[ad_1]
కార్మెల్, ఇండి. – తన ఆటిస్టిక్ కుమారుని అవసరాలకు తగిన విద్యను అందించడానికి తన కుటుంబం తరలించవలసి ఉంటుందని కార్మెల్ తల్లి చెప్పింది.
ఇండియానా పాఠశాలలు ప్రత్యేక అవసరాలు గల విద్యార్థుల కోసం వనరులను విస్తరించాల్సిన అవసరం ఉందని, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు ముఖ్యంగా ఫుట్బాల్ స్టేడియంలపై తక్కువ ఖర్చు చేసి విద్యార్థుల వైవిధ్యానికి ఎక్కువ డబ్బు వెచ్చించాలని ఆమె అన్నారు.
మార్గో హాంపెల్ యొక్క 6 ఏళ్ల కుమారుడు వచ్చే ఏడాది కిండర్ గార్టెన్ ప్రారంభించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాడు. అతనికి ఆటిజం కూడా ఉంది. రోగ నిర్ధారణ పాఠశాలను కనుగొనడం దాదాపు అసాధ్యం అని హాంపెల్ చెప్పారు.
“వారిలో చాలా మంది నన్ను లేదా నా కొడుకును కలవకముందే తిరస్కరించబడ్డారు, ఇది మాకు షాక్ ఇచ్చింది. గత మూడు సంవత్సరాలుగా అతనిని సిద్ధం చేయడానికి మేము చాలా కష్టపడ్డాము, కాబట్టి అకస్మాత్తుగా తిరస్కరించబడినందుకు నేను చాలా షాక్ అయ్యాను. సరిగ్గా అనిపించడం లేదు” అని హాంపెల్ చెప్పాడు.
గత మూడు సంవత్సరాలుగా, హాంపెల్స్ వారి కుమారుడు జూడ్ను కిండర్ గార్టెన్ కోసం ప్రత్యేక కార్యక్రమంలో సిద్ధం చేస్తున్నారు.
అతను ఇప్పుడు 2వ తరగతి స్థాయిలో చదవగలడు మరియు వ్రాయగలడు మరియు రుచికరమైన రెస్టారెంట్ వంటి పదాలను వ్రాయగలడు. అతను సామర్ధ్యాల పరంగా “అధిక పనితీరు” గా వర్ణించబడ్డాడు.
కానీ హాంపెల్ జూడ్ను స్థానిక కార్మెల్ క్లే స్కూల్లో కిండర్ గార్టెన్లో చేర్చుకోవడానికి వెళ్ళినప్పుడు, బీమా అందించిన సహాయకులలో ఒకరిని కలిగి ఉన్న అతని కోసం ఒక అభ్యాస ప్రణాళికను వారు అంగీకరించలేకపోయారని ఆమె చెప్పింది. ఈ సహాయకులు కూడా గత మూడేళ్లుగా జూడ్తో కలిసి పనిచేస్తున్నారు. పాఠశాల ద్వారా మరొకరిని ఉపయోగించకుండా పాఠశాల జూడ్కి సహాయకుడిగా పనిచేయాలని హాంపెల్ అభ్యర్థించారు.
జూడ్కు అవసరమైన మద్దతును వివరిస్తున్నప్పుడు, జూడ్కు ప్రధానంగా రోజంతా మార్గనిర్దేశం చేయడానికి సహాయకుడు అవసరమని హాంపెల్ చెప్పాడు.
“తరగతి గదిలో అతనితో మా అతిపెద్ద ఆందోళన ఏమిటంటే, అతను మూలలో వదిలివేయబడ్డాడు, అక్కడ స్వయంగా చదువుతున్నాడు మరియు అతని చుట్టూ ఏమి జరుగుతుందో పెద్దగా దృష్టి పెట్టలేదు.”
ప్రత్యేక అవసరాలు ఉన్న విద్యార్థుల కోసం పాలసీ గురించి అడిగినప్పుడు, కార్మెల్ క్లే స్కూల్ ప్రతినిధి ఇలా అన్నారు:
“కార్మెల్ క్లే స్కూల్ ప్రత్యేక విద్య కోసం అర్హులైన విద్యార్థులందరికీ విస్తృత శ్రేణిలో కొనసాగుతున్న అనుబంధ మద్దతులను అందిస్తుంది. ఈ మద్దతులు వికలాంగ విద్యార్థులను సాధారణ విద్యా వాతావరణంలో పాల్గొనేందుకు వీలుగా రూపొందించబడ్డాయి. ఇది పాఠశాల అందించే అదనపు పెద్దల సహాయం కావచ్చు. ఈ నిర్ణయాలు పాఠశాల మరియు తల్లిదండ్రులతో కూడిన కేస్ కాన్ఫరెన్స్ కమిటీలో భాగంగా రూపొందించబడ్డాయి.”
