సంక్షిప్త పార్లమెంటరీ సెషన్ కొత్త విద్యా చట్టాలను అందిస్తుంది | స్థానిక వార్తలు

2024 ఇండియానా జనరల్ అసెంబ్లీ విద్యార్థుల అక్షరాస్యతను మెరుగుపరచడం, తరగతి గదిలో సెల్ ఫోన్ వినియోగాన్ని పరిమితం చేయడం మరియు విద్యార్థుల గైర్హాజరీని తగ్గించడం లక్ష్యంగా అధిక ప్రాధాన్యత కలిగిన చట్టాన్ని ఆమోదించింది.

“ఇది ఒక చిన్న సెషన్ అయినప్పటికీ, మేము కొన్ని పెద్ద సమస్యలను పరిష్కరించగలిగాము” అని రాష్ట్ర ప్రతినిధి టోన్యా ప్ఫాఫ్, డి-టెర్రే హాట్ అన్నారు.

అక్షరాస్యత, సెల్‌ఫోన్‌లు మరియు గైర్హాజరు కాంగ్రెస్ పరిష్కరించిన ముఖ్యమైన సమస్యలలో ఒకటి, కానీ అవి ఏ విధంగానూ మాత్రమే సమస్యలు కాదు.

ఇండియానా స్కూల్ బోర్డ్స్ అసోసియేషన్ K-12 విద్యను ప్రభావితం చేసే 116 బిల్లులను ట్రాక్ చేసింది, చివరికి 32 అమలులోకి వచ్చాయి. చాలా వరకు జూలై 1 నుంచి అమలులోకి రానున్నాయని ISBA ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్ టెర్రీ స్ప్రాడ్లిన్ తెలిపారు.

SEA 1, విద్యార్థి అక్షరాస్యత

అక్షరాస్యతపై దృష్టి సారించే సెనేట్ ఎన్‌రోల్‌మెంట్ బిల్లు 1, 2024 శాసనసభ సెషన్‌లో అత్యంత చర్చనీయాంశమైన బిల్లు అని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు.

ముందస్తు జోక్యం అవసరంపై ఏకాభిప్రాయం ఉన్నప్పటికీ, రాష్ట్ర అక్షరాస్యత పరీక్షల్లో విఫలమయ్యే వేలాది మంది అదనపు మూడవ-తరగతి విద్యార్థులను బిల్లు అడ్డుకోగలదని చాలామంది భయపడ్డారు.

IREAD3 పరీక్షను రెండవ సంవత్సరంలో నిర్వహించాలని చట్టం కోరుతోంది మరియు విజయవంతమైన అభ్యర్థులు మూడవ సంవత్సరంలో దానిని తీసుకోకుండా మినహాయించబడతారు.

విఫలమవుతున్న లేదా విజయం సాధించలేని విద్యార్థులకు రెండవ మరియు మూడవ తరగతుల తర్వాత సైన్స్ ఆఫ్ రీడింగ్ ఆధారంగా పాఠశాల జిల్లాలు రెమిడియల్ సమ్మర్ స్కూల్‌ను అందించాలని బిల్లు కోరుతుంది.

మూడుసార్లు పరీక్ష రాసి ఉత్తీర్ణత సాధించని విద్యార్థులు అలాగే ఉంచబడతారు, అయితే ఇంగ్లీష్ నేర్చుకునేవారు, వైకల్యాలున్న విద్యార్థులు మరియు ఇంతకుముందు నిలుపుకున్న విద్యార్థులు పాక్షికంగా మినహాయించబడతారు.

విద్యార్థిని నిర్బంధించడంపై తల్లిదండ్రులు అభ్యంతరం తెలిపేందుకు చట్టంలో నిబంధనలు ఉన్నాయి.

