[ad_1]
జెరూసలేంలోని టౌబ్ సెంటర్ ఫర్ సోషల్ పాలసీ రీసెర్చ్ ప్రకారం, 2023లో ఇజ్రాయెల్ విద్యావ్యవస్థకు చెడ్డ వార్తలు మరియు శుభవార్త రెండూ ఉన్నాయి.
38-పేజీల ఆంగ్ల భాషా నివేదికలో, టాబ్ సెంటర్ యొక్క విద్యా విధాన కార్యక్రమ చైర్, ప్రధాన పరిశోధకుడు నాచుమ్ బ్రాస్, విద్యావ్యవస్థలో ఉన్న మార్పులతో సహా సున్నితమైన సమస్యలను అన్వేషించారు. బడ్జెట్ మరియు తరగతి పరిమాణం పరంగా.
అతను డ్రూజ్ విద్యా రంగంలో విజయాలతో సహా గత సంవత్సరంలో విద్యా వ్యవస్థ సాధించిన విజయాలను హైలైట్ చేశాడు మరియు వైఫల్యాలలో ప్రత్యేక విద్యా పరిస్థితి కూడా ఉంది.
రాష్ట్ర విద్యా బడ్జెట్ పెరిగింది, కానీ ఇది ఎల్లప్పుడూ సరైన ప్రయోజనాల కోసం కాదు, గతంలో విద్యాశాఖ సహాయ కార్యదర్శిగా, చీఫ్ సైంటిస్ట్ ఆఫీస్ డైరెక్టర్ మరియు డెవలప్మెంట్ స్టడీస్ ఇన్స్టిట్యూట్ డైరెక్టర్గా పనిచేసిన బ్లాస్ రాశారు. విద్య మరియు సంక్షేమ ఫ్యాకల్టీ.
2024 విద్యా బడ్జెట్ ఎంత?
2022 బడ్జెట్ కంటే 2024 విద్యా బడ్జెట్ 21% ఎక్కువగా ఉంటుంది. ఈ వృద్ధిలో మూడు కీలక భాగాలు ఉన్నాయి. రిజర్వ్ బడ్జెట్ గుర్తించబడిన అనధికారిక విద్యా వ్యవస్థ యొక్క బడ్జెట్ను సమం చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, ఇది ప్రాథమికంగా అల్ట్రా-ఆర్థోడాక్స్ (హరేడి) పాఠశాలలను కలిగి ఉంది, ప్రభుత్వ విద్యా వ్యవస్థతో ఉంటుంది. హదీ ఎడ్యుకేషన్ సిస్టమ్ 2022 కంటే 2024లో దాదాపు 2.5 రెట్లు ఎక్కువ కేటాయింపులను అందుకుంటుంది. ప్రత్యేక విద్యా బడ్జెట్ 29% పెరిగింది, ప్రధానంగా వికలాంగ విద్యార్థుల సంఖ్య పెరగడం వల్ల చికిత్సకు ఖర్చు చేయడం చాలా ఎక్కువ. మరియు ప్రాథమిక మరియు మధ్య పాఠశాల బడ్జెట్లు 35% పెరిగాయి, ఎక్కువగా ఉపాధ్యాయుల సంఘాలతో వేతన ఒప్పందాల ఫలితంగా.
విద్యా బడ్జెట్లో పెరుగుదలలో ప్రధాన భాగం ప్రత్యేక విద్య, ఇది 2017లో NIS 10.9 బిలియన్ల నుండి NIS 16 బిలియన్లకు పెరిగింది. 2022లో ఇది 46% పెరుగుతుంది.
ఇది సాధారణ విద్యా వ్యవస్థ బడ్జెట్తో పోల్చితే, అదే కాలంలో 23% పెరిగింది. సాపేక్షంగా, మొత్తం విద్యా బడ్జెట్లో ప్రత్యేక విద్య వాటా 18.7% నుండి 21.4%కి పెరిగింది. అదేవిధంగా, ప్రత్యేక విద్యలో విద్యార్థుల సంఖ్య సాధారణ విద్యా విధానంలో విద్యార్థుల సంఖ్య కంటే వేగంగా పెరిగింది.
గణనీయమైన బడ్జెట్ పెరిగినప్పటికీ, చాలా మంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు అందించే సేవలలో ఎటువంటి మెరుగుదల లేదని పేర్కొన్నారు.
