[ad_1]
మేము 2024 ప్రారంభంలోకి వెళుతున్నప్పుడు, తల్లిదండ్రుల సాధికారత, పునరాలోచన మూల్యాంకనం మరియు విద్యార్థులందరికీ కెరీర్-సాంకేతిక విద్య K-12 విద్య అంతటా వ్యాపించే ట్రెండ్లో భాగం. అధ్యాపకులు, తల్లిదండ్రులు మరియు విధాన రూపకర్తలు అర్థం చేసుకోవలసిన ఆరు కీలక పోకడలు ఇక్కడ ఉన్నాయి.
1) గృహ విద్య యొక్క పెరుగుదల
మహమ్మారి ప్రారంభమైనప్పటి నుండి గత కొన్ని సంవత్సరాలలో హోమ్స్కూలింగ్ గణనీయంగా పెరగడం మరియు మరింత వైవిధ్యంగా మారడం కొత్తేమీ కాదు. ప్రధాన స్రవంతి మీడియా కూడా ఈ ధోరణిని ఎంచుకుంది, దీనిని పాఠశాలలో వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న ప్రాంతం అని పిలుస్తుంది. నా పఠనం కొద్దిగా భిన్నంగా ఉంటుంది. మహమ్మారి కారణంగా ఇంటి-పాఠశాలలో పెరుగుదల ప్రజలు మొదట ఊహించిన దానికంటే చాలా బలంగా ఉందని వార్తలు రావాలి. కానీ ఆ అద్భుత వృద్ధి మందగించింది. నిజానికి, ఇది తగ్గుతూ ఉండవచ్చు.
2) తల్లిదండ్రుల శక్తి
పెద్ద ట్రెండ్ ఏమిటంటే, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల చదువు గురించి ఎంపికలు చేసుకునేందుకు మరింత శక్తివంతంగా భావిస్తారు. హోమ్స్కూలింగ్ని ఎంచుకోవడమే కాకుండా, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు, చార్టర్ పాఠశాలలు, వర్చువల్ పాఠశాలలు, మైక్రోస్కూల్స్ మరియు వివిధ హైబ్రిడ్ హోమ్స్కూలింగ్ ఏర్పాట్ల వంటి ఇతర ప్రత్యామ్నాయ పాఠశాల విద్యలు ఉన్నాయి, ఇందులో తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల పాఠశాల విద్యను ఏకీకృతం చేస్తారు. మరిన్ని కుటుంబాలు దీన్ని ఎంచుకుంటున్నాయి. . ఎంపికల శ్రేణి.
విద్యార్థులు ఎలా మంచి పాఠకులు అవుతారు మరియు పాఠశాల లైబ్రరీలలోని పుస్తకాలు సమాజ విలువలను ఎలా ప్రతిబింబిస్తాయి అనే దానికి అనుగుణంగా పఠన సూచనలను మరింతగా కదిలించడం వంటి పాఠశాలల్లో పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనా మార్పుల కోసం తల్లిదండ్రులు కూడా వాదిస్తున్నారు. నేను దీన్ని చేయడానికి కృషి చేస్తున్నాను.
కానీ స్థూలంగా చెప్పాలంటే, ఈ మాతృ శక్తి ఉద్యమం అభివృద్ధి చెందుతున్న వివిధ రకాల పాఠశాల విద్యా వ్యవస్థలకు దారితీసింది, ఎందుకంటే తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల అభివృద్ధిని పురోగమింపజేయాలని కోరుకుంటారు. ఈ ఉద్యమానికి ఒక పెద్ద సమస్య మైక్రోస్కూల్స్ మరియు ఇతర విద్యా ఎంపికల సరఫరా యొక్క స్థిరత్వం. ఆవిర్భవించిన అనేక మైక్రోస్కూల్లు ప్రభుత్వ పాఠశాలలపై అసంతృప్తితో ఉన్న ఒకే ఉపాధ్యాయునిచే స్థాపించబడిన చిన్న సహకార సంఘాలు. ఈ కమ్యూనిటీలు దీర్ఘకాలికంగా స్థిరంగా ఉన్నాయా? ఉత్తమంగా, ఇది అస్పష్టంగా ఉంది. లాభాపేక్ష లేని మరియు లాభాపేక్షలేని కంపెనీలు కూడా వైల్డ్ఫ్లవర్ స్కూల్ యొక్క మాంటిస్సోరి మైక్రోస్కూల్ నుండి ఆక్టన్ అకాడమీ మరియు కైపాడ్ లెర్నింగ్ వరకు మైక్రోస్కూల్ ఉద్యమాన్ని మరింత ముందుకు తీసుకువెళుతున్నాయి.
