[ad_1]

విద్యా సాంకేతిక సాధనాలను వారి అభ్యాస పరిసరాలలో చేర్చడానికి ముందు వాటిని జాగ్రత్తగా మూల్యాంకనం చేయవలసిన బాధ్యత సంస్థలు కలిగి ఉంటాయి. ఫోటో అందించినది: Freepik
Iవిద్యలో, తరగతి గదులను మార్చడానికి విద్యా సాంకేతికతకు (edtech) సంభావ్యత చాలా ఎక్కువ, కానీ దాని బాధ్యతాయుతమైన ఏకీకరణకు సూక్ష్మమైన విధానం అవసరం. మూల్యాంకనం, అమలు మరియు స్పృహతో కూడిన ఉపయోగంపై దృష్టి సారించడం ద్వారా, సాంకేతికత సమర్థవంతంగా మరియు బాధ్యతాయుతంగా అభ్యాస అనుభవాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
మూల్యాంకనం
edtech యొక్క పరిణామాన్ని నిశితంగా పరిశీలిస్తే, అన్ని సాధనాలు సమానంగా సృష్టించబడవని తెలుపుతుంది. డెవలప్మెంట్ సమయంలో అధ్యాపకుల ఇన్పుట్ లేకపోవడం, కనీస వినియోగదారు సంప్రదింపులు మరియు సరిపోని తరగతి గది పరీక్షల కారణంగా చాలా ఎడ్టెక్ ఉత్పత్తులు తక్కువగా ఉన్నాయి. కొన్ని ఉత్పత్తులు వాటి ప్రభావాన్ని ధృవీకరించడానికి సమగ్రమైన మూడవ పక్ష అనుభావిక పరీక్ష మరియు పరిశోధన లేకుండానే మార్కెట్కి తీసుకురాబడతాయి. దీన్ని దృష్టిలో ఉంచుకుని, విద్యాసంస్థలు తమ విద్యా వాతావరణంలో వాటిని చేర్చడానికి ముందు విద్యా సాంకేతిక సాధనాలను జాగ్రత్తగా మూల్యాంకనం చేయాల్సిన బాధ్యతను కలిగి ఉంటాయి.
మీ సంస్థ యొక్క ప్రత్యేక అవసరాలు మరియు లక్ష్యాలను గుర్తించడం ద్వారా ప్రభావవంతమైన మూల్యాంకనం ప్రారంభమవుతుంది. అన్ని edtech పరిష్కారాలు ఇప్పటికే ఉన్న పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనా పద్ధతులతో సజావుగా పని చేయవు. విద్యావేత్తలు మరియు నిర్ణయాధికారులు సంభావ్య సాంకేతిక పరిష్కారాలను మూల్యాంకనం చేయడానికి స్పష్టమైన ప్రమాణాలను ఏర్పరచడం చాలా ముఖ్యం. ఈ ప్రమాణాలు విద్యా సంబంధితత, స్కేలబిలిటీ, వాడుకలో సౌలభ్యం మరియు విద్యా లక్ష్యాలతో సమలేఖనం వంటి అంశాలను పరిగణించాలి.
బాధ్యతాయుతమైన ఎడ్టెక్ ఇంటిగ్రేషన్ యొక్క పునాది విద్యా సంస్థలలో సాక్ష్యం-ఆధారిత పద్ధతులలో పాతుకుపోయింది. ఎడ్టెక్ ఉత్పత్తులు అవి ఇప్పటికే ఉన్న సాధనాల కంటే మెరుగైనవని చెప్పడానికి గణనీయమైన సాక్ష్యాలను అందించాలి, ప్రసిద్ధ అకడమిక్ జర్నల్స్లో ప్రచురించబడిన మూడవ పక్ష పరిశోధన ద్వారా మద్దతు ఇవ్వబడుతుంది. అటువంటి అధ్యయనం లేనట్లయితే, పాఠశాలలు నియంత్రిత ప్రయోగం వలె పైలట్ అధ్యయనాన్ని ప్రారంభించవచ్చు. edtech మరియు సాంప్రదాయ పద్ధతులను ఉపయోగించి సమూహాల మధ్య విద్యార్థుల ఫలితాలను పోల్చడం ద్వారా, సంస్థలు సాంకేతికతను స్కేల్లో అమలు చేయడానికి ముందు దాని ప్రయోజనాలు, సవాళ్లు మరియు సాధ్యతపై అంతర్దృష్టిని పొందవచ్చు.
అదనంగా, మూల్యాంకన ప్రక్రియలో అధ్యాపకులు, విద్యార్థులు మరియు తల్లిదండ్రులను భాగస్వామ్యం చేయడం ముఖ్యం. వారి ఫీడ్బ్యాక్ మరియు అనుభవాలు విలువైన అంతర్దృష్టిని అందిస్తాయి మరియు బహుళ దృక్కోణాలతో సహా సాంకేతికత బోధన మరియు అభ్యాసాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుందో సమగ్ర అవగాహనకు అనుమతిస్తుంది.