ఇంతలో, ప్రత్యేక విద్యా వ్యవస్థ యొక్క వేగవంతమైన వృద్ధి మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క బడ్జెట్పై ఒత్తిడి తెస్తోంది, ఇది సాధారణ విద్యా వ్యవస్థకు కేటాయించిన వనరులను తగ్గిస్తుందని ఆందోళన వ్యక్తం చేసింది.
డెలూజ్ యొక్క పని
డ్రూజ్ రంగం విద్యావ్యవస్థలో, ముఖ్యంగా ప్రవేశ పరీక్షల పరంగా అత్యధిక విజయాలు సాధించింది. డ్రూజ్ విద్యార్థులు పరీక్షలు రాసి సర్టిఫికేట్లకు అర్హత సాధించిన వారి నిష్పత్తి చాలా ఎక్కువ. 2020/21 విద్యా సంవత్సరానికి అర్హత రేటు 92.3%కి చేరుకుంది.
కేవలం ఐదేళ్లలో సాధించిన ఈ పెరుగుదల, హిబ్రూ జాతీయ విద్యా వ్యవస్థ మరియు ఇతర అరబిక్-మాట్లాడే దేశాల్లోని విద్యార్థుల కంటే డ్రూజ్ విద్యార్థులను చాలా ముందుంది. అదనంగా, గణితంలో ప్రవేశానికి (5 క్రెడిట్లు) అర్హత సాధించిన విద్యార్థుల నిష్పత్తిలో డ్రూజ్ రంగం ముందుంది.
ఇతర విషయాలతోపాటు, ఎలిమెంటరీ మరియు హైస్కూళ్లకు కేటాయించిన పెద్ద బడ్జెట్ మరియు ఉపాధ్యాయుల నాణ్యత, వీరిలో దాదాపు సగం మంది మాస్టర్స్ డిగ్రీలు కలిగి ఉండటం వల్ల ఈ రంగం విజయవంతమైందని బ్లాస్ చెప్పారు.
ఇజ్రాయెల్ ప్రాథమిక పాఠశాలలు తరగతి పరిమాణాలలో ఒక చిన్న కానీ స్థిరమైన క్షీణతను చూసినప్పటికీ, మధ్య పాఠశాలల్లో వ్యతిరేక పరిస్థితి ఉంది, ఇది గత దశాబ్దంలో మరింత దిగజారిందని బ్లాస్ వ్రాశాడు. 2023లో, మూడవ వంతు మంది విద్యార్థులు 32 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తుల తరగతుల్లో నేర్చుకుంటున్నారు, 2013లో అదే శాతం.
జూనియర్ హైస్కూళ్లలో తరగతి పరిమాణాల్లో మెరుగుదల లేకపోవడం చాలా సమస్యాత్మకమని ప్రొఫెసర్ బ్లాస్ అభిప్రాయపడ్డారు, ఎందుకంటే విద్యార్థులు కౌమారదశలో ఉన్నవారు, ప్రత్యేకించి అటెన్షన్ డెఫిసిట్ వంటి లక్షణాలతో హాని కలిగించే వయస్సు వారు.
పరీక్ష సంస్కరణల యొక్క ప్రధాన విమర్శలలో ప్రధానంగా ఉదార కళలు మరియు సాంఘిక శాస్త్ర సబ్జెక్టులను ఐచ్ఛికంగా ఉంచడం ఉంటుంది, ఇది ఈ సబ్జెక్టులలో దృశ్యమాన అభ్యాసం యొక్క విలువను తగ్గిస్తుంది మరియు వాటిని పాఠ్యాంశాల నుండి తక్కువగా తొలగించేలా చేస్తుంది.
పెద్ద సంఖ్యలో విద్యార్థులు గణితం మరియు ఇంగ్లీషులో పరీక్షలకు హాజరుకావడానికి భిన్నంగా మైనారిటీ విద్యార్థులు మాత్రమే ఈ సబ్జెక్టులలో ఉన్నత స్థాయి పరీక్షలను ఎంచుకుంటున్నారని పరిశోధన కనుగొంది.
గత దశాబ్దంలో పరీక్ష రాసేవారి సంఖ్య పెరిగిన ఏకైక సబ్జెక్ట్ బైబిల్ స్టడీస్లో కూడా, 2020లో 5 క్రెడిట్లతో పోలిస్తే 2020లో అత్యధిక స్థాయిలో కేవలం 8,000 మంది విద్యార్థులు మాత్రమే పరీక్షకు హాజరయ్యారు. సుమారు 16,000 మంది ఉన్నారు. దాదాపు 50,000 మంది వ్యక్తులు గణితం మరియు ఆంగ్లంలో 5 క్రెడిట్లను సంపాదించారు.