కార్మెల్ క్లే స్కూల్
కుటుంబం ప్రైవేట్ పాఠశాల ప్రయత్నించండి నిర్ణయించుకుంది. హాంపెల్ గత సంవత్సరం కనీసం ఆరు పాఠశాలలకు దరఖాస్తు చేసుకున్నారని, అయితే జూడ్ యొక్క ఆటిజం నిర్ధారణ గురించి ప్రస్తావించినప్పుడు తరచుగా ఎటువంటి స్పందన రాలేదని చెప్పారు. వారు ప్రతిస్పందించినప్పటికీ, జూడ్ వంటి పిల్లలను చూసుకోవడానికి పాఠశాలకు వనరులు లేవని వారు చెబుతారని హాంపెల్ చెప్పారు.
“జూడ్ వంటి పిల్లల కోసం మీరు వనరులను కలిగి ఉండకూడదని మీరు ఎంచుకుంటున్నారు. ఇది ఒక ఎంపిక. మేము ఎంచుకున్న చోటికి జూడ్ను పంపగలము. వారు మమ్మల్ని అంగీకరించరు అనే వాస్తవం నా హృదయాన్ని విచ్ఛిన్నం చేస్తుంది ఎందుకంటే చేయగలిగిన వ్యక్తులకు ఏమి జరుగుతుంది. అలా చేయలేదా?” అని హంపెల్ అన్నాడు.
న్యూరోటైపికల్గా ఉన్న వారి చిన్న కుమారుడు జూడ్ని అంగీకరించని పాఠశాలలో చేర్చుకునే అదృష్టం కలిగి ఉన్నాడు.
హాంపెల్ తన కుమారుడిని వీలైనంత తక్కువ మంది న్యూరోటైపికల్ తోటివారితో కూడిన వాతావరణంలో ఉంచడం అతనికి మాత్రమే మంచిదని, వారికి భిన్నమైన వ్యక్తులను అనుభవించడానికి మిగిలిన తరగతికి కూడా మంచిదని నేను నమ్ముతున్నాను.
“వైవిధ్యం అనేది చర్మం రంగు గురించి మాత్రమే కాదు. ప్రైవేట్ పాఠశాలలు నా కొడుకు వంటి పిల్లలను తరగతి గదిలో ఉంచడం ద్వారా మరియు వాటిని బహిర్గతం చేయకుండా వారి విద్యార్థులకు భారీ అపచారం చేస్తున్నాయని నేను భావిస్తున్నాను. ” హంపెల్ అన్నారు.
స్థానిక పాఠశాల జిల్లాతో ఒక ఒప్పందాన్ని కుదుర్చుకోలేక, ప్రైవేట్ మార్గాన్ని అనుసరించలేక, ఆమె కుటుంబం కూడలిలో ఉందని చెప్పింది.
“ఈ సమయంలో మా చివరి ప్రయత్నం మా ఇంటిని విక్రయించడం మరియు మరొక పాఠశాల జిల్లాకు వెళ్లడం. మేము తప్పనిసరిగా మా ఎంపికలను ముగించాము,” అని హాంపెల్ చెప్పారు.
ఆమె కుటుంబాల కోసం తదుపరి దశలను అన్వేషిస్తున్నప్పుడు, విద్యార్థుల అవసరాల ఆధారంగా వ్యక్తిగతీకరించిన ప్రణాళికలను రూపొందించడానికి రాష్ట్రవ్యాప్తంగా ఉన్న ప్రభుత్వ పాఠశాలలు పాఠశాలలో మరియు వెలుపల తల్లిదండ్రులు మరియు థెరపిస్టులతో కలిసి పని చేయగలవని ఆమె ఆశిస్తోంది.
క్రీడా సౌకర్యాలను అప్గ్రేడ్ చేయడానికి కుటుంబాలు సంవత్సరానికి వేల డాలర్లు ఖర్చు చేయడం కంటే, విభిన్న సామర్థ్యాలు ఉన్న విద్యార్థుల కోసం ప్రైవేట్ పాఠశాలలు వనరులలో ఎక్కువ డబ్బు పెట్టుబడి పెట్టాలని ఆమె అభిప్రాయపడ్డారు.
హంపెల్ మాట్లాడుతూ, పన్ను ప్రయోజనాలను పొందుతున్న ప్రైవేట్ పాఠశాలలు, విభిన్న అభిజ్ఞా సామర్థ్యాలు కలిగిన విద్యార్థులకు వనరులను అందించడంలో ప్రభుత్వ పాఠశాలల మాదిరిగానే అదే ప్రమాణాలను పాటించాలని అన్నారు.
[ad_2]
Source link