ప్రతిపాదిత PICRAT ఫ్రేమ్వర్క్ తరగతి గదిలో సాంకేతికత పాత్రను అంచనా వేయడానికి ఒక ఆచరణాత్మక సాధనంగా పనిచేస్తుంది. ఇది సాంకేతికతతో విద్యార్థుల నిశ్చితార్థాన్ని నిష్క్రియ, ఇంటరాక్టివ్ లేదా సృజనాత్మకంగా వర్గీకరించడం ద్వారా పరస్పర చర్య యొక్క లోతును సంగ్రహిస్తుంది. అదే సమయంలో, సాంప్రదాయ విద్యా పద్ధతులకు ప్రత్యామ్నాయంగా, పొడిగింపుగా లేదా రూపాంతరంగా సాంకేతికత యొక్క ప్రభావాన్ని అంచనా వేయండి. ఈ ద్వంద్వ వర్గీకరణ అధ్యాపకులను సాంకేతికత ఎంత మేరకు నేర్చుకునే అనుభవాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది లేదా రూపాంతరం చేస్తుందో నిర్ణయించడానికి అనుమతిస్తుంది. అధిక PICRAT స్కోర్ నిర్దిష్ట edtech సొల్యూషన్ను ఏకీకృతం చేయడానికి బలమైన హేతువును సూచిస్తుంది.
ఉదాహరణకు, సంక్లిష్టమైన సైన్స్ భావనలను బోధించే విధానాన్ని మార్చేటప్పుడు ఇంటరాక్టివ్ సిమ్యులేషన్ల ద్వారా యాక్టివ్ స్టూడెంట్ ఎంగేజ్మెంట్ను ప్రోత్సహించే edtech సాధనాలు అధిక PICRAT స్కోర్లను కలిగి ఉంటాయి. ఇది విద్యావేత్తలు వారి ఎడ్టెక్ ఎంపికలను నిర్దిష్ట విద్యా లక్ష్యాలు మరియు బోధనా విధానాలకు అనుగుణంగా మార్చడానికి అనుమతిస్తుంది.
బాధ్యతాయుతమైన ఉపయోగం
edtech గణనీయమైన ప్రయోజనాలను అందిస్తున్నప్పటికీ, దాని ఉపయోగం సంభావ్య లోపాలను తగ్గించడానికి బాధ్యతాయుతమైన విధానం అవసరం. సమతుల్య డిజిటల్ అనుభవాన్ని నిర్ధారించడానికి ఆరోగ్యకరమైన పద్ధతులను అవలంబించడం చాలా అవసరం. నాన్-ఎడ్యుకేషనల్ స్క్రీన్ సమయాన్ని పరిమితం చేయడం, రెగ్యులర్ స్క్రీన్ బ్రేక్లు తీసుకోవడం మరియు ఎర్గోనామిక్ టెక్నాలజీని ఉపయోగించడం వంటి వ్యూహాలు కంటి ఒత్తిడి మరియు భంగిమ సమస్యల వంటి సమస్యలను పరిష్కరించగలవు. ఇది మీ ఆరోగ్యంపై రాజీ పడకుండా సాంకేతికతను ఎక్కువగా పొందేందుకు మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
అదనంగా, అధ్యాపకులు ఆన్లైన్లో డిజిటల్ పౌరసత్వం మరియు బాధ్యతాయుతమైన ప్రవర్తనపై మార్గదర్శకత్వం అందించాలి. ఆన్లైన్ మర్యాదలు, గోప్యత మరియు క్లిష్టమైన డిజిటల్ మూల్యాంకనం గురించి విద్యార్థులకు బోధించడం ద్వారా ఆన్లైన్ ప్రపంచాన్ని సురక్షితంగా మరియు బాధ్యతాయుతంగా నావిగేట్ చేయడంలో వారికి సహాయం చేస్తుంది, సాంకేతికత నేర్చుకోవడానికి విలువైన సాధనంగా ఉంటుందని హామీ ఇవ్వబడుతుంది.
విద్య అభివృద్ధి చెందుతున్నందున, సాంకేతికతను ఆలోచనాత్మకంగా స్వీకరించడం నిస్సందేహంగా విద్యార్థులకు మరియు తరగతి గదులకు ఉజ్వల భవిష్యత్తుకు మార్గం సుగమం చేస్తుంది.
రచయిత ఎకర్స్ ఫౌండేషన్లో కో-CEO మరియు ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ డైరెక్టర్.
[ad_2]
Source link