“సెకండ్ గ్రేడ్‌లో పరీక్ష రాయమని విద్యార్థులను బలవంతం చేయడం ద్వారా మరియు విఫలమయ్యే విద్యార్థులకు సహాయం చేయడానికి వనరులను లక్ష్యంగా చేసుకోవడం ద్వారా మేము పెద్ద అడుగు వేస్తున్నాము” అని Pfaff చెప్పారు. “బిల్‌లోని ఈ భాగం బాగుంది, కానీ రాష్ట్రం విద్యార్థుల నమోదును అణచివేయాలనుకుంటే, దీనిని కిండర్ గార్టెన్ లేదా మొదటి తరగతిలో చేయాలి. ఆ పరీక్షను ఉపయోగించకూడదు.”

రిపబ్లికన్ ఆఫ్ టెర్రే హౌట్ స్టేట్ సెనెటర్ గ్రెగ్ గుడ్ బిల్లుకు సహ రచయిత.

“విద్యార్థులు IREAD3 పరీక్షలో మూడవ తరగతిలో ఉత్తీర్ణత సాధించడం చాలా అవసరం” అని అతను చెప్పాడు. “ఈ చట్టం ముందస్తు అంచనా మరియు అవసరమైతే దిద్దుబాటు జోక్యానికి అనుమతిస్తుంది.”

మొత్తంమీద, సౌత్ వెర్మిలియన్ స్కూల్స్ సూపరింటెండెంట్ డేవ్ చాప్‌మన్ ఇలా అన్నారు, “ఇది మంచి చట్టం మరియు ఇది మనకు అవసరమైనది, ముఖ్యంగా కోవిడ్ కారణంగా నేర్చుకునే నష్టం యొక్క మొత్తం సమస్యను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే.” పేర్కొంది. మేము ఇప్పటికీ దాని ప్రభావాలను అనుభవిస్తున్నాము. ”

అవసరమైన సెకండ్-గ్రేడ్ IREAD3 పరీక్ష, జోక్యం మరియు సమ్మర్ స్కూల్‌పై దృష్టి కేంద్రీకరించడం సమస్యాత్మక పాఠకులను ముందుగానే గుర్తించి వాటిని పరిష్కరించడంలో సహాయపడుతుందని ఆయన చెప్పారు.

నిలుపుదలని మెరుగుపరచడం కోసం, “అందించే పరిహారం మొత్తం ఆధారంగా స్థానికంగా ఆ పాయింట్ నిర్ణయించబడుతుందని నేను భావిస్తున్నాను. అలా అయితే, నిలుపుదలని సిఫార్సు చేసే ముందు మేము అన్ని పరిష్కార మార్గాలను పరిశీలిస్తాము.” ఇది ఫర్వాలేదు,” అని అతను చెప్పాడు.

అప్పీల్ ప్రక్రియకు సంబంధించి జిల్లా ఇండియానా విద్యా శాఖ నుండి మార్గదర్శకత్వం తీసుకుంటుందని ఆయన చెప్పారు.

సమ్మర్ స్కూల్ మరియు అక్షరాస్యత బోధనలో అధ్యాపకుల వృత్తిపరమైన అభివృద్ధికి తగినంత నిధులు సమకూర్చడంలో చాప్‌మన్ అనేక సంభావ్య అంతరాలను చూస్తాడు.

సౌత్ వెర్మిలియన్‌లో, రెండవ తరగతి విద్యార్థులు గత సంవత్సరం IREAD3 పరీక్షకు హాజరయ్యారు. “ఇది నిజంగా మాకు సహాయపడింది,” అని అతను చెప్పాడు.

ISBA ముందస్తు జోక్యంపై దృష్టి పెట్టాలని వాదించిందని మరియు బిల్లు చేర్చబడినందున దానికి మద్దతునిచ్చిందని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు.

ఇది తప్పక పరిష్కరించాల్సిన అంశమని ఆయన అన్నారు.

