ఉపాధ్యాయ, ప్రధానోపాధ్యాయుల మూల్యాంకనాలను పరిష్కరించడానికి విద్యాశాఖ అధికారులు అంగీకారానికి వచ్చారు

బుధ, మార్చి 20, 2024 08:25 PM

న్యూయార్క్ యునైటెడ్ టీచర్స్ ద్వారా సమర్పించబడింది

ఈ రోజు, న్యూయార్క్ స్టేట్ బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు న్యూయార్క్ స్టేట్ డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ 2010లో విధించిన రాష్ట్రం యొక్క తప్పుగా రూపొందించబడిన ఉపాధ్యాయ మూల్యాంకన వ్యవస్థను తిరిగి వ్రాయడానికి చట్టంపై తాత్కాలిక ఒప్పందాన్ని ప్రకటించాయి.

ప్రభుత్వ విద్యపై లోతైన ఆసక్తి ఉన్న సంస్థలు మరియు రాష్ట్ర నాయకుల మధ్య సహకార సంభాషణ ఫలితంగా, ఈ ప్రతిపాదనను NYSUT ఛాన్సలర్ మెలిండా పార్సన్ మరియు NYSED కమిషనర్ బెట్టీ రోసా లెజిస్లేటివ్ ఎడ్యుకేషన్ లీడర్ కార్యాలయానికి అందజేశారు.

విద్యావేత్తలు, సూపరింటెండెంట్‌లు, పాఠశాల బోర్డులు, నిర్వాహకులు, తల్లిదండ్రులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయులచే రచించబడిన ఈ చట్టం, వార్షిక వృత్తిపరమైన పనితీరు సమీక్ష (APPR) వ్యవస్థను స్థానిక నియంత్రణకు అందిస్తుంది మరియు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి మరియు విద్యపై దృష్టి పెడుతుంది. మూల్యాంకనం చేయడానికి ఒక వ్యవస్థను రూపొందించడం లక్ష్యం ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయుల బాధ్యతలు. పరీక్షపై ఎక్కువ ప్రాధాన్యతనిచ్చే బదులు మద్దతును అందించండి.

ఎడ్యుకేషన్ కమిటీ చైర్‌లు సేన్. షెల్లీ మేయర్ మరియు ప్రతినిధి. మైఖేల్ బెనెడెట్టో ఒప్పందాన్ని అభినందించారు మరియు ఈ సంవత్సరం శాసనసభ సమావేశాల్లో బిల్లుపై ఒక కన్నేసి ఉంచుతామని ప్రతిజ్ఞ చేశారు.

రోజా మాట్లాడుతూ, “మన రాష్ట్రంలోని అన్ని పాఠశాల సంఘాల అవసరాలకు అనుగుణంగా సమగ్రమైన మరియు స్థిరమైన ఉపాధ్యాయ మూల్యాంకన వ్యవస్థను అభివృద్ధి చేయడానికి విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు మరియు కుటుంబాలు కలిసి పనిచేయాల్సిన బాధ్యత మాకు ఉంది. అర్ధవంతమైన బోధన మరియు అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించే ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయుల కోసం అభివృద్ధి, అధ్యాపకులు రాణించడానికి మరియు విద్యార్థులు అభివృద్ధి చెందడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ఈ ప్రతిపాదిత చట్టం ప్రభావితమైన వ్యక్తులతో మరియు వారి కోసం రూపొందించబడింది మరియు ఆ లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ఉద్దేశించబడింది.

“ఉపాధ్యాయులు తమ బోధనా నైపుణ్యాలను మెరుగుపర్చడానికి మరియు వారి విద్యార్థులకు మెరుగైన సేవలందించేందుకు రూపొందించిన న్యాయమైన మూల్యాంకనాలను స్వాగతిస్తారు,” అని పర్సన్ చెప్పారు. మేము ముఖ్యమైన విషయాలపై దృష్టి పెట్టగలము: బోధన మరియు అభ్యాసం. మీ సహకారానికి నేను మీకు ధన్యవాదాలు తెలియజేస్తున్నాను. మీరు ప్రేమకు విలువ ఇస్తే ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో బోధించడం మరియు నేర్చుకోవడం, మా అధ్యాపకులను నిపుణులుగా పరిగణించాలని మీరు విశ్వసిస్తే, మరియు ప్రమాణీకరణ అని మీరు విశ్వసిస్తే, ఇచ్చిన పరీక్షలకు ఇచ్చిన మార్గదర్శకత్వం చాలా దూరం పోయిందని మీరు అనుకుంటే, ఈ రోజు గొప్ప రోజు.”

