చెవిటి మలావియన్లు విద్యాపరమైన సవాళ్లను అధిగమిస్తారు

స్థితిస్థాపకత మరియు సంకల్పం యొక్క కథలో, మలావికి చెందిన 27 ఏళ్ల వెల్లింగ్టన్ సిబాండే జీవితంలోని ఊహించని అడ్డంకులను అధిగమించాడు. మిడిల్ స్కూల్లో, అతను ఆకస్మికంగా మరియు వివరించలేని వినికిడి లోపాన్ని ఎదుర్కొన్నాడు, అది అతని సామర్థ్యాన్ని మరియు ధైర్యాన్ని పరీక్షించింది. ఈ ముఖ్యమైన అవరోధం ఉన్నప్పటికీ, సిబాండే తన విద్యను అచంచలమైన స్ఫూర్తితో కొనసాగించాడు, క్రెడిట్‌లను సంపాదించాడు మరియు మలావి ఇన్‌స్టిట్యూట్ ఆఫ్ జర్నలిజం నుండి డిప్లొమా మరియు తరువాత Mzuzu విశ్వవిద్యాలయం నుండి కమ్యూనికేషన్‌లో బ్యాచిలర్ డిగ్రీని పొందాడు. అయినప్పటికీ, అతని వినికిడి లోపం కారణంగా అతని ప్రయాణం ఎల్లప్పుడూ సాఫీగా మరియు సవాళ్లతో నిండి ఉండదు.

ఎదుర్కొన్న సవాళ్లు

సిబాండ్ ఎదుర్కొన్న సవాళ్లలో వివక్ష, సహవిద్యార్థుల నుండి ఆటపట్టించడం, సంకేత భాష వ్యాఖ్యాతలు లేకపోవడం మరియు విద్యా సామగ్రిని పొందడంలో ఇబ్బందులు ఉన్నాయి. కానీ ఈ అడ్డంకులు అతని కలలను సాధించకుండా ఆపలేదు. సివాంద్ ప్రస్తుతం ఆన్‌లైన్ స్పోర్ట్స్ పేజీ కోసం ఫ్రీలాన్స్ చేస్తున్నాడు, కష్టాలను విజయానికి సోపానంగా మార్చుకున్నాడు.

మలావిలో సమగ్ర విద్య

మలావి యొక్క అంతర్జాతీయ వికలాంగుల దినోత్సవం మరింత సమగ్ర విద్యా విధానాలు మరియు అభ్యాసాల తక్షణ అవసరాన్ని హైలైట్ చేయడంతో అతని కథ దృష్టికి వచ్చింది.యొక్క సమగ్ర విద్యా ప్రాజెక్ట్ కోసం పామోజీరేస్ ఆఫ్ హోప్ నుండి మద్దతుతో, ఇది సమ్మిళిత ఉపాధ్యాయ శిక్షణ, పాఠ్యాంశాల సంస్కరణ మరియు సమగ్ర విద్యా సంస్థ ఏర్పాటు కోసం వాదిస్తుంది. వైకల్యాలున్న వ్యక్తుల కోసం అవకాశాలను విస్తృతం చేయడానికి ఇది ఒక ముఖ్యమైన అడుగు.

ప్రపంచ మద్దతు మరియు భవిష్యత్తు ప్రణాళికలు

మలావి, రువాండా మరియు ఫిలిప్పీన్స్‌లోని చెవిటి అభ్యాసకుల భాష మరియు అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడానికి పరిశోధనలకు నిధులు సమకూరుస్తున్న U.S. ఏజెన్సీ ఫర్ ఇంటర్నేషనల్ డెవలప్‌మెంట్ నుండి అదనపు మద్దతు లభిస్తుంది. సమ్మిళితత దిశగా, మాలావి విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ ఉపాధ్యాయ శిక్షణా కళాశాలల్లో ప్రత్యేక అవసరాల సబ్జెక్టులను ప్రవేశపెట్టాలని యోచిస్తోంది. ప్రత్యేక అవసరాలు గల ఉపాధ్యాయుల కొరతను పరిష్కరించడం, ప్రధాన స్రవంతి తరగతి గదులను మరింత సమగ్రపరచడం మరియు మరింత సమగ్ర భవిష్యత్తుకు మార్గం సుగమం చేయడం దీని ఉద్దేశం.