3) విద్య పొదుపు ఖాతా
పేరెంట్ పవర్ ట్రెండ్కు సంబంధించి ఎడ్యుకేషన్ సేవింగ్స్ అకౌంట్స్ (ESAలు) వృద్ధి చెందడం, ఇప్పుడు 13 రాష్ట్రాలు అటువంటి విధానాలను అమలు చేస్తున్నాయి. మీడియా ఈ రెండింటినీ గందరగోళపరిచినప్పటికీ, ESA వోచర్ కాదు. ఇవి విద్యా ఎంపికకు మద్దతు ఇచ్చే మరింత లోతైన రూపం, ఇక్కడ రాష్ట్రాలు అక్షరాలా పొదుపు ఖాతాలకు నిధులు సమకూరుస్తాయి మరియు కుటుంబాలు ఆ ఖాతాల్లోని డాలర్లను విస్తృత శ్రేణి విద్యా ఉత్పత్తులు మరియు సేవలపై ఖర్చు చేయవచ్చు. ఇది వోచర్కి భిన్నంగా ఉంటుంది. వోచర్ అనేది తప్పనిసరిగా పాఠశాల వంటి ఒక రకమైన విద్యా సేవకు టిక్కెట్, మరియు మీరు దానిని ఉపయోగించుకోండి లేదా కోల్పోతారు. ESAతో, కుటుంబాలు పాఠశాల ట్యూషన్, పియానో పాఠాలు, ఆన్లైన్ కోర్సులు, ఈక్విన్ థెరపీ మరియు మరిన్నింటి కోసం డబ్బును ఖర్చు చేయవచ్చు, డీల్ల కోసం షాపింగ్ చేయడానికి మరియు వారి బిడ్డకు సరైన సేవలను కనుగొనే వరకు డబ్బు ఆదా చేయడానికి వారికి ప్రోత్సాహాన్ని ఇస్తుంది. ESA వివిధ రాజకీయ ఒప్పందాలు కలిగిన వ్యక్తులలో ప్రసిద్ధి చెందింది. కానీ ఇప్పటి వరకు, ఇవి ప్రధానంగా కుడివైపు మొగ్గు చూపే రాష్ట్రాల్లో ఆమోదించబడ్డాయి. ఈ డబ్బులకు జవాబుదారీతనం చర్చనీయాంశంగా కొనసాగుతోంది, కొందరు తల్లిదండ్రులు ఎంపిక చేసుకోవడం అంతిమ జవాబుదారీతనం అని వాదించారు, మరికొందరు సాంప్రదాయక జవాబుదారీ చర్యలను ప్రవేశపెట్టాలని కోరుకుంటారు.
4) సాంప్రదాయ పాఠశాల జిల్లా సవాళ్లు
ఈ పరిస్థితి కారణంగా, అనేక సాంప్రదాయ పాఠశాల జిల్లాలు పోరాడుతూనే ఉన్నాయి. పాఠశాలలు ముఖ్యంగా పట్టణ మరియు పేదరికం ప్రాంతాల నుండి ఇతర పాఠశాలలకు విద్యార్థులను కోల్పోతున్నాయి. 2008లో ప్రారంభమైన నవజాత శిశువుల సంఖ్యలో విస్తృత జనాభా క్షీణత కారణంగా తక్కువ మంది విద్యార్థుల కారణంగా వారు తగ్గిపోయారు మరియు కొనసాగుతూనే ఉన్నారు. వారు దీర్ఘకాలిక గైర్హాజరీతో బాధపడుతున్నారు.
ఈ అనేక పోరాటాల వెనుక ఒకే పరిమాణానికి సరిపోయే మనస్తత్వం మరియు విద్యలో బహువచనం వైపు నెట్టడం మరియు తల్లిదండ్రులు వారి పిల్లల పురోగతిని నిర్ధారించడానికి తగిన మద్దతు మరియు పాఠశాల విద్య నమూనాలను కోరడం కోసం మరింత చురుకైన పుష్ ఉంది. అనేక పాఠశాల జిల్లాల్లో విస్తరించి ఉన్న సమ్మతి మనస్తత్వం మరింత అవరోధంగా ఉంది. వ్యక్తిగత విద్యార్ధులు తమ లక్ష్యాలను సాధించడంలో ఎలా సహాయపడుతుందో పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా ఉత్పాదక కృత్రిమ మేధస్సును నిషేధించడానికి అనేక పాఠశాల జిల్లాల యొక్క తక్షణ ప్రతిస్పందన ద్వారా ఆ అభిప్రాయం వివరించబడింది.
పాఠశాలలు ఏమి చేయాలి? అదే నా పుస్తకం యొక్క థీమ్, పునఃప్రారంభం నుండి రీఇన్వెన్షన్ వరకు. కానీ చిన్న సమాధానం ఏమిటంటే, మనం ఎక్కువ అనుకూలీకరణ వైపు మొగ్గు చూపాలి మరియు పాఠశాల విద్యను తిరిగి ఊహించగల స్వయంప్రతిపత్త విద్యా సేవలను సృష్టించాలి.