గత సంవత్సరం, దాదాపు ఐదుగురు మూడవ సంవత్సరం విద్యార్థులలో ఒకరు లేదా 13,840 మంది IREAD3లో ఉత్తీర్ణత సాధించలేదు. వీరిలో 5,503 మంది మంచి కారణంతో మినహాయింపు పొందేందుకు అర్హులు కాగా, 8,337 మంది మినహాయింపు పొందలేదు. ఇండియానా స్టేట్ డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ ప్రకారం, మినహాయింపు పొందని 95% మంది విద్యార్థులు నాల్గవ తరగతికి చేరుకున్నారు, కానీ 412 మంది మాత్రమే ఉన్నారు.

తప్పనిసరి గ్రేడ్ 2 IREAD3 పరీక్ష మరియు ముందస్తు జోక్య కార్యక్రమం విఫలమయ్యే విద్యార్థుల సంఖ్యను గణనీయంగా తగ్గించడంలో సహాయపడుతుందని Mr. Spradlin అభిప్రాయపడ్డారు. పఠన సూచనలను మెరుగ్గా తెలియజేయడానికి పాఠశాలలు పఠన శాస్త్రాన్ని కూడా ప్రభావితం చేస్తాయి.

“సరిగ్గా చేస్తే, ఇది భవిష్యత్తులో భారీ ప్రభావాన్ని చూపుతుంది” అని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు. “దీనికి చాలా పని పడుతుంది, కానీ మేము దీన్ని చేయాలి. మేము ఈ సమస్యను మరియు డేటాను విస్మరించలేము.”

పఠన నైపుణ్యం లేని పిల్లలకు గైర్హాజరు, క్రమశిక్షణ సమస్యలు ఎక్కువగా ఉంటాయని, చదువులో విజయం సాధించే అవకాశాలు తక్కువగా ఉన్నాయని తెలిపారు.

“మేము సరిగ్గా చేస్తే, మా పిల్లలు K-12లో విజయవంతమవుతారు మరియు వారు గ్రాడ్యుయేట్ అయిన తర్వాత కళాశాల మరియు కెరీర్‌లకు సిద్ధంగా ఉంటారు” అని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు.

ఇండియానా టీచర్స్ అసోసియేషన్ జోక్యంపై దృష్టి సారించిన బిల్లులోని భాగానికి మద్దతు ఇచ్చింది, కానీ నిలుపుదల భాగాన్ని విమర్శించింది.

ISTA ప్రెసిడెంట్ కీత్ గ్యాంబిల్ మాట్లాడుతూ, “విద్యార్థులను నిలుపుకోవడం వల్ల మనం ఆశించే సానుకూల ప్రభావాలు ఉండవని మరియు భవిష్యత్తులో మరిన్ని సమస్యలను సృష్టిస్తాయని చూపించే పరిశోధనలు చాలా ఉన్నాయి.”

విచారణలో, చాలా మంది తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యావేత్తలు తప్పనిసరి నిలుపుదల నిబంధనలను వ్యతిరేకించారు, అవి దీర్ఘకాలిక ప్రతికూల సామాజిక, భావోద్వేగ మరియు ప్రవర్తనా ప్రభావాలను కలిగి ఉంటాయని నమ్ముతారు.

ISTA శాసనసభ్యులు పఠన శాస్త్రాన్ని పూర్తిగా అమలు చేయడానికి ఎక్కువ సమయం ఇచ్చి ఉండాలని విశ్వసిస్తుంది, తద్వారా ఉపాధ్యాయులు శిక్షణ పొందగలరు మరియు విద్యార్థులు వారి సూచనల నుండి ప్రయోజనం పొందగలరు.

సైన్స్ ఆఫ్ రీడింగ్‌ను కాంగ్రెస్ సంవత్సరం క్రితం ఆమోదించిందని ఆయన చెప్పారు. “అధ్యాపకులందరూ పఠన శాస్త్రంలో శిక్షణ పొందారని మరియు సన్నద్ధమయ్యారని మేము నిర్ధారించుకోవాలి మరియు అది సరైన మార్గంలో అమలు చేయబడిందని నిర్ధారించుకోవాలి” అని గంభీర్ అన్నారు.

