[ad_1]
జెస్సికా బాడర్ మరియు ఆమె కథ విద్యాపరమైన మార్పులో ముందంజలో ఉండటం అంటే ఏమిటో వివరిస్తుంది. అకాడెమియాలో లోతుగా పాతుకుపోయిన ఆమె ప్రయాణం, వ్యవస్థలో పనిచేయడమే కాకుండా, దానిని పునర్నిర్మించడానికి చురుకుగా ప్రయత్నిస్తున్న వ్యక్తి యొక్క చిత్రాన్ని చిత్రీకరిస్తుంది. చాతుర్యం, స్థితిస్థాపకత మరియు శ్రేష్ఠతకు అచంచలమైన అంకితభావంతో గుర్తించబడిన కెరీర్తో, బాడర్ విద్యలో నిజమైన మార్గదర్శకుడిగా నిలుస్తాడు. ఆమె వ్యూహం కేవలం లక్ష్యాలను సాధించడానికి మించినది. ఇది కొత్త ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేయడం, సాంప్రదాయ నిబంధనలను సవాలు చేయడం మరియు వృద్ధి మరియు అభ్యాసం వృద్ధి చెందే వాతావరణాన్ని పెంపొందించడం.
విద్య యొక్క శక్తిపై బాడర్ యొక్క ఉద్వేగభరితమైన నమ్మకం అతని పనిని నడిపిస్తుందని ప్రారంభం నుండి స్పష్టంగా ఉంది. వ్యూహాత్మక నాయకత్వం, వైవిధ్యం మరియు చేరికపై నిరూపితమైన నిబద్ధత మరియు కొత్త సాంకేతికత యొక్క అవకాశాల కోసం నిశితమైన దృష్టితో, ఆమె విద్యా అనుభవాన్ని సృష్టించింది, అది కలుపుకొని మరియు ఆకర్షణీయంగా ఉండటమే కాకుండా, విద్యార్థులను భవిష్యత్తు కోసం సిద్ధం చేస్తుంది.
Ms. బాడర్ విద్యారంగంలోకి ప్రవేశించడం ఇద్దరు ముఖ్యమైన వ్యక్తులచే లోతుగా రూపొందించబడింది: ఆమె తండ్రి, సౌత్ బ్రాంక్స్లో అంకితభావంతో సోషల్ స్టడీస్ టీచర్ మరియు ప్రిన్సిపాల్, మరియు ఆ తర్వాత ఆమె గురువు మరియు న్యాయవాదిగా మారిన ప్రిన్సిపాల్. తన విద్యార్థులు మరియు సమాజం పట్ల అతని తండ్రి యొక్క అచంచలమైన అంకితభావం, అవసరమైన విద్యార్థికి ఇంటిని అందించడం అనే అసాధారణ చర్య ద్వారా ఉదహరించబడింది, విద్య యొక్క ప్రాముఖ్యతపై బాడర్లో లోతైన నమ్మకాన్ని కలిగించింది. ఈ నమ్మకాన్ని ప్రిన్సిపాల్ మరింత పెంచారు. ప్రిన్సిపాల్ ఆమెను ప్రిన్సిపాల్గా నియమించినప్పుడు వడ్డెర్ను తన రెక్కలోకి తీసుకున్నాడు, కష్టపడి పనిచేయడం, చిత్తశుద్ధి మరియు ఉపాధ్యాయులను శక్తివంతం చేయడం గురించి విలువైన పాఠాలను ఆమెకు బోధించాడు.