5) పూర్వ విద్యార్థుల పోర్ట్రెయిట్లు మరియు మూల్యాంకనాల సమీక్ష
గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత విద్యార్థులు తెలుసుకోవలసిన మరియు చేయగలరని వారు భావించే గ్రాడ్యుయేట్ పోర్ట్రెయిట్లను అనేక రాష్ట్రాలు సృష్టిస్తున్నాయి. ఈ చర్యలు అవసరమైన గ్రాడ్యుయేషన్ అవసరాలకు సంబంధించిన ప్రమాణాల కంటే చాలా విస్తృతమైనవి. కానీ ప్రస్తుతానికి, వారు కూడా ప్రధానంగా ఆకాంక్షించారు. విద్యార్థులు వాస్తవానికి అటువంటి పోర్ట్రెయిట్ల అంతర్లీన సామర్థ్యాలపై పట్టు సాధించారని నిరూపించే మూల్యాంకనాలు వీటికి మద్దతు ఇవ్వవు. ఇది మరింత విస్తృతంగా మూల్యాంకనాన్ని పునరాలోచించే అవకాశాన్ని సృష్టిస్తున్న దానిలో భాగం. కార్నెగీ ఫౌండేషన్ దాని ఉపయోగాన్ని అన్వేషించడానికి ETS, New Meridian, Schoolhouse.world మరియు ఇతరులతో భాగస్వామ్యం కలిగి ఉంది. ఈ ఉద్యమం నైపుణ్యం-ఆధారిత లేదా యోగ్యత-ఆధారిత అభ్యాసానికి ఒక పెద్ద విండోను తెరుస్తుందని నా ఆశ, ప్రతి బిడ్డ విజయాన్ని పెంచుతుందని, పాఠశాల విద్య యొక్క స్థిరమైన వేగాన్ని కొనసాగించగల కొద్దిమంది మాత్రమే కాదు. ఇది ప్రాధాన్యతనిస్తుంది. .
6) అన్ని CTEలు
గత కొన్ని దశాబ్దాలుగా “అందరికీ విశ్వవిద్యాలయం” ఉద్యమం విద్యార్థులందరికీ ప్రయోజనం కలిగించలేదనే గుర్తింపు పెరుగుతోంది. బ్యాచిలర్ డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్ను ప్రారంభించే చాలా మంది విద్యార్థులు దానిని పూర్తి చేయరు. విద్యార్థుల రుణాలతో కళాశాలను విడిచిపెట్టడం భయంకరమైన పరిణామాలను కలిగి ఉంటుంది. మేము వృత్తిపరమైన సాంకేతిక విద్య (CTE)ని తిరిగి తీసుకురావాల్సిన అవసరం ఉంది, అయితే వృత్తి విద్య యొక్క తప్పులను పునరావృతం చేయకూడదనే గుర్తింపు పెరుగుతోంది, ఇది తరచుగా జాతి ఆధారంగా వ్యక్తులను ట్రాక్ చేసే వ్యవస్థ. బదులుగా, విద్యార్థులందరూ తమ మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాల అనుభవాలలో భాగంగా అర్థవంతమైన పని-ఆధారిత అభ్యాసాన్ని అనుభవించేలా మరియు విభిన్న కెరీర్ ఎంపికల గురించి నేర్చుకోవడం ప్రారంభించడమే భవిష్యత్తు దిశ. మీ గురించి మీకు నచ్చిన మరియు ఇష్టపడని భావాన్ని పెంచుకోండి. నిర్దిష్ట కెరీర్లో ప్రవేశించడానికి ఏమి అవసరమో అర్థం చేసుకోండి: మార్గం, సమయం, డబ్బు. మరియు సామాజిక మూలధనాన్ని నిర్మించండి, తద్వారా వారు బయటకు వెళ్లి తమతో మాట్లాడుకునే అవకాశాలను పొందగలరు. ద్వంద్వ నమోదు హైస్కూల్ మరియు కళాశాల మధ్య రేఖను అస్పష్టం చేస్తున్నందున, అర్థవంతమైన పని-ఆధారిత అభ్యాస అనుభవాలు విద్యార్థులందరికీ మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాలలో భాగంగా ఉండేలా చూసుకోవాలి. మరియు మేము హైస్కూల్ తర్వాత వారి కెరీర్ మార్గం గురించి సమాచారాన్ని ఎంపిక చేసుకునేలా విద్యార్థులను ఎనేబుల్ చేయాలి. మార్గం.
నన్ను అనుసరించు ట్విట్టర్ లేదా లింక్డ్ఇన్. తనిఖీ చేయండి నా వెబ్సైట్ మరియు ఇతర రచనలు ఇక్కడ చూడవచ్చు.
[ad_2]
Source link
