరిక విద్యా విధానంగా చెప్పవచ్చు, ఇది పాఠశాలలను నిర్వహించడానికి అత్యంత ప్రేరేపిత సమూహాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, సాధారణంగా తల్లిదండ్రులు. చార్టర్ పాఠశాలలు పరిమిత సంఖ్యలో విద్యార్థులకు మాత్రమే సేవలు అందిస్తాయి, వారు ఇప్పటికే తమ విద్య కోసం బలమైన కుటుంబ మద్దతు నుండి ప్రయోజనం పొందవచ్చు. ఉపాధ్యాయులకు వన్-టైమ్ బోనస్ ఇచ్చినప్పటికీ, ఉపాధ్యాయుల వలసలను నిరోధించే ప్రభావం ఎక్కువ కాలం ఉండదు, ఎందుకంటే ప్రస్తుత కొద్దిపాటి పదవీ విరమణ ప్రయోజనాల విధానంలో ఉపాధ్యాయులు స్థిరమైన పదవీ విరమణను ఆశించలేరు.

వీటోతో విద్యకు “తగినంతగా నిధులు” ఇవ్వాలనే తన రాజ్యాంగ బాధ్యతను గవర్నర్ విస్మరించారు. వీటోను అధిగమించడానికి సెనేటర్ లేదా ప్రతినిధి చేసే ఓటు అనేది విద్యకు తగినంత నిధులు సమకూర్చే రాజ్యాంగ బాధ్యతను సమర్థించే ఓటు. ప్రతి సభ్యుడు అలాస్కా రాజ్యాంగాన్ని సమర్థిస్తానని ప్రమాణం చేశారు.

విద్యకు తగినంత నిధులు సమకూర్చడం అనేది మన రాజ్యాంగ బాధ్యతకు కట్టుబడి ఉండటం సులభమైన ఎంపిక. అలాస్కా భవిష్యత్తు ప్రమాదంలో పడింది. నేటి విద్యార్థులు భవిష్యత్ శ్రామికశక్తి, పౌరులు, పౌర సేవకులు, సైనిక సిబ్బంది, ఓటర్లు, శాస్త్రవేత్తలు, వైద్యులు, ఇంజనీర్లు, న్యాయమూర్తులు మరియు ఉపాధ్యాయులు. అలాస్కా రాజ్యాంగ సదస్సులో, ప్రతినిధి R. రోలాండ్ ఆర్మ్‌స్ట్రాంగ్ ఎడ్యుకేషన్ క్లాజ్ డ్రాఫ్టింగ్ కమిటీలో పనిచేశారు మరియు నిబంధనను ప్రతిపాదించడానికి గల కారణాలను కన్వెన్షన్ ప్రతినిధులకు వివరించారు: రాష్ట్రంలోని పిల్లలందరికీ విద్యా విషయాలను అందించడం బాధ్యత. ”

హోవార్డ్ ట్రిక్కీ అతను Schwabe Williamson & Wyattలో భాగస్వామి. అతను మూర్ కేసులో వాదుల తరపున వాదించాడు. అతను 48 సంవత్సరాలకు పైగా పాఠశాల జిల్లాలు మరియు ఇతర ఖాతాదారులకు ప్రాతినిధ్యం వహించాడు.

ఇక్కడ వ్యక్తీకరించబడిన అభిప్రాయాలు రచయిత యొక్క అభిప్రాయాలు మరియు విస్తృత శ్రేణి దృక్కోణాలను స్వాగతించే యాంకరేజ్ డైలీ న్యూస్ ద్వారా తప్పనిసరిగా ఆమోదించబడవు.పరిశీలన కోసం మీ పనిని సమర్పించడానికి, దయచేసి ఇమెయిల్ పంపండి వ్యాఖ్యానం(at)adn.com. 200 కంటే తక్కువ పదాల సమర్పణలను వీరికి పంపాలి: Letters@adn.com లేదా ఏదైనా వెబ్ బ్రౌజర్ నుండి సమర్పించడానికి ఇక్కడ క్లిక్ చేయండి.లేఖలు మరియు వ్యాఖ్యల కోసం అన్ని మార్గదర్శకాలను చదవండి ఇక్కడ.