విద్యలో మార్గదర్శకత్వం యొక్క చక్రీయ స్వభావానికి రుజువు, Ms. బాడర్ యొక్క మాజీ ఏడవ తరగతి విద్యార్థినులలో ఒకరు, ఆమె అభిరుచి మరియు అంకితభావంతో ప్రేరణ పొందారు, ఆంగ్ల బోధనలో వృత్తిని కొనసాగించాలని ఎంచుకున్నారు మరియు దాదాపు 20 సంవత్సరాల తర్వాత నేను బాడర్ బృందంలో చేరినప్పుడు అది పూర్తి స్థాయికి చేరుకుంది. . ఈ అనుభవాలు విద్యార్థుల జీవితాలు మరియు కెరీర్ల పథాన్ని రూపొందించడంలో అధ్యాపకులు కలిగి ఉన్న ప్రగాఢమైన ప్రభావాన్ని నొక్కిచెబుతున్నాయి మరియు Mr. బాడర్ నిర్మించడం కొనసాగించే మార్గదర్శకత్వం మరియు ప్రేరణ యొక్క ప్రభావాన్ని నొక్కి చెబుతాయి.
విద్యలో అలజడి రేపుతోంది
బాడర్ ప్రభావం ఓస్టెర్ బే-ఈస్ట్ నార్విచ్ సెంట్రల్ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ని మార్చింది. ఆమె నాయకత్వంలో, జిల్లా అపూర్వమైన విజయాన్ని సాధించింది, ప్రత్యేకించి ఇంగ్లీష్ మరియు చరిత్ర పరీక్ష స్కోర్లలో ఇది వరుసగా 89% నుండి 95%కి మరియు 25% నుండి 65%కి పెరిగింది.
అదనంగా, మిస్టర్ బాడర్ “ట్రైన్ ది ట్రైనర్” అనే ప్రోగ్రామ్ను పరిచయం చేయడంలో సహాయపడింది, ఇది అధ్యాపకులకు వారి బోధనా ప్రభావాన్ని మెరుగుపరచడానికి సాధనాలను అందిస్తుంది. ఈ ప్రయత్నం కేవలం జ్ఞానాన్ని అందించడం కంటే ఎక్కువ. ఇది విద్యా పర్యావరణ వ్యవస్థ అంతటా అలలు మరియు బోధన యొక్క మొత్తం నాణ్యతను మెరుగుపరిచే స్థిరమైన వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి నమూనాను రూపొందించడం.
అతని అత్యంత ముఖ్యమైన కెరీర్ సాఫల్యం గురించి అడిగినప్పుడు, బాడర్ మల్టీ-టైర్ సపోర్ట్ సిస్టమ్ (MTSS) అభివృద్ధి మరియు అమలును ఉదహరించాడు. విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా విద్యాపరమైన మరియు ప్రవర్తనాపరమైన మద్దతును క్రమపద్ధతిలో అందించడానికి ఈ ఫ్రేమ్వర్క్ సృష్టించబడింది. ముఖ్యంగా గమనించదగ్గ విషయం ఏమిటంటే, విద్యాపరమైన సమస్యలు, నిశ్చితార్థం లేకపోవడం, ప్రవర్తనాపరమైన ఆందోళనలు లేదా వీటి కలయిక వల్ల ఇబ్బందులు ఎదుర్కొంటున్న విద్యార్థులను గుర్తించడం మరియు వారు విజయవంతం కావడానికి అవసరమైన మద్దతును అందించడం. ఇది సాధ్యమే.
MTSS యొక్క గుండె వద్ద “టైర్ II” జోక్యాలు ఉన్నాయి, ఇవి సాధారణ తరగతి గది కార్యకలాపాలకు మించి ప్రత్యేక మద్దతు అవసరమయ్యే విద్యార్థుల సమూహాలను సూచిస్తాయి. ఇది సామాజిక నైపుణ్యాల వర్క్షాప్లు మరియు స్వీయ-నిర్వహణ వ్యూహాల నుండి ప్రత్యేక విద్యాపరమైన మద్దతు వరకు ఉంటుంది, జోక్యాలు లక్ష్యంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉన్నాయని నిర్ధారిస్తుంది.