మొబైల్ ఫోన్ పరిమితులు

సెనేట్ ఎన్‌రోల్‌మెంట్ యాక్ట్ 185 కూడా ఆమోదించబడింది, కొన్ని మినహాయింపులతో విద్యార్థులు పాఠశాల సమయంలో సెల్ ఫోన్‌లతో సహా వైర్‌లెస్ కమ్యూనికేషన్ పరికరాలను ఉపయోగించకుండా నిషేధించే విధానాన్ని పాఠశాలలు అమలు చేయాల్సిన అవసరం ఉంది.

మీ ఉపాధ్యాయుడు విద్యా ప్రయోజనాల కోసం మీ సెల్ ఫోన్‌ని లేదా ఇతర వ్యక్తిగత పరికరాన్ని ఉపయోగించినట్లయితే మీరు దానిని ఉపయోగించవచ్చు. విద్యార్థులు అత్యవసర సమయాల్లో ఆరోగ్య సంరక్షణ కోసం లేదా వారి వ్యక్తిగత విద్యా కార్యక్రమాలలో భాగంగా కూడా సెల్‌లను ఉపయోగించవచ్చు.

Mr. Pfaff ఈ బిల్లుకు మద్దతుగా ISBA మరియు ISTAలో చేరారు.

“తరగతి గదిలో సెల్‌ఫోన్‌లు విపరీతమైన పరధ్యానం. విద్యార్థులు తమ ఫోన్‌లను నిరంతరం తనిఖీ చేస్తున్నప్పుడు నేర్చుకోవడం కష్టం,” ఆమె చెప్పింది. “ఇప్పుడు విద్యార్థులు క్లాస్‌లో Chromebookలను ఉపయోగిస్తున్నారు, వారి స్మార్ట్‌ఫోన్‌లు దృష్టిలో పడకుండా ఉండాలి మరియు వారు నేర్చుకోవడంపై దృష్టి పెట్టవచ్చు.”

తరగతి గదిలోని వివిధ పరధ్యానాలను తొలగించడం లేదా కనీసం పరిమితం చేయడం యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి తాను చాలా మంది ఉపాధ్యాయుల నుండి విన్నానని గుడ్ చెప్పారు.

“మొబైల్ పరికరాలు పరధ్యానం యొక్క జాబితాలో ఉన్నాయి మరియు మన పిల్లలను చదివించడానికి చాలా కష్టపడుతున్న విద్యావేత్తలకు మద్దతు ఇవ్వడం సరైన చర్య అని నేను నమ్ముతున్నాను” అని అతను చెప్పాడు.

క్లాస్‌రూమ్‌లో సెల్‌ఫోన్‌ల వినియోగాన్ని నిషేధించడం లేదా పరిమితం చేయడంపై చట్టం రాష్ట్రవ్యాప్త విధానాన్ని ఏర్పాటు చేసిందని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు, “ఇది రాష్ట్రవ్యాప్త అంచనాను ఏర్పరుస్తుంది, ఇది ఒక మంచి విషయం. “ఇది అమలుకు సహాయం చేస్తుంది,” అంతటా అమలులో స్థిరత్వాన్ని సూచిస్తుంది. రాష్ట్రం.

ఈ బిల్లుకు పలువురు ఉపాధ్యాయులు, నిర్వాహకులు మద్దతు తెలిపారని అన్నారు.

సౌత్ వెర్మిలియన్ సూపరింటెండెంట్ చాప్‌మన్ మాట్లాడుతూ తరగతి గదిలో సెల్‌ఫోన్ వినియోగాన్ని పూర్తిగా నిషేధించడం చాలా కష్టమని, బహుళ సమస్యలకు మినహాయింపులు ఇవ్వబడ్డాయి.