సివిక్స్ కోసం, పరిస్థితి మరింత ఆందోళనకరంగా ఉంది, ఎందుకంటే ఆ సంవత్సరం 5-క్రెడిట్ స్థాయిలో పరీక్షకు హాజరైన విద్యార్థుల నిష్పత్తి కేవలం 0.3% మాత్రమే. బ్రాస్ ప్రకారం, “ఉదారవాద కళలు మరియు సాంఘిక శాస్త్ర విషయాలలో, ముఖ్యంగా పౌర శాస్త్రంలో భయంకరమైన పరిస్థితి మరియు ప్రజాస్వామ్యం మరియు ఇజ్రాయెల్ను యూదుడిగా నిర్వచించడం గురించి చాలా మంది యువకులలో సాధారణ అవగాహన లేకపోవడం మధ్య, మధ్య సంబంధం ఉందని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది. ”ప్రజాస్వామ్యాలు” ”
ప్రతి సంవత్సరం, టౌబ్ ఇజ్రాయెల్ విద్యా వ్యవస్థలో ప్రధాన పరిణామాలను పరిశీలిస్తుంది, బడ్జెట్, జనాభా మరియు బోధనాపరమైన సమస్యలపై దృష్టి పెడుతుంది. అయితే, ఈ నివేదిక ఈ సమస్యలను మరింత సాధారణంగా పరిష్కరిస్తున్నప్పుడు, ఇది విద్యా వ్యవస్థ ద్వారా విజయాలను ప్రతిబింబించే రెండు రంగాలపై దృష్టి సారిస్తుంది: తరగతి పరిమాణంలో మార్పులు మరియు డ్రూజ్ రంగ విజయాలు మరియు ప్రత్యేక విద్య. ఇది అనేక ముఖ్యమైన సమస్యలను ప్రతిబింబిస్తుంది. మంచి ఉద్దేశం ఉన్నప్పటికీ విఫలమైంది.
“అధ్యాపకులు పాఠశాల వ్యవస్థ బడ్జెట్ల యొక్క ప్రాముఖ్యతను తగ్గించడానికి మొగ్గు చూపుతారు, బడ్జెట్ పరిమాణం కాదు, అది ఎలా ఖర్చు చేయబడుతుందనేది ముఖ్యమని వాదించారు. ఇది నిజమే అయినప్పటికీ, తగిన నిధులు లేకుండా, అవకాశం లేదని మనం గుర్తించాలి. విద్యా వ్యవస్థ ఉత్తమంగా పని చేస్తుంది,” బ్లాస్ కొనసాగించాడు.
“అందుచేత, గత సంవత్సరంలో బడ్జెట్లో గణనీయమైన పెరుగుదల జరిగిందా, గత సంవత్సరాల్లో మరియు సిస్టమ్లోని విద్యార్థుల సంఖ్య మరియు సిస్టమ్లోని వివిధ భాగాలకు ఇది ఎలా కేటాయించబడిందో పరిగణనలోకి తీసుకోవడం చాలా ముఖ్యం.”
వివిధ సామాజిక-ఆర్థిక స్థాయిల రంగాలు మరియు పాఠశాలల మధ్య బడ్జెట్లో అసమానతలు తగ్గిపోతున్నాయని బ్రాస్ పేర్కొన్నాడు. బడ్జెట్లో కనీసం కొన్ని అసమానతలు రహస్య వివక్ష ఫలితంగా కాకుండా స్పష్టమైన బడ్జెట్ పద్ధతుల నుండి ఉత్పన్నమవుతాయని కూడా అతను చూపించాడు.
2019 మరియు 2022 మధ్య, పాఠశాలలు మరియు కిండర్ గార్టెన్లలో విద్యార్థుల సంఖ్య సుమారు 6% పెరిగింది, 2,318,000 నుండి 2,457,000 వరకు, ప్రారంభ బడ్జెట్ 12% పెరిగింది. అందువల్ల, ప్రతి విద్యార్థికి బడ్జెట్ స్పష్టంగా పెరిగింది. హడి పాఠశాలలకు సంకీర్ణ నిధులతో కూడిన “రిజర్వ్ బడ్జెట్” 2022-2023లో రెట్టింపు అవుతుంది మరియు 2023-2024లో మళ్లీ పెరుగుతుంది.
[ad_2]
Source link