MTSS ఫ్రేమ్వర్క్ను 30 మంది జిల్లా నాయకులు మరియు ప్రధానోపాధ్యాయులకు సంభావితం చేయడంలో మరియు అమలు చేయడంలో బాడర్ పాత్ర ఆమె కెరీర్లో ఒక మలుపు. ఆమె జోక్యం బ్లూప్రింట్, దాని స్పష్టత మరియు నిర్దిష్ట మద్దతు యంత్రాంగాలపై దృష్టి కేంద్రీకరించడం ద్వారా దృష్టిని ఆకర్షించింది మరియు న్యూయార్క్ నగరం అంతటా 20 కంటే ఎక్కువ మధ్య పాఠశాలలచే స్వీకరించబడింది. ఆమె ఫ్రేమ్వర్క్ను విస్తృతంగా స్వీకరించడం విద్యా పద్ధతులను పునర్నిర్మించడంలో దాని ప్రభావం మరియు శక్తిని తెలియజేస్తుంది, విభిన్న అవసరాలు కలిగిన విద్యార్థులకు మరింత సమగ్రమైన మరియు సహాయక అభ్యాస వాతావరణాన్ని అందిస్తుంది.
మిస్టర్ బాడర్ యొక్క వృత్తిపరమైన కథ సృజనాత్మకతను బోధించడమే కాదు, ప్రతికూలతను అధిగమించడం కూడా. ఆమె ప్రయాణం గణనీయమైన వ్యక్తిగత మరియు వృత్తిపరమైన సవాళ్లతో నిలిచిపోయింది, కానీ ఆమె వాటిని స్థితిస్థాపకత మరియు దృఢత్వంతో అధిగమించింది. మాతృత్వం కోసం ఆమె చేసిన ప్రయాణం ముఖ్యంగా బాధాకరమైన పోరాటం, వంధ్యత్వ చికిత్సల సవాళ్లతో గుర్తించబడింది, అది ఆమె బలం మరియు సంకల్పాన్ని పరీక్షించింది. కవలలు హెన్రీ మరియు జోసెఫ్లను ప్రపంచానికి స్వాగతించే ముందు మూడు రౌండ్ల IVFతో సహా వంధ్యత్వానికి సంబంధించిన చికిత్సలు చేయించుకున్న ఆమె కథనం, జీవితంలోని అడ్డంకులను ఎదుర్కొనే దృఢ సంకల్పం మరియు సామర్థ్యాన్ని చూపుతుంది.
వాడేర్ ప్రతిరోజూ ఉదయం 5:15 గంటలకు తన కఠోరమైన వ్యాయామం ప్రారంభించడానికి కూడా ఈ తత్వశాస్త్రం కారణం. బాడర్ కోసం, ఈ రొటీన్ అనేది ఆమె ఒత్తిడిని నిర్వహించడానికి, పని-జీవిత సమతుల్యతను కాపాడుకోవడానికి మరియు వృత్తిపరమైన జీవితంలో ఎదురయ్యే సవాళ్లను అధిగమించడానికి సహాయపడుతుందని ఆమె నమ్ముతుంది. ఆమె కోసం, వ్యాయామం అనేది విజయ సూత్రంలో ముఖ్యమైన భాగం, మీ రోజువారీ జీవితంలో ఆరోగ్యాన్ని చేర్చుకోవడం వల్ల మీ వ్యక్తిగత మరియు వృత్తిపరమైన రంగాలను బలం మరియు సంకల్పంతో నావిగేట్ చేయడంలో మీకు సహాయపడుతుందని చూపిస్తుంది.
పనితో పాటు, బాడర్ చదవడం, పజిల్స్ మరియు క్రీడలను ఆనందిస్తాడు మరియు ఈ కార్యకలాపాలను తన కుటుంబంతో పంచుకుంటాడు. నెల్సన్ మండేలా యొక్క ఉల్లేఖనం, “నా విజయాలను బట్టి నన్ను అంచనా వేయవద్దు. నేను ఎన్నిసార్లు పడిపోయాను మరియు తిరిగి లేస్తాను అనేదానిపై నన్ను అంచనా వేయండి,” ఆమె స్థితిస్థాపకత మరియు పట్టుదల గురించి ఆమె తత్వశాస్త్రాన్ని సంగ్రహిస్తుంది. ఈ లక్షణాలు ఆమె వ్యక్తిగత మరియు వృత్తి జీవితాన్ని నిర్వచించాయి.