పాఠశాలలు తమ ప్రస్తుత విధానాలను జాగ్రత్తగా పరిశీలించి, “ఏది పని చేస్తుంది మరియు ఏది పని చేయదు అనే దాని ఆధారంగా” వాటిని సమీక్షించడం లేదా సవరించడం అవసరమని ఆయన అభిప్రాయపడ్డారు.

ఏది ఆమోదయోగ్యమైన ఉపయోగం మరియు ఏది కాదు అనే దాని మధ్య స్పష్టమైన రేఖ ఉండాలని చాప్‌మన్ అన్నారు. తప్పుడు సమాచారం వ్యాప్తి చెందుతున్న అత్యవసర పరిస్థితుల్లో ప్రతి ఒక్కరూ తమ సెల్‌ఫోన్‌లను బయటకు తీయడంలో ఉన్న సంక్లిష్టతలను విద్యార్థులు మరియు తల్లిదండ్రులు కూడా అర్థం చేసుకోవాలి.

పాఠశాల సమయంలో మొబైల్ ఫోన్‌ల సముచిత వినియోగానికి సంబంధించి పాఠశాలలు మరియు కుటుంబాలు ఒక ఒప్పందానికి రావాలని మరియు ఒకరికొకరు మద్దతు ఇవ్వాలని ఆయన అన్నారు.

సౌత్ వెర్మిలియన్ కొత్త చట్టం ఆధారంగా తన విధానాలను సర్దుబాటు చేయవచ్చని చాప్‌మన్ భావిస్తున్నారు. “మేము దీన్ని ఎలా చేయగలమో మేము ఇంకా చూస్తున్నాము.”

గైర్హాజరు

రాష్ట్ర సెనేటర్ స్టాసీ డొనాటో (R-లోగాన్స్‌పోర్ట్) రచించిన SEA 282 ద్వారా విద్యార్థుల హాజరుకాని పరిష్కరించడానికి శాసనసభ చర్యలు చేపట్టింది.

పాఠశాలలు కిండర్ గార్టెన్ కోసం ఆరవ తరగతి వరకు ట్రయాన్సీ నివారణ విధానాలను ఏర్పాటు చేయాలని చట్టం కోరుతుంది, జోక్యాలకు ప్రాధాన్యతనిస్తుంది మరియు హాజరు సమస్యలను పరిష్కరించడానికి తల్లిదండ్రుల ప్రమేయం పెరుగుతుంది.

చట్టం ప్రకారం, ఒక విద్యార్థి 10 వారాల వ్యవధిలో ఐదుగురు అకారణంగా గైర్హాజరైతే, సమస్య గురించి చర్చించడానికి మరియు భవిష్యత్తులో గైర్హాజరు కాకుండా నిరోధించడానికి ఒక ప్రణాళికను రూపొందించడానికి తల్లిదండ్రులతో సమావేశం నిర్వహించబడుతుంది.

పాఠశాలలు ర్యాపరౌండ్ సేవలు, కౌన్సెలింగ్ మరియు మార్గదర్శకత్వంతో కూడిన ప్రణాళికలను అభివృద్ధి చేస్తాయి.

పిల్లవాడు పాఠశాలకు గైర్హాజరయ్యే ముందు సమస్యలను గుర్తించడం మరియు “వాటిని ముందస్తుగా పరిష్కరించడానికి మార్గాలు ఉన్నాయో లేదో చూడటం” అని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు. ISBA దీనికి మద్దతు ఇచ్చింది మరియు బిల్లుపై డోనాటోతో కలిసి పనిచేసింది.

SB 282 ప్రకారం, ఒక విద్యార్థి పాఠశాలకు అలవాటుగా గైర్హాజరైతే (ప్రస్తుత చట్టం ప్రకారం పాఠశాల సంవత్సరంలో 10 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది హాజరుకాని వారు సాకు లేదా తల్లిదండ్రుల నోటిఫికేషన్ లేకుండా) ఉంటే, పాఠశాల జిల్లా తప్పనిసరిగా కౌంటీ అటార్నీ కార్యాలయానికి తెలియజేయాలి. తప్పనిసరిగా ఉండాలి.