న్యూయార్క్ స్టేట్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ సూపరింటెండెంట్స్ యొక్క ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ చార్లెస్ డెడ్రిక్ ఇలా అన్నారు, “ ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధాన మూల్యాంకన వ్యవస్థలను సంస్కరించడానికి మేము ఈ కొత్త ప్రతిపాదనకు మద్దతు ఇస్తున్నాము. ఇది పాఠశాల నాయకుల మధ్య అనేక నెలల చర్చల ఫలితం, వారు సాధారణంగా అంగీకరిస్తున్నారు వ్యవస్థ సమయం వృధా లేదా అధ్వాన్నంగా ఉంది మరియు ఇది వాస్తవానికి విద్యను లేదా పాఠశాల నాయకత్వాన్ని మెరుగుపరచదు. , విద్యా నిపుణులను రిక్రూట్ చేయడానికి మరియు నిలుపుకోవడానికి చేసే ప్రయత్నాలపై ఇది ప్రతికూల ప్రభావాన్ని చూపుతుంది. ప్రస్తుతం అమలులో ఉన్న వ్యవస్థలు కలిగి ఉన్నాయని నవంబర్ అధ్యయనం కనుగొంది. బోధనను మెరుగుపరచడంపై సానుకూల ప్రభావం కంటే ప్రతికూలంగా ఉంటుంది.ప్రతిపాదన స్థానిక నియంత్రణను పునరుద్ధరిస్తుందని, ప్రస్తుత వ్యవస్థలోని కొన్ని హానికరమైన భాగాలను తొలగిస్తుందని మరియు ఒక ప్రణాళికను రూపొందిస్తుందని నాలుగు రెట్లు ఎక్కువ మంది సూపరింటెండెంట్‌లు (44% vs. 9%) చెప్పారు. స్థానిక పరిస్థితులకు ఉత్తమంగా సరిపోతుంది. ఇది చర్చలు జరపడానికి పాఠశాల జిల్లాలకు సౌలభ్యాన్ని ఇస్తుంది.

న్యూయార్క్ స్టేట్ పేరెంట్ టీచర్ అసోసియేషన్ ప్రెసిడెంట్ హెలెన్ హాఫ్‌మన్ మరియు ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ కైల్ బెరోకోపిట్స్‌కీ మాట్లాడుతూ, “అధ్యాపకులకు అర్థవంతమైన రీతిలో మద్దతు ఇవ్వడానికి మరియు వృత్తిని మెరుగుపరచడానికి న్యూయార్క్ స్టేట్ PTAలు ప్రస్తుత లోపభూయిష్ట మరియు శిక్షాత్మక మూల్యాంకన వ్యవస్థ నుండి దూరంగా ఉండాలి. ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయులు తమ తరగతి గదులు మరియు పాఠశాల భవనాలలో ప్రతిరోజూ చేసే పని. గత సంవత్సరంలో, మా ఎడ్యుకేషన్ కాన్ఫరెన్స్ బోర్డ్ సభ్యులు బోధన, అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడానికి రాష్ట్ర విద్యా శాఖతో కలిసి పనిచేశారు మరియు ముఖ్యంగా మేము ఈ పనికి చాలా గర్వపడుతున్నాము. మేము మా విద్యార్థుల కోసం కొత్త మద్దతు వ్యవస్థను రూపొందించడానికి చేసాము. మేము కాంగ్రెస్‌లో దాని వేగవంతమైన అమలు మరియు ఆమోదం కోసం ఎదురుచూస్తున్నాము మరియు తల్లిదండ్రులు మరియు కుటుంబాల యొక్క నిరంతర మద్దతు కోసం మేము ఎదురుచూస్తున్నాము. మేము కలిసి ‘పిల్లలకు మద్దతునిస్తాము మరియు పెంచుతాము’ అని మాకు తెలుసు. అవగాహన’, ప్రతి పిల్లల సామర్థ్యాన్ని గ్రహించడానికి అధ్యాపకులతో కలిసి పనిచేయడం.”

“మా 20,000 కంటే ఎక్కువ మంది క్రియాశీల సభ్యుల తరపున, APPR చుట్టూ జరిగిన చర్చ ఫలితంగా ప్రస్తుతం ఉన్న అసమంజసమైన బాధ్యత వ్యవస్థను సంస్కరించే చట్టానికి దారితీసిందని ప్రకటించడానికి నేను సంతోషిస్తున్నాను” అని న్యూయార్క్ స్టేట్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ కెవిన్ కేసీ అన్నారు. స్కూల్ అడ్మినిస్ట్రేటర్స్, నేను సంతోషంగా ఉన్నాను,” అని అతను చెప్పాడు. SAANYS మరియు ఇతర ఎడ్యుకేషన్ కాన్ఫరెన్స్ కమిటీలలోని మా సహోద్యోగులు ఈ సమగ్ర పరిశీలనలో పని చేస్తున్నారు, ఇది ప్రొఫెషనల్ అసెస్‌మెంట్‌ల నుండి రాష్ట్ర మూల్యాంకనాలను వేరు చేస్తుంది మరియు జిల్లాలు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయులకు సూచనల రూపకల్పనలో మరింత సౌలభ్యాన్ని ఇస్తుంది. దీన్ని చేసే వ్యవస్థను ప్రవేశపెట్టడానికి మేము మా ప్రయత్నాలను కొనసాగిస్తాము. . మా పాఠశాలల్లో వృత్తిపరమైన అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడంలో సహాయపడే స్థానిక అంచనా వ్యవస్థ. ”