భవిష్యత్తును దృష్టిలో ఉంచుకుని, బాడర్ తన కుటుంబం ద్వారా ప్రేరేపించబడ్డాడు మరియు జీవిత సవాళ్లను ఎదుర్కోవడానికి ఇతరులకు స్థితిస్థాపకత మరియు సంకల్పాన్ని అందించే అవకాశం ఉంది.
విద్యలో Mr. బాడర్ యొక్క ప్రయాణం స్థితిస్థాపకత, చాతుర్యం మరియు శ్రేష్ఠతకు నిబద్ధతతో కూడిన బలమైన కథ. అతని తండ్రి మరియు గురువు యొక్క వ్యక్తిగత ప్రభావం నుండి ఓస్టెర్ బే ఈస్ట్ నార్విచ్ సెంట్రల్ స్కూల్ డిస్ట్రిక్ట్ మరియు వెలుపల అతని ప్రభావం వరకు, బాడర్ కథ అంకితమైన నాయకత్వం మరియు దూరదృష్టి గల విద్యా అభ్యాసాల శక్తికి నిదర్శనం. ఇది ఒక ఉదాహరణ. టెక్నాలజీ ఇంటిగ్రేషన్, ఈక్విటీ మరియు డైవర్సిటీ అడ్వకేసీకి ఆమె వ్యూహాత్మక విధానం మరియు MTSS ఫ్రేమ్వర్క్ ద్వారా విద్యార్థుల మద్దతులో ఆవిష్కరణ విద్యలో మార్పుకు ఉత్ప్రేరకంగా ఆమె పాత్రను ప్రదర్శిస్తుంది.
బాడర్ కెరీర్ని వెనక్కి తిరిగి చూసుకుంటే, ఆమె సాధించిన విజయాలు విజయవంతమైన ప్రాజెక్ట్ల శ్రేణి మాత్రమే కాదు, పెరుగుదల మరియు అనుసరణ యొక్క నిరంతర ప్రయాణం అని స్పష్టమవుతుంది. వ్యక్తిగత సవాళ్లను అధిగమించగల ఆమె సామర్థ్యం మరియు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధికి అచంచలమైన అంకితభావం నిజమైన నాయకుడి లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది. వాడేర్ కథ సవాళ్లను వృద్ధికి అవకాశాలుగా స్వీకరించమని, మార్పును ఎదుర్కొనేందుకు అనుకూలతను కలిగి ఉండమని మరియు విద్య యొక్క సామర్థ్యాన్ని ఎప్పటికీ కోల్పోకుండా ఉండమని ప్రోత్సహిస్తుంది.
ముందుకు చూస్తే, విద్యలో AI యొక్క భవిష్యత్తు కోసం జెస్సికా బాడర్ యొక్క ఉత్సాహం మరియు కొత్త క్షితిజాలను అన్వేషించడంలో ఆమె నిబద్ధత మెరుగుదల మరియు పునరావృతం యొక్క ప్రయాణం ఎప్పటికీ పూర్తి కాదని మాకు గుర్తుచేస్తుంది. ఆమె కథ మన కోరికలను స్థితిస్థాపకత మరియు సంకల్పంతో కొనసాగించడానికి మరియు విద్య ద్వారా ప్రపంచంపై సానుకూల ప్రభావాన్ని చూపడానికి మాకు స్ఫూర్తినిస్తుంది. Mr. బాడర్ కథ, దృష్టి, అంకితభావం మరియు మార్పును స్వీకరించే సుముఖతతో, విద్యలో మరియు అంతకు మించి ఉజ్వల భవిష్యత్తును రూపొందించుకోవచ్చని ఒక శక్తివంతమైన రిమైండర్.
[ad_2]
Source link