అదనంగా, ప్రాసిక్యూటర్ కార్యాలయంలో అలవాటైన అఫిడవిట్ దాఖలు చేయబడితే, ప్రాసిక్యూటర్ తప్పనిసరిగా తల్లిదండ్రులకు తెలియజేయాలి.

ప్రస్తుత చట్టం ప్రకారం, ఒక విద్యార్థి పాఠశాలకు అలవాటుగా గైర్హాజరైతే తల్లిదండ్రులపై విద్యాపరమైన నిర్లక్ష్యంగా అభియోగాలు మోపవచ్చు.

మరొక బిల్లు, హౌస్ బిల్ 1243, పాఠశాల బోర్డులు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో దీర్ఘకాలికంగా హాజరుకాని విద్యార్థుల భాగస్వామ్యానికి సంబంధించిన విధానాలను అనుసరించాల్సిన నిబంధనను కలిగి ఉంది.

విద్యార్థులు గైర్హాజరు కావడం ఒక ప్రధాన ఆందోళన అని Pfaff చెప్పారు. “పాఠశాల వెలుపల విద్యార్థులకు బోధించడం నిజమైన సవాలు. ఈ బిల్లు కిండర్ గార్టెన్‌ని ఆరవ తరగతి వరకు వర్తిస్తుంది, కానీ ఇది ప్రారంభం మాత్రమే. మనం చదువుకోవాలంటే, మాకు తల్లిదండ్రులు కావాలి, మన పిల్లలను పాఠశాలకు చేర్చాలి, ” ఆమె చెప్పింది.

కొత్త విద్యా చట్టానికి కాంగ్రెస్ ‘ముఖ్యమైన సహకారం’ అందిస్తుంది

K-12 పాఠశాలలను ప్రభావితం చేసే విద్యా బిల్లులను ఆమోదించడంలో కాంగ్రెస్ “అందంగా సమృద్ధిగా” ఉందని స్ప్రాడ్లిన్ అన్నారు. ఇటీవలి సెషన్లలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన సగటు సంఖ్య 39 అని ఆయన చెప్పారు.

పాఠశాల జిల్లాలు తప్పనిసరిగా అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు అమలు చేయడానికి నిరంతరం కొత్త చట్టాలు ఉన్నాయి. ISBA యొక్క ఆందోళన ఏమిటంటే, కొత్త చట్టాలను నిరంతరంగా చేర్చడం “విద్యార్థుల బోధన మరియు విద్యావిషయక సాధన లక్ష్యాన్ని దూరం చేస్తుంది” అని స్ప్రాడ్లిన్ చెప్పారు.

ఏదో ఒక సమయంలో, “మేము ఒక రాష్ట్రంగా ఎక్కడికి వెళ్తున్నామో పెద్ద చిత్రాన్ని చూడాలి మరియు ప్రమాణాలు, మూల్యాంకనం, జవాబుదారీతనంతో కూడిన K-12 విద్య కోసం మనకు కావలసిన నమూనా… మరియు స్థానిక నివాసితులు… మాకు అవసరం. విద్యార్థుల అచీవ్‌మెంట్‌ను మెరుగుపరిచేందుకు కృషి చేయగలగాలి,” అని అన్నారు.

నేను ఈ బిల్లుకు మద్దతు ఇస్తున్నాను ఎందుకంటే విగో కౌంటీ అటార్నీ టెర్రీ మోడెసిట్ వారి పిల్లలు పాఠశాలకు హాజరవుతున్నారో లేదో ధృవీకరించకుండా తల్లిదండ్రులకు వసూలు చేసిన మొదటి కౌంటీలలో మేము ఒకటని చెప్పారు. అతను దీనికి అనుకూలంగా ఉన్నానని చెప్పాడు. (ఇది) తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలపై ప్రేమతో వారు ఇప్పటికే చేయవలసిన పనులను చేయవలసి రావడం విచారకరం. ”