ఫైవ్ కాలేజ్ డిస్ట్రిక్ట్ కౌన్సిల్ ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ జెన్నిఫర్ కె. పైల్ మాట్లాడుతూ, “ఫైవ్ కాలేజ్ కౌన్సిల్ ఇతర ECB భాగస్వాములతో కలిసి అధ్యాపకులకు మద్దతునిస్తుంది మరియు వాటిపై దృష్టి సారించే అర్ధవంతమైన మూల్యాంకనాలను రూపొందించడానికి పని చేస్తోంది: వ్యవస్థను అభివృద్ధి చేసే అవకాశం మాకు లభించినందుకు మేము సంతోషిస్తున్నాము. .” అన్ని పాఠశాలలు మరియు విద్యార్థులకు పర్ఫెక్ట్. సెక్రటరీ రోసా మరియు ఆమె సిబ్బంది అందించిన నిబద్ధత మరియు నాయకత్వానికి మరియు సెనేటర్ మేయర్ మరియు కాంగ్రెస్ సభ్యుడు బెనెడెట్టో యొక్క ప్రయత్నాలకు మేము చాలా కృతజ్ఞతలు తెలియజేస్తున్నాము. కొత్త వ్యవస్థ విద్యార్థులందరికీ నైపుణ్యం మరియు అవకాశాలను ప్రోత్సహించే వ్యవస్థలను రూపొందించడానికి జిల్లాలకు సౌలభ్యాన్ని ఇస్తుంది. ”

“న్యూయార్క్ స్టేట్ స్కూల్ బోర్డ్స్ అసోసియేషన్ ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ రాబర్ట్ ష్నైడర్ ఇలా అన్నారు: “ఈ ప్రతిపాదనను అభివృద్ధి చేయడానికి విద్యా సంఘంలోని మా భాగస్వాములతో కలిసి పనిచేసినందుకు NYSSBA గర్విస్తోంది. ఈ ప్రతిపాదన అంతిమంగా మా కమ్యూనిటీకి మెరుగైన సేవలందించగలదని మేము విశ్వసిస్తున్నాము ఎందుకంటే: ఈ ప్రతిపాదన తరగతి గది ఉపాధ్యాయులను రాష్ట్ర నిర్దేశిత ప్రక్రియ నుండి స్థానికంగా మూల్యాంకనం చేసే విధానాన్ని మారుస్తుంది. పాఠశాల జిల్లాల ద్వారా చర్చలు జరిగాయి. ఇది స్థానిక నియంత్రణను పునరుద్ధరిస్తుంది మరియు జిల్లాలు వారి ప్రత్యేక పరిస్థితులను పరిగణనలోకి తీసుకునే ప్రక్రియలను రూపొందించడానికి అనుమతిస్తుంది. అదనంగా, ఈ ప్రతిపాదన జిల్లా నాయకులను ఉపాధ్యాయుల అభివృద్ధి మరియు అభివృద్ధిపై మరింత దృష్టి పెట్టడానికి అనుమతిస్తుంది. ఇది ఇప్పుడు చాలా ముఖ్యమైనది, కొత్తది యార్క్ రాష్ట్రం కొన్ని క్లిష్టమైన సబ్జెక్టులలో ఉపాధ్యాయుల కొరతను ఎదుర్కొంటుంది. మేము మా తరగతి గదులలో విద్యార్థులకు మరింత సహకార వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తాము. అదే సమయంలో, మేము పనితీరును మెరుగుపరచడానికి అవసరమైన సాధనాలను ఎగ్జిక్యూటివ్‌లకు అందించాలి.

న్యూయార్క్ స్టేట్ యునైటెడ్ టీచర్స్ అసోసియేషన్ అనేది విద్య, మానవ సేవలు మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ రంగాలలో సుమారు 700,000 మంది సభ్యులతో రాష్ట్రవ్యాప్త కార్మిక సంఘం. NYSUT అమెరికన్ ఫెడరేషన్ ఆఫ్ టీచర్స్, నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ అసోసియేషన్ మరియు AFL-CIOతో అనుబంధంగా ఉంది.